SKL 30

SISTEM GERAK
Materi
Berdasarkan jenisnya rangka tubuh manusia tersusun dari dua jenis tulang, yaitu :

1. Tulang keras/sejati (Osteon)

Tulang keras tersusun dari jaringan tulang keras berupa sel-sel tulang (osteosit) yang
membentuk lingkaran. Di tengah-tengah sel tulang terdapat saluran Havers. Di
saluran Havers terdapat pembuluh kapiler yang berfungsi mengangkut sari makanan
dan oksigen pada sel tulang. Tulang keras banyak mengandung zat kapur (kalsium)
dan sedikit mengandung zat perekat (kolagen)

2. Tulang rawan (Kartilago)

Tulang rawan tersusun dari jaringan tulang rawan. Sel-sel tulang rawan (kondrosit)
tidak membentuk lingkaran sehingga tidak terdapat saluran Havers. Tulang rawan
banyak mengandung zat perekat (kolagen) dan sedikit mengandung zat kapur
(kalsium). Itulah sebabnya tulang rawan bersifat lentur.

Sendi merupakan hubungan antar tulang yang kedua ujngnya tidak dihubungkan oleh
jaringan sehingga tulang dapat digerakkan.

Macam sendi bedasarkan sifat geraknya :

1. Sendi mati (Synarthrosis) adalah hubungan antartulang yang tidak memungkinkan
terjadi gerakan. Contoh persendian pada tulang tengkorak.
2. Sendi kaku (Amphiarthrosis) adalah hubungan antartulang yang memungkinkan
adanya sedikit gerakan (terbatas). Contoh persendian pada pergelangan tangan dan
pergelangan kaki, tulang rusuk dengan tulang belakang.
3. Sendi gerak (Dyarthrosis) adalah hubungan antartulang yang memungkinkan terjadi
gerak lebih bebas.

Macam sendi gerak berdasarkan arah geraknya ;

1. Sendi engsel adalah persendian yang memungkinkan gerakan satu arah. Contoh
persendian pada siku dan lutut.
2. Sendi pelana adalah persendian yang memungkinkan gerakan ke dua arah. Contoh
persendian pada tulang telapak tangan dengan ibu jari.
3. Sendi putar adalah persendian yang mengakibatkan salah satu tulang dapat berputar
terhadap tulang yang lain. Contoh tulang hasta dengan tulang pengumpil.
4. Sendi peluru adalah persendian yang memungkinkan gerakan ke segala arah. Satu
tulang berbentuk mangkuk sendi sedangkan tulang yang lain berbentuk bonggol.
Contoh persendian pada lengan atas dengan gelang bahu.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 1

 5. Sendi geser adalah persendian yang menghubungkan tulang yang memiliki
permukaan datar dan memungkinkan tulang bergerak ke depan dan ke belakang.
Contoh persendian pada tulang-tulang pergelangan tangan, tulang-tulang
pergelangan kaki dan di antara tulang belakang.

Macam-macam otot berdasarkan struktur dan kerja otot

1. Otot polos
2. Otot lurik
3. Otot jantung

NO PEMBEDA OTOT POLOS OTOT LURIK OTOT JANTUNG

Gelondong
Silinder,
(bagian tengah Silinder,
berserabut
1 Bentuk sel menggembung berserabut
memanjang
bagian ujung memanjang
bercabang
meruncing)
Banyak di tengah
2 Inti sel Satu di tengah sel Banyak di tepi sel
sel
Tidak diperintah
Diperintah otak Tidak diperintah
3 Cara kerja otak
(sadar) otak (tidak sadar)
( tidak sadar)
Lambat, teratur,
Lambat , teratur, Cepat, teratur,
4 Sifat gerakan tidak mudah
tidak mudah lelah mudah lelah
lelah
Organ Organ
pencernaan, pencernaan, jantung
5 Letak
pernapasan, pernapasan,
pembuluh darah pembuluh darah

Cara kerja otot

Apabila mendapat rangsangan dari saraf, maka otot akan bekerja dengan cara
berkontraksi. Kontraksi otot ditandai dengan otot yang memendek, menegang dan
menggembung di bagian tengah. Sebaliknya bila otot tidak bekerja, maka otot akan
kembali mengendur, memanjang dan mengecil disebut relaksasi.

