RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
REKA BENTUK TEKNOLOGI
2019
STANDARD
BULAN MINGGU KANDUNGAN
1.0 PENGENALAN KEPADA
REKA BENTUK DAN
1 1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan
TEKNOLOGI
02/01 – 04/01
1.1 Dunia Reka Bentuk
1.0 PENGENALAN KEPADA
REKA BENTUK DAN
2 v. Menyatakan satu peranan reka bentuk, atau;
TEKNOLOGI
07/01 – 11/01
1.1 Dunia Reka Bentuk
JANUARI
1.0 PENGENALAN KEPADA
3 REKA BENTUK DAN
14/01 – 18/01 TEKNOLOGI
1.1 Dunia Reka Bentuk
1.0 PENGENALAN KEPADA
REKA BENTUK DAN
4 TEKNOLOGI
1.2 Kepentingan Reka
22/01 – 25/01
bentuk dan Teknologi
1.0 PENGENALAN KEPADA
REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI
1.3 Invensi dan Inovasi
FEBRUARI
dalam Reka Bentuk
5 terkini.
28/01 – 01/02
TINGKATAN SATU
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
produk yang dipilih.
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam
mereka bentuk objek asas.
1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk.
1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik.
1.1.7 Membina objek asas.
1.2.1 Menyenarai kepentingan reka bentuk dan teknologi.
1.2.2 Mengenal pasti peranan reka bentuk.
1.2.3 Menerangkan etika dalam reka bentuk.
1.2.4 Meneroka kerjaya dalam bidang reka bentuk dan
teknologi.
1.3.1 Mentakrifkan invensi dan inovasi.
1.3.2 Mengaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam
kerjaya reka bentuk.
1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk
STANDARD PRESTASI
CATATAN
(SELEPAS SELESAI TOPIK)
01/1 – Tahun Baru
TP TAFSIRAN 2018
i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk dan
teknologi, atau;
1
iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk
berdasarkan produk sedia ada, atau;
vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.
i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk
berdasarkan produk sedia ada.
2 ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.
iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
iv. Menerangkan satu etika dalam reka bentuk.
i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk yang 21/1 - Thaipusam
3 terdiri daripada beberapa objek asas geometri
dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua
prinsip.
i. Membanding beza dua prinsip dan dua elemen
4 pada tiga produk yang berlainan dalam bentuk
jadual.
i. Menilai objek baharu yang dibina berasaskan 1 /2 - Hari Wilayah
5 elemen dan prinsip reka bentuk.
Persekutuan
i. Menghasilkan semula objek baharu yang sudah
dinilai setelah mengambilkira penambahbaikan.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
6 keberkesanan objek baharu.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
objek baharu.
 2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.1 Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. TP TAFSIRAN 5 - 6/02 – Tahun
6 2.1 Pengurusan Projek i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. Baru Cina
1
07/02 – 08/02 Reka Bentuk 2.1.2 Menjana idea reka bentuk.
i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
2 ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat
2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan
menyelesaikan masalah.
2.1 Pengurusan Projek pelaksanaan projek.
7 Reka Bentuk 2.1.4 Merangka perancangan projek. i. Merangka perancangan berdasarkan langkah
3 pengurusan pelaksanaan projek.
11/02 – 15/02 ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek.
2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja.
i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*.
4
2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut
2.1 Pengurusan Projek pelaksanaan projek. 5 prosedur*.
8 Reka Bentuk 2.1.4 Merangka perancangan projek. i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka
18/02 – 22/02 6 bentuk mengikut format*.
2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja. * Sistematik - Perincian tugasan
Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan,
sumber manusia
2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.6 Menyediakan anggaran kos. Format - 1. Nama pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyataan
2.1 Pengurusan Projek Masalah, 4. Tujuan / objektif,
Reka Bentuk 2.1.7 Merancang pembentukan kumpulan kerja 5. Perancangan Projek, 6. Jadual Kerja,
7. Anggaran kos, 8. Penutup
berdasarkan tugas dan peranan
9
25/02 – 01/03

10
04/03 – 08/03
UJIAN INTERVENSI 1
4.0 LAKARAN 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk. TP TAFSIRAN
11 4.1 Lakaran Piktorial 4.1.2 Mengenal pasti teknik lakaran piktorial. i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka
11/03 – 15/03 1 bentuk.
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
4.1 Lakaran Piktorial berdasarkan 2D. 2
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk
3 3D dengan mengaplikasikan teknik lakaran piktorial.
MAC

i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat

4 penambahbaikan.
12
18/03 – 22/03 i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
5
i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
6 tambah*.

