SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 65 PAJALESANG

Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

5.1 Merespon dengan Contoh:  Siswa bersama-  Merespon Tes lisan Merespon Listen to the 2 x 35  Gambar-
mengulang kosakata sama mengulang dengan dengan words and menit gambar/
atau kalimat baru Guru: tennis dengan suara mengulang apa mengulang repeat. benda
dalam berbagai lantang kosakata- yang secara lisan Guru: terkait
permainan dengan Siswa: tennis kosakata dan diucapkan guru Cycling.  Rekaman
ucapan lantang kalimat-kalimat atau didengar Murid: kaset/CD
baru yang dari kaset/CD (mengulang
Guru: surprised diucapkan guru dengan suara  Buku teks
dengan
atau didengar dari lantang ucapan
Siswa: surprised kaset/CD Merespon dengan lantang)
 Masing-masing mengulang apa
siswa mengulang yang diucapkan
dengan suara guru atau
lantang kosakata- didengar dari
kosakata dan kaset/CD dengan
kalimat-kalimat pengucapan
baru yang bahasa Inggris
diucapkan guru yang benar
atau didengar dari
kaset/CD

5.2 Merespon dengan Contoh: Siswa melakukan atau Merespon dengan Unjuk kerja Responding Listen to the 2 x 35  Gambar-
melakukan tindakan memperagakan melakukan atau instructions menit gambar/
sesuai instruksi Guru: Show me you instruksi-instruksi memperagakan and follow benda
secara berterima are happy. yang diberikan oleh instruksi-instruksi them. terkait
guru atau didengar yang didengar Guru:  Rekaman
Siswa: (menggambar dari kaset/CD Pretend you kaset/CD
ekspresi wajah are angry.
 gembira)  Buku teks

Guru: I am
swimming.

Siswa:
(memperagakan
gerakan berenang)

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, ………………,……………………… ………

Kepala SDN 65 PALESANG Guru Bahasa Inggris Guru B

(JUMRANY,S.Pd.SD)
NIP : 197309121998032008 (DAHLIA PABI’TI, S.Pd) (_(DAHLI
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 65 PAJALESANG _
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Berbicara
6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah

Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

6.1 Menirukan ujaran Contoh: Meniru pertanyaan- Meniru Unjuk kerja Performance Repeat the 2 x 35  Script
dalam ungkapan pertanyaan dan respon pertanyaan- expressions menit percakapa
sangat sederhana Guru: Which one is pertanyaan pertanyaan dan with the n
secara berterima thicker? respon pertanyaan correct  Buku teks
dengan pronunciation  Alat
Siswa: Which one is pengucapan dan and peraga
thicker? (bersama- intonasi yang intonation.
sama) tepat Guru:
Which one is
Guru: The red one. bigger?
The yellow
one.
Siswa: The red one.
(bersama-sama)
 Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

6.2 Bercakap-cakap Contoh:  Tanya jawab yang Mengungkapkan  Tes lisan  Pertanyaan  Answer 4 x 35  Script
untuk meminta / berkaitan dengan berbagai tindak the menit percakapa
memberi informasi A: What are you materi tutur: questions n
secara berterima doing?  Membahas  menanyakan orally!  Buku teks
yang melibatkan kosakata dan permainan  Alat
B: I am playing  Unjuk  Performance
tindak tutur: tennis. struktur yang sedang  Act out the peraga
kerja
menanyakan percakapan sesuai dilakukan dialogue in
permainan yang materi seseorang front of the
A: How do you feel?
sedang dilakukan  Latihan  menanyakan class!
seseorang dan B: I am sad.
percakapan dalam keadaan
menanyakan bentuk dialog seseorang
keadaan seseorang  Menggunakan
ungkapan-
ungkapan
percakapan sesuai
materi dalam
situasi nyata

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, ………………,……………………… ………

Kepala SDN 65 PALESANG Guru Bahasa Inggris Guru B

(JUMRANY,S.Pd.SD)
NIP : 197309121998032008 (DAHLIA PABI’TI, S.Pd) (_(DAHLI
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 65 PAJALESANG
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah

Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

7.1 Membaca nyaring Pronunciation frasa  Mendengarkan dan  Melafalkan  Tes unjuk  Uji petik Read the 2 x 35 Buku teks
dengan ucapan dan dan kalimat yang merespon hal-hal frasa dan kerja membaca sentences menit
intonasi yang tepat dipelajari yang perlu kalimat dengan nyaring aloud.
dan berterima yang diperhatikan dalam benar
melibatkan: frasa kegiatan membaca  Membaca frasa  Observasi  Lembar Read all the
dan kalimat sangat nyaring: dan kalimat observasi sentences
sederhana pronunciation, dengan loudly and
intonation intonasi yang carefully.
 Mendengarkan benar
contoh membaca  Membaca
nyaring yang nyaring
dilakukan guru dengan baik
 Menirukan dan benar
membaca nyaring
dengan intonasi
dan jeda sesuai
model
 Membaca nyaring
sendiri dengan
lafal, intonasi, dan
jeda yang baik dan
benar
 Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

7.2 Memahami kalimat  Kalimat-kalimat  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi Tes unjuk Tes Read the text 2 x 35  Buku teks
dan teks deskriptif sangat sederhana informasi dalam berbagai kerja identifikasi and point to menit  Alat peraga
bergambar sangat  Teks deskriptif kalimat-kalimat informasi dalam gambar the pictures.
sederhana secara bergambar sangat sangat sederhana kalimat-kalimat berdasarkan
tepat dan berterima sederhana  Mengidentifikasi sangat sederhana informasi
berbentuk cerita informasi yang  Mengidentifikasi yang ada
singkat terdapat dalam berbagai dalam
bacaan informasi dalam kalimat-
 Tanya jawab yang teks deskriptif kalimat
terkait dengan bergambar sangat
materi sederhana
atau dalam
teks

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, ………………,……………………… ………

Kepala SDN 65 PALESANG Guru Bahasa Inggris Guru B

(JUMRANY,S.Pd.SD)
NIP : 197309121998032008 (DAHLIA PABI’TI, S.Pd) (_(DAHLI
 SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 65 PAJALESANG
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menulis
8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah

Penilaian
Indikator
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

8.1 Menyalin kosakata Kosakata sangat Menyalin dan Menyalin dan Tes tulis Menyalin Write the 4 x 35  Buku teks
bahasa Inggris sederhana terkait mencocokkan mencocokkan kosakata correct size. menit  Alat peraga
sangat sederhana dengan kosakata dengan kata dengan sesuai dengan
secara tepat dan perbandingan gambar gambar yang gambar
berterima dengan sesuai
ejaan yang benar

8.2 Melengkapi kalimat- Kalimat-kalimat Melengkapi kalimat Melengkapi Tes tulis Melengkapi Complete the 4 x 35  Buku teks
kalimat sangat sangat sederhana dengan kata-kata yang kalimat dengan kalimat words by menit  Alat peraga
sederhana secara dan kosakata yang sesuai berdasarkan kata yang sesuai dengan benar writing the
tepat dan berterima berkaitan gambar dan sesuai correct
dengan expressions
gambar according to
the pictures.
 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, ………………,……………………… ………

Kepala SDN 65 PALESANG Guru Bahasa Inggris Guru B

(JUMRANY,S.Pd.SD)
NIP : 197309121998032008 (DAHLIA PABI’TI, S.Pd) (_(DAHLI