Berdasarkan hubungan kerjanya, otot dibedakan atas otot antagonis dan otot sinergis
1. Otot antagonis merupakan hubungan otot yang saling berlawanan. Contoh otot bisep
dan otot trisep
2. Otot sinergis merupkan hubungan dua otot yang dapat bekerja sama atau bekerja
secara bersamaan. Contoh otot-otot antartulang rusuk yang bekerja bersama ketika
menarik napas.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 2

Gangguan dan kelainan pada system gerak dapat terjadi karena :
1. Kebiasaan sikap duduk yang salah
a. Kifosis, yaitu kelaian pada tulang punggung yang membengkok ke belakang
b. Lordosis, yaitu kelainan pada tulang punggung yang membengkok ke depan
c. Scoliosis, yaitu kelainan pada tulang punggung yang membengkok ke kanan dan
ke kiri
2. Keturunan
Kelainan tulang punggung yang dialami oleh orang tua dapat menurun kepada
anaknya, mengingat gen yang berasal dari orang tua akan diturunkan pada anak.
3. Penyakit
a. Polio, disebabkan oleh virus
b. Sifilis, penderita tidak bertenaga atau layuh semu
c. Artritis, peradangan pada sendi
4. Kecelakaan
Terjadi patah tulang disebut fraktur
5. Makanan
Kekurangan zat kapur (kalsium) dan vitamin D sehingga pertumbuhan kaki
terganggu. Tulang akan tetap lunak dan membengkok bila mendapat tekanan.
Perkembangan tidak normal ini disebut rakhitis.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 3

Soal
1. Perhatikan gambar!

Gerakan persendian yang dapat terjadi pada bagian 1 adalah….

A. berputar
B. ke segala arah
C. satu arah
D. dua arah

2. Perhatikan gambar gerakan manusia berikut ini!

Arah gerakan sendi yang ditunjuk oleh 1 dan 2 secara berurutan adalah ….
A. dua arah dan satu arah
B. berputar dan satu arah
C. ke segala arah dan berputar
D. berputar dan ke segala arah

3. Jenis sendi yang dibentuk oleh kedua tulang pada gambar berikut akan menunjukkan
gerakan ….

A. satu arah
B. dua arah
C. berputar
D. bebas

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 4

4. Perhatikan gambar!

Gerakan persendian pada bagian yang ditunjuk adalah ….

A. satu arah
B. dua arah
C. berputar
D. ke segala arah

5. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk berfungsi untuk ….

A. melindungi sel tulang
B. mengangkut sari makanan dan oksigen
C. tempat melekatnya otot
D. pertumbuhan dan pemanjangan sel

6. Perhatikan gambar!

Pernyataan yang sesuai dengan sendi di atas adalah …

Sendi Pengertian
A. Engsel Persendian yang memungkinkan gerakan satu arah
B. Engsel Persendian yang mrmungkinkan gerakan dua arah
C. Pelana Persendian yang memungkinkan gerakan satu arah
D. Pelana Persendian yang memungkinkan gerakan dua arah

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 5

7. Perhatikah gambar!

Gambar di atas adalah otot yang terdapat pada organ ….

A. tangan, kaki dan paru-paru
B. jantung, ginjal dan mata
C. lambung, paru-paru dan usus
D. leher, pembuluh darah dan mata

8. Manakah pasangan nama otot dengan ciri-cirinya yang benar?

Otot Ciri-ciri
Bentuk gelondong, jumlah inti sel satu di tengah, cara kerja di bawah
Polos
kesadaran
A.
Bentuk silindris panjang, jumlah inti sel banyak di tepi, cara kerja di
Lurik
bawah kesadaran
Bentuk gelondong, jumlah inti sel satu di tengah, cara kerja di luar
Polos
kesadaran
B.
Bentuk silindris panjang bercabang, jumlah inti sel banyak di tengah,
Jantung
cara kerja di luar kesadaran
Bentuk silindris panjang, jumlah inti sel satu di tengah, cara kerja di
Lurik
bawah kesadaran
C.
Bentuk silindris, jumlah inti sel banyak di tengah, cara kerja di luar
Jantung
kesadaran
Bentuk gelondong, jumlah inti sel banyak di tepi, cara kerja di bawah
Lurik
kesadaran
D.
Bentuk silindris, jumlah inti sel satu di tengah, cara kerja di luar
Polos
kesadaran

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 6

9. Perhatikan gambar!

Y
Pada saat lengan bawah terangkat seperti pada gambar makanama dan kerja otot X
dan Y adalah ….
Nama otot Kerja otot
X ( bisep ) kontraksi
A.
Y ( trisep ) relaksasi
X ( trisep ) kontraksi
B.
Y ( bisep ) relaksasi
X ( bisep ) relaksasi
C.
Y ( trisep ) kontraksi
X ( trisep ) kontraksi
D.
Y ( bisep ) kontraksi

