KODE KODE Jumlah Nomor Bentuk

No KD Tk/Sem Materi Indikator Soal PP P ASE MD SD SK

ASKOG KD Soal Soal Soal
1 AMDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 1 MD PG
2 AMDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 2 MD PG
3 AMDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 3 MD PG
4 AMDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 4 MD PG
5 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 5 SD PG
6 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 6 SD PG
7 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 7 SD PG
8 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 8 SD PG
9 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 9 SD PG
10 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 10 SD PG
11 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 11 SD PG
12 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 12 SD PG
13 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 13 SD PG
14 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 14 SD PG
15 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 15 SD PG
16 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 16 SD PG
17 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 17 SD PG
18 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 18 SD PG
19 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 19 SD PG
20 ASDPG A Memahami kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 20 SD PG
21 BMDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 21 MD PG
22 BMDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 22 MD PG
23 BMDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 23 MD PG
24 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 24 SD PG
25 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 25 SD PG
26 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 26 SD PG
27 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 27 SD PG
28 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 28 SD PG
29 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 29 SD PG
30 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 30 SD PG
31 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 31 SD PG
32 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 32 SD PG
33 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 33 SD PG
34 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 34 SD PG
35 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 35 SD PG
36 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 36 SD PG
37 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 37 SD PG
38 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 38 SD PG
39 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 39 SD PG
40 BSDPG B Memelihara kerusakan ringan pada rangkaia XI/3 1 40 SD PG
41
42
43
44
45
0 0 0 7 33 0
0 0
0
0 0 0 7 33 0
0% 0% 0% 16% 73% 0%
 Indikator Pencapaian
Buku Sumber
Kompetensi
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Memahami penyebab Kerusak Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Menjelaskan penyebab kerus Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Mengidentifikasi kerusakan Bahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
Memperbaiki kerusakan ringBahan bacaan yang relevan tentang
 JENIS SOAL KATEGORI ACAK
FILEJAWAB FILEJAWAB
NO. Lihat Lihat Lihat SOAL JAWAB1 JAWAB2
1 2
Comment Comment Comment
1 1 1 A Yang menjadi sumber Relay 0 Flaser 0
arus pada sistem
2 1 1 A Pada rangkaian
kelistrikan mobil adalah.. 6 volt 0 12 volt 0
kelistrikan mobil harus Mengatur
Memberi
3 1 1 A Komponen pada
menggunakan sumber Washer
waktu 0 Hazard
Mengatur 0
isyarat
4 1 1 A kendaraan yang
arus dengan
Intermitent padategangan...
wiper penyemprota
adanya serta 0 kecepatan 0
5 berfungsi untuk Circuit
n air lambat
1 2 A berfungsi
Jenis pengaman untuk ...sistem lebarnya dari 0 Flasher 0
membersihkan kaca dari breaker
6 1 2 A kelistrikan
Gambar
kotoran dan yang
berikut akan
air hujan
pembersih
sebuah
Blade 0
Listrik_11_TK Mencegah
Tabung 0
Listrik_11_TK
7 1 2 A mengalami
merupakan
adalahgambar
Pada ... pencairan
fuse jenis...
di bawah kendaraan
0 R_7_a.png terjadinya
0 R_7_b.png
8 pada
ini elemen
yang merupakan sehingga pada malam 0 benturan 0
1 2 A Fungsi lampu kota
terputus jika mendapat hari bagi dengan
Lampu
9 1 2 A simbol
berikut
Padayang
arus
lampu
ini yang
lampu kota
melebihi
besar
paling
bagian Lampu sein
kendaraan 0 kendaraan di 0
filament ganda adalah … reverse
10 1 2 A tepat
Untuk adalah...
belakang