Produk - Lakaran.
Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23/3 - 31/3) – 9 hari

13 4.0 LAKARAN 3 /4 – Israk dan

1/04 – 5/04 4.1 Lakaran Piktorial 4.1.2 Mengenal pasti teknik lakaran piktorial. Mikraj
4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D
berdasarkan 2D.
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
reka bentuk.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih

14 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D

8/04 – 12/04 4.1 Lakaran Piktorial berdasarkan 2D.
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
reka bentuk. TP TAFSIRAN
APRIL

4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka
1 bentuk.
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
15 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D
15/04 – 19/04 4.1 Lakaran Piktorial berdasarkan 2D. i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
2
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk
reka bentuk. 3 3D dengan mengaplikasikan teknik lakaran piktorial.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih
i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat
4 penambahbaikan.
16 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D
22/04 – 26/04 4.1 Lakaran Piktorial berdasarkan 2D. 5
i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
reka bentuk. i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
6 tambah*.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih
Produk - Lakaran.
17 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik. 01/05 – Hari Pekerja
29/04 – 3/05 4.1 Lakaran Piktorial berdasarkan 2D.
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
reka bentuk.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih
MEI

18 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D 06/05 – Awal

6/05 – 10/05 berdasarkan 2D. Ramadhan
4.0 LAKARAN
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
4.1 Lakaran Piktorial
reka bentuk.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih
 19 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D
13/05 – 17/05 berdasarkan 2D.
4.0 LAKARAN
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen
4.1 Lakaran Piktorial
reka bentuk.
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih

19/05 – Hari Wesak

20 22/05 – Nuzul Quran
20/05 – 24/05
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (25/05 - 09/06) – 16 hari * 05 – 06 /06 Hari Raya Puasa

21 4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih. TP TAFSIRAN
10/06 – 14/06 4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka
yang dipilih 1 bentuk.
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
2
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk
3 3D dengan mengaplikasikan teknik lakaran piktorial.
JUN

i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat

4 penambahbaikan.

22 4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih. i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
17/06 – 21/06 4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran 5
yang dipilih i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
6 tambah*.

Produk - Lakaran.
Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.
 23 3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.1 Mentakrifkan maksud projek brief.
24/06 – 28/06 3.1 Projek Brief TP TAFSIRAN
3.1.2 Mengenal pasti ciri dalam projek brief.
i. Mentakrifkan maksud projek brief.
3.1.3 Merancang projek brief untuk penghasilan produk 1 ii. Menyatakan satu ciri projek brief.
yang kreatif.
2 i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.
24 3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief. i. Melengkapkan senarai semak projek brief untuk
01/07 – 05/07 3.1 Projek Brief 3 penghasilan produk*.
3.1.5 Mengaplikasikan projek brief dalam bentuk jadual
dan lakaran. i. Menganalisis maklumat senarai semak secara
4 prosedur*.
25 3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
08/07 – 12/07 3.1 Projek Brief brief 5 i. Membincangkan projek brief dengan daya usaha*.
i. Menghasilkan mock up atau model berdasarkan
lakaran dengan nilai tambah*.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
keberkesanan reka bentuk mock up atau model.
*Produk - Lakaran produk atau mock up.
Prosedur - Fungsi dan jangka masa.
Nilai tambah - Aspek fungsi, persembahan dan kos
produk.
JULAII

Daya usaha -
(i) Menggunakan lakaran atau mock-up.
(ii) Membincangkan dua ciri projek brief.

26 UJIAN INTERVENSI 2
15/07 – 19/07
27 3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.7 Penilaian hasil mock-up atau model TP TAFSIRAN
22/07 – 26/07 3.1 Projek Brief i. Mentakrifkan maksud projek brief.
1
 Penilaian mock-up ii. Menyatakan satu ciri projek brief.

 Penilaian model 2 i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.

 Laporan penilaian 3
i. Melengkapkan senarai semak projek brief untuk
penghasilan produk*.

28 3.0 PROSES REKA BENTUK 3.1.7 Penilaian hasil mock-up atau model i. Menganalisis maklumat senarai semak secara
4 prosedur*.
29/07 – 2/08 3.1 Projek Brief ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
 Penilaian mock-up 5 i. Membincangkan projek brief dengan daya usaha*.
 Penilaian model i. Menghasilkan mock up atau model berdasarkan
 Laporan penilaian 6
lakaran dengan nilai tambah*.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
OGOS

keberkesanan reka bentuk mock up atau model.