10. Perhatikan gambar!

Pernyataan yang sesuai dengan kelainan tulang pada gambar di atas adalah ….
Kelainan tulang Pengertian
A. kifosis Tulang punggung membengkok ke belakang
B. kifosisi Tulang punggung membengkok ke kanan dan ke kiri
C. skoliosis Tulang punggung membengkok ke depan
D. skoliosis Tulang punggung membengkok ke kanan dan ke kiri

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 7

SKL 31
SISTEM PENCERNAAN
Materi
Proses pemecahan makanan menjadi bentuk yang dapat diserap disebut pencernaan.
Sistem pencernaan makanan pada manusia meliputi:
saluran pencernaan : alat - alat yang dilalui makanan
kelenjar pencernaan : enzim-enzim untuk membantu pencernaan makanan.

Proses pencernaan juga terbagi atas 2 yaitu :

1. pencernaan secara mekanik : proses pengunyahan makanan dengan bantuan alat
pencernaan berupa gigi, lidah dan gerakan otot-otot organ pencernaan
2. Pencernaan secara kimiawi : pencernaan dengan bantuan enzim

Alat Pencernaan Manusia

Saluran pencernaan kita terdiri atas :

• mulut
• pangkal kerongkongan (faring)
• kerongkongan (esofagus)
• lambung
• usus halus
• usus besar
• anus

Enzim- Enzim Pencernaan

Mulut
1. Ptialin : mengubah amilum menjadi maltosa

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 8

 Lambung disingkat PERIH
1. Pepsin : mengubah protein menjadi pepton
2. Renin : menggumpalkan Kasein (protein susu )
3. HCL : membunuh kuman yang masuk bersama makanan
Pankreas disingkat TRILIA
1. Tripsin : mengubah pepton menjadi asam amino
2. lipase : mengendapkan asam lemak dan gliserol
3. amilase : mengubah amilum menjadi glukosa

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 9

Soal
1. Perhatikan tabel enzim pencernaan di bawah ini!
No Enzim Fungsi Enzim
1. Renin Menggumpalkan protein susu
2. Pepsin Mencerna tepung menjadi maltosa
3. Lipase Mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol
4. Tripsin Mengubah maltosa menjadi glukosa
Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya pada tabel di atas ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

2. Perhatikan tabel enzim pencernaan di bawah ini!

No Enzim Fungsi Enzim
1. Lipase Memecah protein menjadi pepton
2. Pepsin Mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol
3. Ptialin Mengubah amilum menjadi maltosa
4. Tripsin Memecah pepton menjadi asam amino
Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya pada tabel di atas ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

3. Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya dalam sistem pencernaan makanan
berikut adalah ....
Enzim Fungsi enzim
A. lipase mengubah protein menjadi polipeptida
B. renin mengubah kaseinogen menjadi pepton
C. ptialin membunuh bakteri, melarutkan mineral
D. pepsin Mengubah protein menjadi pepton

4. Perhatikan tabel enzim dan fungsinya berikut:

Enzim Fungsi
P Tripsin Menguraikan pepton menjadi asam amino
Q Lipase Menguraikan lemak menjadi asam lemak dan gliserol
R Pepsin Menguraikan protein menjadi pepton
S Renin Mengendapkan protein susu.
Enzim yang dihasilkan dari lambung dengan fungsinya adalah....
A. P dan Q
B. Q dan S
C. P dan R
D. R dan S
Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 10
5. Perhatikan tabel pencernaan berikut!
No Tempat terjadi Nama Enzim Fungsi enzim
I Lambung Pepsin Mengubah protein menjadi pepton
II Usus halus Ptialin Mengubah karbohidrat menjadi maltosa
III Lambung Renin Menggumpalkan protein susu
IV Usus besar Tripsin Mengubah pepton menjadi asam amino
Pencernaan yang benar adalah ....
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV

6. Perhatikan Gambar berikut ini !

Enzim yang dihasilkan oleh organ yang ditunjuk oleh nomor 3 dan fungsinya yang benar
adalah ....
A. Lipase, mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol
B. Tripsin, mengubah tepung menjadi gula
C. Pepsin, mengurai protein menjadi asam amino
D. Renin, mengendapkan protein susu

7. Perhatikan gambar berikut !

Enzim yang berperan untuk mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
dihasilkan oleh organ nomor ... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 11

8. Perhatikan gambar berikut !

Proses pencernaan protein menjadi menjadi pepton terjadi pada organ nomor … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

9. Perhatikan gambar di bawah ini!

Proses pencernaan yang terjadi pada organ nomor 1 adalah ....