kapasitasmembuat kendaraan.
adalah... kedipan Fusebaik
lain, 0 Relay
belakang. 0
11 1 2 A Pada
pada
Radius bohlam
lampu yangsein lampunya
dicapai oleh yang
10 m ada di 0 20 m 0
12 terdapat
digunakan
lampu 2 filament,
jarak komponen
pendek satu... Tipe
depan ordinary 0 Tipe lampu 0
1 2 A Gambar berikut
filament untuk lampu bulb
maupun di pijar biasa
13 1 2 A adalah...
merupakan
Komponen
kota dan satu bohlam
pada lampu
filament Reflektor 0 Kaca bias 0
belakang.
Dimmer
14 1 2 A jenis...
kepala
Pada
untuk sistemyang berfungsi
lampu penerangan
... 0 Flasher. 0
switch.
15 1 2 A untuk
Untuk memantulkan
lampu kepala terdapat
membuat kedipan Fuse 0 Relay 0
16 cahaya
komponen
pada lampu ke arah seindepan
yang Lampu 0 Lampu
Lampu 0
1 2 A Gambar berikut Lampu sein
adalah
berfungsi ... sebagai saklar belakang, hazard
kepala,
17 1 2 A digunakan
merupakan
Lampu yang komponen
simbol...
hanya ... 0 0
elektomechanikal yang lampu rem, lampu jarak,
Lampu
18 1 2 A terdapat
Gambarkarena
bekerja pada
berikutadanyabagian Lampukepala
lampu kota 0 lampu rem 0
Lampu,saklar kepala
relay,fuse
19 1 2 A belakang
merupakan
kemagnetan
Berdasarkan kendaraan
rangkaian
yang
soal no.18. 0 Batere – fuse 0
antara lain ... Batere - fuse
dan batere. dan batere
20 1 2 A kelistrikan
Komponen
disebut ...kelistrikan
dengan...
Teminal pada relay yang 30flasher –
– 0 –
85kunci 0
21 yang ditunjukan
mendapat oleh dari kontak
Lampu –
1 1 A Dibawah iniinput
adalah arus kunci
Pada kontak
saat
0
flasher –
0
22 nomor
batere
urutan 5,6,9
adalah...
kerja adalah...
lampu sein Lampu
– saklartidak
– 0 menyala 0
1 1 A Kurang massa / negatif pemasangan Flange
saklar –
menyala. lebih terang
23 1 1 A yang
batere benar
pada
Yang menjadi penyebabadalah..
lampu dapat lampu
Pemeriksaan
bagian quart 0 mengalami
lampu
Fuse
dari tidak
normal. 0
24 menyebabkan...
lampu quarts halogen dilakukan
Mengukur
tersentuh 0 Mengukur
karat. 0
1 2 A Hal-hal berikut ini yang dalam kondisi
pada lampu
besarnya besarnya
25 1 2 A cepat
perlu matidigunakan
diperhatikan
Test lamp adalah...pada tangan
dengan
.
fuse. 0 terbakar.
Lampu 0
tegangan
Fuse yang tahanan
26 1 2 A pemeriksaan
Berikut adalahfuse,
untuk ... akibat Periksa
Melepas
baterai 0 Periksa
mendadak
baterai 0
kecuali... terputus mencabut
27 1 2 A yang
Langkahditimbulkan
pertamasaat yang kondisi
kabel yang 0 hilangnya
mati 0
seluruh negatif
arus padabatere
28 1 2 A terjadi
harus
Prosedur konsleting
dilakukan
pemeriksaan pada
saat terbakar 0 0
rangkaian, kecuali... komponen
Kurangnya rangkaian
Kelebihan
29 1 2 A terjadi
pada
Penyebab konsleting
rangkaian relay lampu pada
bergetar kelistrikan 0 dengan 0
rangkaian kelistrikan ground/masa
lampu jauh ground/masa
lampu dekat
30 1 2 A yang
saat tidak
terminal
Rangkaian menyala87
lampu kepala secara visual.
Arus,saklar,gr 0 testlamp.
Arus,lampu,s 0
adalah...
adalah... dan dekat dan hazard
31 1 2 A dihubungkan
yang menggunakan
Pemasangan pada
relay lampu 2 ound dan 0 aklar dan 0
32 adalah...
relay,
dengan masing-masing
kode terminal Arus
lampudan 0 Arus
grounddan 0
1 2 A Pemasangan flaser
relay tersebut didan
gunakan lampu ground
33 1 2 A 30,85,86
dengan
Untuk mengujidan X
kode 87 yang
tegangan L DCV 10
Rangkaian 0 DCV 50arus
Jumlah 0
untuk...
benar adalah...
34 1 2 A yang
pada benar
rangkaian
Yang menjadi penyebabadalah...yang terbuka atau
Perubahan 0 yang
Kerusakan 0
35 1 2 A bersumber
membesarnya
Hubungan singkat arusnilai pada dapat korosi.
arus DC 0 berlebihan
pada sistem 0
36 batere
tahanan
disebabkan 12padavolt maka
rangkaian
oleh... menjadi AC 0 pengaman 0
1 2 A Pada fusible link tipe 30 35
Menghubung
selektor multitester
kelistrikan adalah..
37 1 2 A cartridge,
Fuse dengan
diposisikan warna
pada warnamerah
.. 30 0 25
kan 0
38 pada rumah fusible link Memutuskan Memutar
1 2 A merah, menunjukkan
Fungsi jaringan kabel Besarnya 0 komponen-
Panjang dari 0
menunjukkan kapasitas Periksa
arus litriksorot saklar untuk
39 1 2 A kapasitas
adalah...
Berikut arus
ini ketentuan maksimal arus yang
lampu kota 0 komponen
suatu sirkuit
mengetahui 0
arus maksimal
yang dapat yang
melewati
40 1 2 A ukuran
Di bawah
dapat kabel
lewat ini padatidak
yang
sebesar sirkuit lewat.
yang 0 kelistrikan
kelistrikan.
kondisi 0
maksimal
kelistrikan sebesar
yang ketika ... ...
perlu dilakukan dirasakan komponen
digunakan
pemeriksaan pada saklar, redup. lain sistem
kelistrikan bodi,..Kecuali.
kecuali... kelistrikan.
 FILEJAWAB FILEJAWAB FILEJAWAB
JAWAB3 JAWAB4 JAWAB5 AUDIO VIDEO GAMBAR
3 4 5