*Produk - Lakaran produk atau mock up.
Prosedur - Fungsi dan jangka masa.
Nilai tambah - Aspek fungsi, persembahan dan kos
produk.
Daya usaha -
(i) Menggunakan lakaran atau mock-up.
(ii) Membincangkan dua ciri projek brief.
 29 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi. TP TAFSIRAN
05/08 – 09/08 5.1 Reka Bentuk Sistem 5.1.2 Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.
Fertigasi ii. Menyatakan satu komponen utama sistem
penyediaan reka bentuk. 1
fertigasi.

i. Mengenal pasti dua komponen* utama fertigasi.

2
i. Merangka lakaran model struktur reka bentuk
3 baharu sistem fertigasi dengan mengaplikasikan
elemen*.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
sistem fertigasi mengikut prosedur*.
4
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.

i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh

5 dari segi elemen, komponen dan bahan dengan
daya usaha*.
i. Menghasilkan mock up atau model struktur reka
bentuk baharu sistem fertigasi.
6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
OGOS

keberkesanan model struktur reka bentuk fertigasi.

iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
Komponen - Dari segi kegunaan sistem fertigasi
Elemen- Garisan, bentuk, tekstur, saiz, warna atau arah.
Prosedur
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik /
mencatat maklumat.
Daya usaha - Lakaran berlabel jenis elemen,
komponen dan bahan yang digunakan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (10/8 - 18/8) – 9 hari

30 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem
19/08 – 23/08 5.1 Reka Bentuk Sistem fertigasi.
Fertigasi 5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem
fertigasi.
5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi.
31/08 – Hari
31 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem Kemerdekaan
26/08 – 30/08 5.1 Reka Bentuk Sistem fertigasi.
Fertigasi 5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem
fertigasi.
5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi.
 32 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka 09 /09 – Hari
2/09 – 6/09 5.1 Reka Bentuk Sistem bentuk baharu sistem fertigasi Keputeraan Agong
Fertigasi

33 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen.

09/09 – 13/09 5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. TP TAFSIRAN
SEPTEMBER

5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan penggunaan i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen.
ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
alatan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen
iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
1
iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan
34 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI penggunaannya dalam proses penyediaan r/bentuk 16 /09 – Hari
5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen.
16/09 – 20/09 5.2 Reka Bentuk Fesyen fesyen. Malaysia
5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen.
i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan
35 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk 2 penggunaannya dlm proses penyediaan r/btk fesyen.
23/09 – 27/09 5.2 Reka Bentuk Fesyen fesyen berdasarkan lakaran iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen dengan
5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan mengaplikasikan elemen garisan, bentuk atau warna.
i. Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen dengan
lakaran yang dipilih 3
mengaplikasikan elemen garisan, bentuk dan warna.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk fesyen
36 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk 4 mengikut prosedur*.
30/09 – 04/10 5.2 Reka Bentuk Fesyen fesyen berdasarkan lakaran ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan i. Membincangkan jenis bahan yang digunakan untuk
lakaran yang dipilih menghasilkan reka bentuk fesyen.
ii. Membuat rumusan secara menyeluruh dari segi
5 lakaran, elemen, bahan dan teknik cantuman dengan
daya usaha*.
iii. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran / ada.
i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sedia
ada yang mempunyai nilai tambah* dan
OKTOBER

6 membimbing*.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
keberkesanan reka bentuk fesyen.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan.
Prosedur -
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.
Daya usaha -Lakaran terbaik berlabel jenis bahan, elemen dan teknik
cantuman yang digunakan.
Nilai tambah-Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu
menggambarkan idea tersendiri murid.
Membimbing -
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah lak dan hasil kerja, atau
(ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.
 37
07/10 – 11/10 PENILAIAN HASIL KERJA AMALI DAN LATIH TUBI ( TEORI )

38
14/10 – 18/10 PENILAIAN HASIL KERJA AMALI DAN LATIH TUBI ( TEORI )

39
NOVEMBER

21/10 – 25/10 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

40 28 /10 – Deepavali
28/10 – 01/11 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

41 09 /11 – Maulidur
04/11 – 08/11 PENGEMASKINIAN DAN PEREKODAN STANDARD PRESTASI rasul

42
PENGEMASKINIAN DAN PEREKODAN STANDARD PRESTASI
11/11 – 15/11
43
PENGEMASKINIAN DAN PEREKODAN STANDARD PRESTASI
18/11 – 22/11
CUTI AKHIR TAHUN (23/11/2019 – 01/01/2020)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2019

REKA BENTUK TEKNOLOGI

TINGKATAN 1

DI SEDIAKAN OLEH:
PN NORFAZLINDA BINTI MUSTAFA
& PN ROSNANI BINTI SHAARI