A. Kontraksi otot organ tersebut untuk mengaduk makanan secara mekanik
B. Sekresi empedu untuk mengemulsikan lemak sehingga lebih mudah dicerna
C. Perombakan sukrosa menjadi glukosa dan fruktosa oleh enzim sukrase
D. Penyerapan air yang elah masuk ke dalam saluran pencernaan

10. Perhatikan beberapa enzim dalam saluran pencernaan berikut !

No Nama enzim Fungsi
1. Pepsin Mengubah protein menjadi lemak
2. Amilase Mengubah maltose menjadi glukosa
3. Renin Menggumpalkan protein susu
4. Tripsin Mengubah pepton menjadi asam amino
Berdasarkan tabel di atas nama enzim yang dihasilkan oleh pankreas beserta fungsinya
adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 12

SKL 32
SISTEM PERNAFASAN
Materi
Alat Pernapasan Manusia.
1. Rongga hidung
Didalam rongga hidung, udara yang masuk mengalami 3 perlakuan yaitu;
a. Disaring oelh rambut-rambut rongga hidung
b. Diseleksi oleh indera pembau
c. Disesuaikan suhu dan kelembaban udaranya oleh konka ( selaput llendir )
2. Laring ( pangkal tenggorokan )
Saat menelan makanan katup pangkal tenggorokan ( epiglootis ) akan menutup dan
saat bernapas katup terbuka.
3. Tenggorokan ( trachea )
Terletak disebelah depan kerongkongan dan disusun oleh tulang rawan yang
berbentuk cincin
4. bronchus
merupakan percabangan tenggorokan ke arah kanan dan kiri masing-masing
menuju ke paru-paru
5. broncheolus
merupakan saluran halus di paru-paru sebagai percabangan dari bronchus
6. alveolus ( gelembung paru-paru )
merupan ujung broncheolus berupa gelembung kecil di paru-paru yang diliputi oleh
kapiler-kapiler darah dan berfungsi dalam pertukaran gas

Gangguan pada organ pernapasan.

1. emfisema
merupakan penyakit yang gejala utamanya adalah penyempitan ( obstruksi )
saluran napas, karena kanting udara di paru-paru mengelembung secara berlebihan
dan mengalami kerusakan
2. asma
merupakan kelainan berupa penyumbatan saluan pernapasan yang disebabkan
oleh alergi seperti debu, bulu, ataupun rambut. Prosesnya kontraksi yang kaku dari
broncheolus dan hipersensitif terhadapa benda asing.
3. kanker paru-paru
sel-sel kanker pada paru-paru terus tumbuh tidak terkendali, salah satu pemicunya
adalah kebiasaan merokok
4. tuberkulosis ( TBC )
merupakan penyakit paru-paru yang disebabkan oleh bakteri mycobakterium
tuberkulosis yang menimbulkan bintil-bintil pada dinding alveolus
5. bronchits
gejala awal demam dan menghasilkan lendir yang menyumbat batang
tengggorokan, akibatnya penderita mengalami sesak napas
6. asidosis

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 13

 gejala yang ditimbulkan adalah binggung, lesu, sesak napas, mudah lelah, batuk
mengidan mudah marah
7. asfiksi
penyakit yang terjadi karena gangguan dalam pengangkutan oksigen ke dalam
jaringan tubuh, sehingga menyebabkan penurunan fungsi paru-paru

Soal
1. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem pernapasan di bawah ini!
1. kontraksi yang kaku dari bronkiolus
2. peradangan pada cabang batang tenggorokan
3. infeksi virus, bakteri dan organisme menyerupai Mycoplasma sp
4. kerusakan sel-sel paru-paru mengecil
Gangguan yang menyebabkan terjadinya bronkitis adalah ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

2. Perhatikan gambar organ pernapasan berikut!

Proses yan terjadi pada bagian X adalah ….
A. Menyaring benda asing oelh silia.
B. Menghasilkan suara yang nyaring.
C. Penyerapan uap air oleh lendir.
D. Mempercepat proses pengikatan oksigen.