Baterai 0 Fuse 0 Fusibelink

Mengatur 0 0
24 volt 0 36 volt 0 jarak
48 volt 0 0
Mengatur penyemprota
Relay 0 kecepatan
Wiper 0 Armature
n air 0 0
Mengatur
0 lambat 0 pembersih 0 0
kecepatan Fuse /
dengan
cepat
Relay 0 halogenwaktu 0 sekring 0 0
Listrik_11_TK
interval
Memberi Menerangi
Memberikan
Cartridge 0 Link
Listrik_11_TK tertentu 0 Bimetal 0 R_6.png
tanda bahwa Listrik_11_TK jalan pada Listrik_11_TK
isyarat
0 R_7_c.png 0 R_7_d.png 0
bagian depan R_7_e.png 0
kendaraan
bahwa 0 0 kendaraan. 0 0
akan Lampu
kendaraan
Lampu rem 0 membelok
Hazard 0 kepala 0 0
bermaksud Relay control 0
Fusible link 0 atau pindah Flasher 0 0
mundur. wiper
jalur.
30 m 0 40 m 0 50 m
Tipe lampu 0 0
Listrik_11_TK
Tipe lampu 0 Tipe lampu 0 filament 0 R_12.png
LED halogen Switch head
Bohlam 0 0 lamp 0 0
Relay
halogen
Dioda. 0 Relay. 0 kunci kontak. 0 0
Relay control 0 Lampu plat,
Fusible link 0 Flasher
lampu 0 0
Listrik_11_TK
Lampu rem, wiper
Lampu
Lampu
Lampu kota 0 0 Lampu
mundur, fog 0 R_16.png
lampu plat, kepala
mundur, Batere –
0 0 lampu
Lampu jarak 0 0
Listrik_11_TK
lampu lampu sein, kunci kontak
lampu seind
mundur 0 klaksonkota
lampu 0 Mundur
fuse,saklar 0 R_18.png
lampu, batere 0 relay,saklar – fuse –
0 dan lampu
flasher - 0 0
Batere
dan –
relay Batere
dan batere–
86 kontak
kunci 0 87 kontak
kunci 0 Untuk
88
saklar –
Memperpend 0 0
– fuse- saklar 0 – saklar – 0 mengetahui
lampu.
ek umur 0 0
Terputusnya Lampu Dudukan
Avo meter
– flasher – 0 flasher – fuse 0 ada tidaknya
lampu. 0 0
filamen
Hubungan menyala tapi lampu
dalam kondisi
Filamen
lampu yang 0 Switc
– lampu control 0 arus yang
Terjadi
lampu.
rangkaian redup.
Nilai tahanan kendor.
yang bisa 0 0
panas. Untuk
lampu OF. mengalir
percikan
Mengukur
kelistrikan 0 yang terdapat 0 dikalibrasi.
pada 0 0
mengetahui pada
besarnya
fuse dengan 0 pada fuse. 0 Periksa
rangkaian 0 0
seberapa sambungan
arus
relay.yang
kabel yang komponen sambungan
Mencari 0 besar daya 0 kabel. 0 0
mengalir
Periksa
tebakar Periksa
jadi panas
Mengganti kabel dengan
sumber 0 pada beban 0 Melarikan diri 0 0
kondisi Ground/masa
fuse melepas
Arus yang
konsleting
sumber arus/ 0 pada dengan 0 isolator.
masuk tidak 0 0
kurangnya
accu dengan 0 Kelebihan
multitester 0 stabil 0 0
arus arus lampu kepala
Arus,lampu,g
lampu
secarajauhvisual 0 lampu
skala 50 kota
DCV 0 dan mundur 0 0
Arus,ground,l
dan kota Arus.saklar,la
dan rem round dan
ampu dan 0 mpu dan 0 lampu
Arus dan 0 0
Arus
saklardan 0 Arus
ground dan 0 relay 0 0
saklar fuse Kapasitas
DCV 250 0 Hubungan
ACV 50 0 ACV 250
fuse yang 0 0
Baut masa 0 bohlam
langsung 0 terlalu besar. 0 0
Hubungan
kendor. lampu putus. Panjang
Terputusnya
0 antara 0 kabel
fuse 0 0
langsung
penghantar diperiksa
antar
40 ground 0 50 0 60 0 0
dengan karena
20 0 menghubung
15
ground 0 10
Menjadi 0 0
Melindungi Resistan
menentukan
Periksa nilai 0 kan kabel-
Penurunan
Periksa nilai 0 pengaman 0 0
sirkuit
Besarnya yang arus
besar
hambatan kabel
tegangan
tegangan
kelistrikan
tegangan 0 0 digunakan.
yang 0 0
saklar pada 0 kelistrikan.
yang
yang
yang lewat. 0 mengalir. 0 0
rangkaian diijinkan.
mengalir
sistem pada
kelistrikan. rangkaian.
 KUNCI ACAK OPSI
JAWABAN JAWAB

