PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : IPA Terpadu

Kelas / Semester : IX / 1 dan 2

Kompetensi Inti (KI) :

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Smtr Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu

I 3.1. Memahami system reproduksi pada 6 TM
Sistem Reproduksi Pada
manusia dan ganggan pada system
Manusia
reproduksi, serta penerapan pola hidup
yang menunjang kesehatan reproduksi  Pembelahan sel
 Sistem reproduksi
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi manusia
dari berbagai sumber terkait kesehatan  Kelainan dan penyakit
dan upaya pencegahan gangguan pada pada sistem
organ reproduksi reproduksi
 Pola hidup yang
menunjang kesehatan
reproduksi
5 TM
3.2. Memahami system perkembangbiakan SistemPerkembangbiakan
pada tumbuhan dan hewan Pada Tumbuhan dan
Hewan
4.2. Menyajikan karya hasil
 Reproduksi pada
perkembangbiakan pada tumbuhan
tumbuhan
 Teknologi reproduksi
pada tumbuhan
 Reproduksi pada hewan
 Teknologi reproduksi
pada hewan
6 TM
3.3. Menerapkan konsep pewarisan sifat Pewarisan sifat
dalam pemuliaan dan kelangsungan
 Materi genetik
makhluk hidup
 Hukum pewarisan sifat
4.3. Menyajikan hasil penyelidikan atau  Pewarisan sifat pada
karya tentang sifat larutan, perubahan manusia
fisika dan perubahan kimia, atau
pemisahan campuran  Kelainan sifat menurun
pada manusia
 Penerapan pewarisan
sifat dalam pemuliaan
 makhluk hidup
 Adaptasi dan seleksi
alam
Listrik Statis 12 TM
3.4. Memahami konsep listrik statis dan
 Interaksi antara muatan
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari,
listrik
termasuk kelistrikan pada system saraf
 Gaya listrik
dan hewan yang mengandung listrik
 Potensial listrik
 Kelistrikan pada
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang system saraf
gejala listrik statis dalam kehidupan  Hewan yang
sehari-hari mengandung listrik

6 TM
3.5. Menerapkan konsep rangkaian listrik, Rangkaian Listrik
energy dan daya listrik, sumber energy
 Arus listrik
listrik termasuk sumber energy listrik
alternative, serta berbagai upaya  Hukum Ohm
menghemat energy listrik  Hukum I Kirchhoff
 Rangkaian listrik
4.5. Menyajikan hasil rancangan dan  Sumber energi listrik
pengukuran berbagai rangkaian listrik
 Energi dan daya listrik
 Penghematan energi
listrik
 Sumber energi listrik
alternatif
JUMLAH TOTAL ALOKASI WAKTU 35 TM
II Kemagnetan 7 TM
3.6. Menerapkan konsep kemagnetan,
 Sifat magnet
induksi elektromagnetik, dan
 Cara membuat magnet
pemanfaatan medan magnet, termasuk
 Kemagnetan bumi
dalam pergerakan/navigasi hewan untuk
 Induksi elektromagnetik
mencari makanan dan migrasi
 Transformator
 Produk teknologi yang
4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan
memanfaatkan prinsip electromagnet kemagnetan
dan/atau induksi elektromagnetik  Pergerakan navigasi
hewan yang
memanfaatkan medan
 magnet
Bioteknologi dan Produksi 5 TM
3.7. Memahami konsep bioteknologi dan
Pangan
perannya dalam kehidupan manusia
 Prinsip dasar

bioteknologi
 Bioteknolog
4.7 Membuat salah satu produk
bioteknologi konvensional (misalnya konvensional
 Bioteknologi modern
tape, tempe, kecap, yoghurt, atau
 Penerapan bioteknologi
produk lainnya)
dalam mendukung
kelangsungan hidup
 manusia

5 TM
3.8. Memahami konsep partikel materi, atom Sifat Bahan
ion, dan molekul, struktur zat
 Atom, ion, dan molekul
sederhana, dan hubungannya dengan
sifat bahan yang digunakan dalam  Sifat bahan
kehidupan sehari-hari serta dampak
 penggunaan bahan terhadap kesehatan  Pemanfaatan bahan
manusia dalam kehidupan sehari-
hari
 Pengaruh bahan terhadap
4.8. Menyajikan hasil penyelidikan tentang
kesehatan
sifat dan pemanfaatan dalam kehidupan
sehari-hari
6 TM
3.9. Memahami perubahan iklim dan Tanah dan Kehidupan
dampaknya bagi ekosistem
 Peranan tanah untuk
keberlanjutan kehidupan
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan  Peranan organisme
adaptasi/ penanggulangan masalah dalam tanah
perubahan iklim
 Proses pembentukan
tanah
 Komponen penyusun
tanah
6 TM
3.10. Memahami proses dan produk teknologi Proses dan Produk
ramah lingkungan untuk keberlanjutan Teknologi
kehidupan
 Ramah Lingkungan
 Teknologi ramah
 Lingkungan
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan
 Aplikasi teknologi
produk teknologi sederhana yang ramah
ramah lingkungan untuk
lingkungan
 keberlanjutan
kehidupan
 Teknologi tidak ramah
 lingkungan
29 TM
JUMLAH TOTAL ALOKASI WAKTU

Makassar, Juli 2019

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Hj. Sitti Salmah, Lc Reskiyana, S.Pd