3. Perhatikan gambar organ sistem pernapasan Berikut Ini!

Pada bagian organ yang ditunjuk oleh huruf X terjadi proses….
A. Penggunaan benda asing yang masuk.
B. Penyaringan udara respirasi oleh selaput lendir.
C. Penyusuaian kelembaban udara pernapasan.
D. Difusi udara pernapasan (O 2 dengan CO 2 ).

4. Perhatikan gambar organ sistem pernapasan berikut ini !

pada bagian yang ditunjukoleh huruf K terjadi….
A. Penyesuaian suhu udara pernapasan.
B. Pengikatan oksigen oleh lendir.
C. Pertukaran gas O 2 dengan CO 2 .
D. Mendorong benda asing keluar dari organ tersebut.

5. Pada saat bernapas udara dari luar akan masuk melalui organ X Di dalam organ
tersebut kemudian terjadi ….
A. Pengikatan oksigen yang terdapat di dalam udara.
B. Penguraian uap air yang terdapat dalam udara menjadi oksigen.
C. Perukaran gs oksigen dan karbondioksida oleh pembuluh darah.
D. Penyaringan udara dan benda-benda asing yang turut masuk bersama udara.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 14

6. Penyakit asma disebabkan oleh penyempitan dan peradangan pada ….
A. Paru-paru.
B. tenggorokan.
C. Gelembung paru-paru.
D. Saluran pernapasan.

7 . Gangguan pada paru-paru yang disesbabkan oleh Mycobakterium tubercolosis disebut

penyakit ….
A. TBC.
B. influenza.
C. bronkitis.
D. pleuritis.

8 . Hakekat pernapasan di dalam sel-sel tubuh adalah ….

A. Pengganti sel-sel yang rusak.
B. Penyerapan sari-sari makanan.
C. Pertumbuhan sel-sel.
D. Oksidasi sari makanan.

9. Urutan organ pernapasan adalah sebagai berikut ….

A. a-b-c-d.
B. b-c-d-a.
C. c-d-b-a.
D. c-d-a-b.

10. Tenggorokan sebagai jalan udara pernapasan tersusun atas tulang rawan berbentuk
cicncin. Manfaat tulang berbentuk cincin adalah ….
A. Mencegah kebocoran.
B. Menjaga tetap terbuka.
C. Menjadi semakin berat.
D. Mampu menyaring udara.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 15

SKL 33
SISTEM PEREDARAN DARAH
Materi
Komponendarah :
Bagiandarah yang berupacairandisebut plasma darahdanbagian yang padatberupasel-
seldarahyaituseldarahmerah, seldarahputihdankepingdarah.

Peredarandarahmanusiamerupakanperedarandarahtertutupdanperedarandarahrangkap.
Peredarandarahdapatdikelompokkanmenjadiduamacam :
1. Peredarandarahbesar : bilikkiri -->seluruhtubuh -->serambikanan
2. Peredarandarahkecil : bilikkanan -->paru-paru -->serambikiri

Pembuluhdarahada 3 macamyaitu: arteri, vena, pembuluhkapiler

Perbedaanantaraarteridan vena

No Objek Pembeda Pembuluh arteri (nadi) Pembuluh vena (balik)

1 Dinding pembuluh tebal,elastis tipis, tidakelastis
2 Arah aliran darah meninggalkan jantung menuju jantung
3 Letak agak dalam dari permukaan kulit dekat permukaan kulit
4 Denyut terasa tidakterasa

Pembuluhkapiler tipis, halusdanberdinding tipis hanyaterdiriatasselapis sel.

Penyakitpadasistemperedarandarah :
1. Anemia
2. Leukemia
3. Hemophilia
4. Ambeien / wasir
5. Varises
6. Arteriosclerosis
7. Thalassemia

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 16

Soal
1. Pembuluh vena berfungsiuntukmengalirkandarahmenujujantung.
Ciridaripembuluh vena adalah ….
A. membawadarahdarijantungke organ –organ lain
B. dindingpembuluhnyahanyaberupaselapissel
C. mempunyaikatup di sepanjangpembuluh
D. membawadarah yang kaya oksigen

2. Pembuluhbalik (vena) mempunyaicirisebagaiberikut ….

A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari seluruh tubuh
menuju jantung
B. denyuttidakterasa, dinding tipis elastis, darahmengalirdariseluruh
tubuhmenujujantung
C. denyuttidakterasa, dinding tipis tidakelastis, darahmengalirdariseluruh
tubuhmenujukeseluruhtubuh
D. denyutterasa, dinding tipis tidakelastis, darahmengalirdarijantung keseluruhtubuh