3 Y
2 Y
4 Y
4 Y
5 Y
1 Y
4 T
1 Y
3 Y
5 Y
4 Y
4 Y
1 Y
4 Y
5 Y
2 Y
3 Y
1 Y
4 Y
1 Y
5 Y
4 Y
1 Y
1 Y
4 Y
2 Y
2 Y
2 Y
1 Y
1 Y
1 Y
1 Y
2 Y
1 Y
4 Y
4 Y
5 Y
3 Y
3 Y
5 Y
 ANALISIS ASPEK KOGNITIF SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Ajibarang Tahun Pelajaran : 2019/2020
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 60 menit
Kelas/Semester : XII / V Penyusun : Aku, S.Pd.

INGATAN (C1) PEMAHAMAN (C2)PENERAPAN (C3) ANALISA (C4) SINTESA (C5) EVALUASI (C6) JUMLAH SOAL
No KD dan Taraf Kesukaran TOTAL Kls/%
PG UR PG UR PG UR PG UR PG UR PG UR MD SD SK
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
1 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
2 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
3 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
4 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
5 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
6 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
7 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
8 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
9 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
10 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
11 rangkaian/ sistem kelistrikan, 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan
 Memelihara kerusakan ringan pada
11 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
12 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
13 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
14 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
15 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
16 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
17 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
18 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
19 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
20 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
21 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
22 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
23 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
24 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
25 rangkaian/ sistem kelistrikan, 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan
 Memelihara kerusakan ringan pada
25 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memelihara kerusakan ringan pada MD 0
26 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
27 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
28 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
29 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
30 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
31 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
32 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
33 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
34 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Memahami kerusakan ringan pada MD 0
35 rangkaian/ sistem kelistrikan, SD 0 0
pengaman, dan kelengkapan tambahan SK 0
Jumlah soal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah

Jumlah Jenjang kognitif/Tingkat kesukaran 0 0 0 0 0 0 0

Prosentase Jenjang Kognitif/Tingkat

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ### ### ### #DIV/0! 100%
kesukaran

Keterangan : PG = Pilihan Ganda Ajibarang, September 2019

UR = Essay /uraian singkat Guru Mata Pelajaran
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TEN
KURIK

Satuan Pendidikan SMK Muhammadiyah 2 Ajibarang

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas/Semester XII / V

Bahan Jumlah
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Tk/Sem Soal
Memahami kerusakan ringan Memahami penyebab Kerusakan
pada rangkaian/ sistem ringan pada rangkain / sistem
1 kelistrikan, pengaman, dan kelistrikan, pengaman dan XI/3 1
kelengkapan tambahan kelengkapan tambahan

1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
0 Menjelaskan penyebab 0
kerusakan ringan pada rangkaian
1 / sistem kelistrikan, pengaman, 1
dan kelengkapan tambahan

1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
1 0 0 0 1
Memelihara kerusakan ringan 0 0
pada rangkaian/ sistem
2 kelistrikan, pengaman, dan 1
kelengkapan tambahan
0 Mengidentifikasi kerusakan 0
ringan pada rangkaian / sistem
2 kelistrikan, pengaman, dan 1
kelengkapan tambahan
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
0 Memperbaiki kerusakan ringan 0
pada rangkaian/ sistem
2 kelistrikan, pengaman, dan 1
kelengkapan tambahan
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 1
2 0 0 0 0
2 0 0 0 0
2 0 0 0 0
2 0 0 0 0
2 0 0 0 0
AN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KURIKULUM 2013

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Alokasi Waktu : 60 menit
Penyusun : Aku, S.Pd.

Level Kognitif
Materi Indikator Soal No Soal
IP P
0 0

1 0 0

0 0 2 0 0
0 0 3 0 0
0 0 4 0 0
0 0 5 0 0
0 0 6 0 0
0 0 7 0 0
0 0

8 0 0

0 0 9 0 0
0 0 10 0 0
0 0 11 0 0
0 0 12 0 0
0 0 13 0 0
0 0 14 0 0
0 0 15 0 0
0 0 16 0 0
0 0 17 0 0
0 0 18 0 0
0 0 19 0 0
0 0 20 0 0
0 0
21 0 0

0 0
22 0 0

0 0 23 0 0
0 0 24 0 0
0 0 25 0 0
0 0 26 0 0
0 0 27 0 0
0 0 28 0 0
0 0 29 0 0
0 0 30 0 0
0 0
31 0 0

0 0 32 0 0
0 0 33 0 0
0 0 34 0 0
0 0 35 0 0
0 0 36 0 0
0 0 37 0 0
0 0 38 0 0
0 0 39 0 0
0 0 40 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Ajibarang, September 2019

Guru Mata Pelajaran

Aku, S.Pd.
20

evel Kognitif Tingkat Kesukaran

ASE MD SD SK

0 V

0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V

0 V

0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V

0 V

0 V

0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V

0 V

0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0 V
0
0
0
0
0
 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling
I. benar pada lembar jawab yang tersedia !

1 Yang menjadi sumber arus pada sistem kelistrikan mobil adalah..

A Relay
B Flaser
C Baterai
D Fuse
E Fusibelink

2 Pada rangkaian kelistrikan mobil harus menggunakan sumber arus dengan tegangan...
A 6 volt
B 12 volt
C 24 volt
D 36 volt
E 48 volt

3 Komponen pada kendaraan yang berfungsi untuk membersihkan kaca dari kotoran dan air hujan
adalah ...
A Washer
B Hazard
C Relay
D Wiper
E Armature

4 Intermitent pada wiper berfungsi untuk ...

A Mengatur waktu penyemprotan air pembersih
B Mengatur kecepatan lambat
C Mengatur kecepatan cepat
D Mengatur kecepatan lambat dengan interval waktu tertentu
E Mengatur jarak penyemprotan air pembersih

5 Jenis pengaman sistem kelistrikan yang akan mengalami pencairan pada elemen sehingga terputus
jika mendapat
A Circuit arus yang melebihi kapasitas adalah...
breaker
B Flasher
C Relay
D halogen
E Fuse / sekring

6 Gambar berikut merupakan fuse jenis...

A Blade
B Tabung
C Cartridge
D Link
E Bimetal

7 Pada gambar di bawah ini yang merupakan simbol lampu besar filament ganda adalah …
A
B
C
D
E
8 Fungsi lampu kota berikut ini yang paling tepat adalah...
A Memberi isyarat adanya serta lebarnya dari sebuah kendaraan pada malam hari bagi kendaraan
lain, baik yang ada di depan maupun di belakang.
B Mencegah terjadinya benturan dengan kendaraan di belakang.
C Memberikan isyarat bahwa kendaraan bermaksud mundur.
D Memberi tanda bahwa kendaraan akan membelok atau pindah jalur.
E Menerangi jalan pada bagian depan kendaraan.

9 Pada lampu kota bagian belakang kendaraan. Pada bohlam lampunya terdapat 2 filament, satu
filament
A Lampu untuk
seinlampu kota dan satu filament untuk lampu ...
B Lampu reverse
C Lampu rem
D Hazard
E Lampu kepala

10 Untuk membuat kedipan pada lampu sein digunakan komponen ...

A Fuse
B Relay
C Fusible link
D Relay control wiper
E Flasher

11 Radius yang dicapai oleh lampu jarak pendek adalah...

A 10 m
B 20 m
C 30 m
D 40 m
E 50 m

12 Gambar berikut merupakan bohlam jenis...

A Tipe ordinary bulb
B Tipe lampu pijar biasa
C Tipe lampu LED
D Tipe lampu halogen
E Tipe lampu filament

13 Komponen pada lampu kepala yang berfungsi untuk memantulkan cahaya ke arah depan adalah ...
A Reflektor
B Kaca bias
C Bohlam halogen
D Relay
E Switch head lamp

14 Pada sistem penerangan lampu kepala terdapat komponen yang berfungsi sebagai saklar
elektomechanikal
A Dimmer switch.yang bekerja karena adanya kemagnetan yang disebut dengan...
B Flasher.
C Dioda.
D Relay.
 E kunci kontak.

15 Untuk membuat kedipan pada lampu sein digunakan komponen ...

A Fuse
B Relay
C Fusible link
D Relay control wiper
E Flasher

16 Gambar berikut merupakan simbol...

A Lampu sein
B Lampu hazard
C Lampu kota
D Lampu kepala
E Lampu fog

17 Lampu yang hanya terdapat pada bagian belakang kendaraan antara lain ...
A Lampu belakang, lampu rem, lampu kepala
B Lampu kepala, lampu jarak, lampu rem
C Lampu rem, lampu plat, lampu mundur
D Lampu mundur, lampu sein, lampu kota
E Lampu plat, lampu mundur, lampu jarak

18 Gambar berikut merupakan rangkaian kelistrikan ...

A Lampu kota
B Lampu kepala
C lampu seind
D klakson
E Lampu Mundur

19 Berdasarkan soal no.18. Komponen kelistrikan yang ditunjukan oleh nomor 5,6,9 adalah...
A Lampu,saklar dan batere.
B relay,fuse dan batere
C lampu, batere dan relay
D relay,saklar dan batere
E fuse,saklar dan lampu

20 Teminal pada relay yang mendapat input arus dari batere adalah...
A 30
B 85
C 86
D 87
E 88

21 Dibawah ini adalah urutan kerja lampu sein yang benar adalah..
A Batere - fuse – flasher – kunci kontak – saklar – lampu
B Batere – fuse – kunci kontak – flasher – saklar – lampu
C Batere – kunci kontak – fuse- saklar – flasher – lampu
 D Batere – kunci kontak – saklar – flasher – fuse – lampu
E Batere – kunci kontak – fuse – flasher - saklar – lampu.

22 Kurang massa / negatif batere pada lampu dapat menyebabkan...

A Lampu tidak menyala.
B Lampu menyala lebih terang dari normal.
C Terputusnya filamen lampu.
D Lampu menyala tapi redup.
E Memperpendek umur lampu.

23 Yang menjadi penyebab lampu quarts halogen cepat mati adalah...

A Pada saat pemasangan bagian quart tersentuh tangan .
B Flange mengalami karat.
C Filamen yang panas.
D Switc control lampu OF.
E Dudukan lampu kendor.

24 Hal-hal berikut ini yang perlu diperhatikan pada pemeriksaan fuse, kecuali...
A Pemeriksaan dilakukan pada lampu dengan fuse.
B Fuse tidak dalam kondisi terbakar.
C Hubungan rangkaian kelistrikan fuse dengan relay.
D Nilai tahanan yang terdapat pada fuse.
E Avo meter dalam kondisi yang bisa dikalibrasi.

25 Test lamp digunakan untuk ...

A Mengukur besarnya tegangan baterai
B Mengukur besarnya tahanan baterai
C Mengukur besarnya arus yang mengalir
D Untuk mengetahui seberapa besar daya pada beban
E Untuk mengetahui ada tidaknya arus yang mengalir pada rangkaian

26 Berikut adalah akibat yang ditimbulkan saat terjadi konsleting pada rangkaian, kecuali...
A Fuse yang terputus
B Lampu mendadak mati
C kabel yang tebakar
D komponen jadi panas
E Terjadi percikan pada sambungan kabel.

27 Langkah pertama yang harus dilakukan saat terjadi konsleting pada rangkaian kelistrikan adalah...
A Melepas kabel yang terbakar
B mencabut negatif batere
C Mencari sumber konsleting
D Mengganti fuse
E Melarikan diri

28 Prosedur pemeriksaan pada rangkaian lampu yang tidak menyala adalah...

A Periksa kondisi seluruh komponen kelistrikan secara visual.
B Periksa hilangnya arus pada rangkaian dengan testlamp.
 C Periksa kondisi sumber arus/ accu dengan secara visual
D Periksa Ground/masa pada dengan multitester skala 50 DCV
E Periksa sambungan kabel dengan melepas isolator.

29 Penyebab relay bergetar saat terminal 87 dihubungkan pada lampu adalah...

A Kurangnya ground/masa
B Kelebihan ground/masa
C kurangnya arus
D Kelebihan arus
E Arus yang masuk tidak stabil

30 Rangkaian lampu kepala yang menggunakan 2 relay, masing-masing relay tersebut di gunakan
untuk...
A lampu jauh dan dekat
B lampu dekat dan hazard
C lampu jauh dan kota
D lampu kota dan rem
E lampu kepala dan mundur

31 Pemasangan relay dengan kode terminal 30,85,86 dan 87 yang benar adalah...
A Arus,saklar,ground dan lampu
B Arus,lampu,saklar dan ground
C Arus,ground,lampu dan saklar
D Arus.saklar,lampu dan ground
E Arus,lampu,ground dan lampu

32 Pemasangan flaser dengan kode X dan L yang benar adalah...

A Arus dan lampu
B Arus dan ground
C Arus dan saklar
D Arus dan fuse
E Arus dan relay

33 Untuk menguji tegangan pada rangkaian yang bersumber arus pada batere 12 volt maka selektor
multitester
A DCV 10 diposisikan pada ..
B DCV 50
C DCV 250
D ACV 50
E ACV 250

34 Yang menjadi penyebab membesarnya nilai tahanan pada rangkaian kelistrikan adalah..
A Rangkaian terbuka atau korosi.
B Jumlah arus yang berlebihan
C Baut masa kendor.
D bohlam lampu putus.
E Kapasitas fuse yang terlalu besar.

35 Hubungan singkat dapat disebabkan oleh...

A Perubahan arus DC menjadi AC
 B Kerusakan pada sistem pengaman
C Hubungan langsung antar ground
D Hubungan langsung antara penghantar dengan ground
E Terputusnya fuse

36 Pada fusible link tipe cartridge, warna merah pada rumah fusible link menunjukkan kapasitas arus
maksimal
A 30 yang dapat lewat sebesar ...
B 35
C 40
D 50
E 60

37 Fuse dengan warna merah, menunjukkan kapasitas arus maksimal yang dapat melewati maksimal
sebesar
A 30 ...
B 25
C 20
D 15
E 10

38 Fungsi jaringan kabel adalah...

A Memutuskan arus litrik
B Menghubungkan komponen-komponen kelistrikan
C Melindungi sirkuit kelistrikan
D menghubungkan kabel-kabel kelistrikan.
E Menjadi pengaman

39 Berikut ini ketentuan ukuran kabel pada sirkuit kelistrikan yang digunakan pada kelistrikan
bodi,..Kecuali.
A Besarnya arus yang lewat.
B Panjang dari suatu sirkuit kelistrikan.
C Besarnya tegangan yang lewat.
D Penurunan tegangan yang diijinkan.
E Resistan yang digunakan.

40 Di bawah ini yang tidak perlu dilakukan ketika pemeriksaan saklar, kecuali...
A Periksa sorot lampu kota yang dirasakan redup.
B Memutar saklar untuk mengetahui kondisi komponen lain sistem kelistrikan.
C Periksa nilai hambatan saklar pada rangkaian sistem kelistrikan.
D Periksa nilai tegangan yang mengalir pada rangkaian.
E Panjang kabel diperiksa karena menentukan besar arus yang mengalir.

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !

41 #N/A

42 #N/A

43 #N/A
44 #N/A

45 #N/A
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

KUNCI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : A

A. PILIHAN GANDA

1 C 11 D 21 E 31 A
2 B 12 D 22 D 32 A
3 D 13 A 23 A 33 B
4 D 14 D 24 A 34 A
5 E 15 E 25 D 35 D
6 A 16 B 26 B 36 D
7 D 17 C 27 B 37 E
8 A 18 A 28 B 38 C
9 C 19 D 29 A 39 C
10 E 20 A 30 A 40 E

B. URAIAN

41 #N/A
42 #N/A
43 #N/A
44 #N/A
45 #N/A
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

KUNCI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : B

A. PILIHAN GANDA

1 11 21 31
2 12 22 32
3 13 23 33
4 14 24 34
5 15 25 35
6 16 26 36
7 17 27 37
8 18 28 38
9 19 29 39
10 20 30 40

B. URAIAN

41 #N/A
42 #N/A
43 #N/A
44 #N/A
45 #N/A
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

KUNCI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : C

A. PILIHAN GANDA

1 11 21 31
2 12 22 32
3 13 23 33
4 14 24 34
5 15 25 35
6 16 26 36
7 17 27 37
8 18 28 38
9 19 29 39
10 20 30 40

B. URAIAN

41 #N/A
42 #N/A
43 #N/A
44 #N/A
45 #N/A
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

NORMA PENILAIAN PTS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : A

Skor
Kunci Jawaban/Kriteria Penilaian Skor Bobot Nilai
Maks
A. Pilihan Ganda 40 Skor perolehan PG
80 40 x Bobot PG
Setiap jawaban benar 2 Skor Maks PG
B. Essay/Uraian
Kunci jawaban soal essay 1 : Skor perolehan UR
x Bobot UR
jika Skor Maks UR
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 2 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 3 :
jika
menjawab
jika 0 0
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 4 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 5 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Nilai Akhir Nilai PG + Nilai Uraian
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

NORMA PENILAIAN PTS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : B

Skor
Kunci Jawaban/Kriteria Penilaian Skor Bobot Nilai
Maks
A. Pilihan Ganda 40 Skor perolehan PG
80 40 x Bobot PG
Setiap jawaban benar 2 Skor Maks PG
B. Essay/Uraian
Kunci jawaban soal essay 1 : Skor perolehan UR
x Bobot UR
jika Skor Maks UR
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 2 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 3 :
jika
menjawab
jika 0 0
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 4 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 5 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Nilai Akhir Nilai PG + Nilai Uraian
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG
TEKNIK PEMESINAN - TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jalan Pandansari 875 Ajibarang ' (0281) 571904 – Banyumas * 53163

NORMA PENILAIAN PTS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PAKET SOAL : C

Skor
Kunci Jawaban/Kriteria Penilaian Skor Bobot Nilai
Maks
A. Pilihan Ganda 40 Skor perolehan PG
80 40 x Bobot PG
Setiap jawaban benar 2 Skor Maks PG
B. Essay/Uraian
Kunci jawaban soal essay 1 : Skor perolehan UR
x Bobot UR
jika Skor Maks UR
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 2 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 3 :
jika
menjawab
jika 0 60
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 4 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Kunci jawaban soal essay 5 :
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab
jika
menjawab 0
Nilai Akhir Nilai PG + Nilai Uraian
KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) REVISI TAKSON
1.) Ranah Kognitif (ANDERSON, L.W. dan Krathwohl, D.R. : 2001)

Taksonomi C1 C2 C3 C4
Bloom Lama
(Pengrtahuan) (Pemahaman) (Aplikasi) (Analisis)
Taksonomi C1 C2 C3 C4
Bloom Revisi
(Mengingat) (Memahami) (Mengaplikasikan (Menganalisis)
)
Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis
(remember) (Understad) Apply) (Analyze)
Mengutip Memperkirakan Mengaskan Memecahkan
Menebitkan Menceritakan Menentukan Menegaskan
Menjelaskan Merinci Menerapkan Meganalisis
Memasagkan Megubah Memodifikasi Menimpulkan
Membaca Memperluas Membangun Menjelajah
Menamai Menjabarkan Mencegah Mengaitkan
Meninjau Mnconthkan Melatih Mentransfer
Mentabulasi Mengemukakan Menyelidiki Mengedit
Memberi kode Menggali Memproses Menemukan
Menulis Mengubah Memecahkan Menyeleksi
Menytakan Menghitung Melakukan Mengoreksi
Menunjukkan Menguraikan Mensimulasikan Mendeteksi
Mendaftar Mempertahankan Mengurutkan Menelaah
Menggambar Mngartikan Membiasakan Mengukur
Membilang Menerangkan Mengklasifikasi Membangunkan
Mengidentifikasi Menafsirkan Menyesuaikan Merasionalkan
Menghafal Memprediksi Menjalankan Mendiagnosis
Mencatat Melaporkan Mengoperasikan Memfokuskan
Meniru Membedakan Meramalkan Memadukan

2.) Ranah Afektif

A1 A2 A3 A4 A5
Menerima Merspon Menghargai Mngorganisaikan Karakterisasi
Menurut Nilai
Mengikuti Menyenangi Mengsumsikan Mengubah Membiasakan
Menganut Menyambut Meykinkan Menata Mengubah
Mematuhi Mendukung Memperjelas Membangun Berakhlak mulia
perilaku
Meminati Maporkan Menekankan Membentuk Melayani
Memilih Menyumbang Memadukan
pendapat Membuktikan
Menampilkan Mengimani Mengelola Memecahkan
Menyetujui Merembuk
Mengatakan Menegoisasi

3.) Ranah Psikomotorik

 P1 P2 P3 P4 P5
Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi
Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain
Mengikuti Membangun Melengapi Mengatasi Menentukan
Mereplikasi Melakukan Menyempurnakan Menggabungkan Mengelola
Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi Beradaptasi
Mematuhi Menerapkan Mengendalikan Memodifikasi
Merumuskan
EVISI TAKSONOMI BLOOM

C5 C6
(Sintesis) (Evaluasi)
C5 C6
(Menevaluasi) (Mencipta)

Mengevaluasi Mencipta
(Evaluate) (Create)
Membandingkan Mengumpulkan
Menilai Mengatur
Mengarahkan Erancang
Mengukur Membuat
Meangkum Merearasi
Mendukung Memperjelas
Memilih Mengarang
Memproyeksikan Menyususn
Mengkritik Mengode
Mengarahkan Mengkombinasikan
Memutukan Memfasilitasi
Memisahkan Mengkonstruksi
Menimbang Merumuskan
Menghubungkan
Menciptakan
menampilkan