3. Pembuluhkapilermerupakanpembuluhdarah yang sangathalusdanmempunyai ciri-

cirisebagaiberikut ….
A. Dindingnya tipis, penghubungantarajantungdanpembuluhdarah
B. Dindingnyatebal, penghubungantarajantungdanpembuluhdarah
C. Dindingnya tipis, penghubungantarapembuluhbalikdannadi
D. Dindingnyatebalpenghubungantarasel-seldalamtubuh

4. Pembuluhnadiberfungsiuntukmengalirkandarahdarijantung.
Ciridaripembuluhnadiadalah ….
A. Mempunyaikatup di sepanjangpembuluhdarah
B. Mengangkutdarah yang kaya karbondioksida
C. Terletakdekatpermukaantubuh
D. Dindingpembuluhnyatebal, kuat, elastis

5. Perhatikantabelberikutini!
No Objek Pembeda Pembuluh Vena Pembuluh Arteri
1 Dinding pembuluh tidak elastis, tipis elastis, tebal
2 Arah aliran darah meninggalkan jantung menuju jantung
3 Letak agak dalam dari permukaan kulit dekat permukaan kulit
4 Denyut tidak terasa terasa
Data tentang pembuluh vena dan arteri yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 17

6. Peredarandarahbesarditunjukkanoleh ....

A. 1–5–4–2–3–5–1
B. 2–4–5–1–5–3–2
C. 3–2–4–5–3–1–3
D. 4–2–3–5–1–5–4

7. Perhatikangambarseldarahberikutini!

Seldarah yang ditunjukkannomor 1 dan2 berfungsiuntuk ….

A. mengangkut oksigen dan membunuh kuman penyakit
B. mengangkut asam lemak dan membunuh kuman penyakit
C. mengangkut oksigen dan berperan dalam pembekuan darah
D. mengangkut zat makanan dan berperan dalam pembekuan darah

8. Perhatikannama-namapembuluhdarahberikutini!
1) arteri pulmonalis
2) vena pulmonalis
3) vena cava superior
4) vena cava inferior
5) arteri renalis
Pembuluh darah yang mengalirkan darah kaya CO 2 adalah ….
A. 1), 2), 3)
B. 1), 3), 4)
C. 2), 3), 5)
D. 2), 4), 5)

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 18

9. Perhatikannama-namapenyakitberikut:
1. anemia 4. hemofilia
2. leukemia 5. arteriosklerosis
3. varises 6. ambien
Penyakit yang berhubungandenganpenyumbatanpembuluhdarahadalah ...
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 6
C. 2, 4 dan 5
D. 3, 5 dan 6

10. Berikutinigejala –gejalasebuahpenyakit :

(1) kerapmengalamiperdarahanatauluka yang berlebihan
(2) rentanmengalamikekurangandarah, sesaknapasdanpucat di wajah
(3) demamkarenapertumbuhanleukositmelebihijumlah normal danmemakan sel-
seldarahmerah
Gejala-gejalatersebutmerupakangejaladaripenyakit ….
A. leukemia
B. thalassemia
C. hemofilia
D. anemia

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 19

SKL 34
SISTEM EKSKRESI
Materi
- Sistem ekskresi tersusun oleh organ ekskesi yaitu paru-paru, hati, kulit dan ginjal.
- Sebagai alat ekskresi paru-paru mengeluarlkan karbon dioksida dan uap air.
- Sebagai alat ekskresi hati menghasilkan empedu yang mengandung zat sisa dari
perombakan eritrosit di dalam limpa.
- Sebagai alat ekskresi kulit berfungsi mengeluarkan keringat yang terdiri atas air dan
garam garam mineral. Keringat dihasilkan oleh kelenjar keringat yang mengalir melalui
saluran kelenjar keringat dan di keluarkan melalui pori-pori di permukaan kulit.

- Sebagai alat ekskresi ginjal berfungsi menyaring darah dan zat yang di keluarkan
terlarut di dalam urine.
- Ginjal tersusun atas kulit ginjal rongga ginjaldan sum-sum ginjal. Pada kulit ginjal
terdapat satuan fungsional yang disebut nefron. Nefron tersusun atas glomelurus dan
kapsula bowman.
- Proses pembentukan urine dapat dilihat pada skema berikut:
Glomerolus (filtrasi)- Tubulus kontortus proksimal ( reabsobsi) - Tubulus kontortus
distal (augmentasi)- tubulus kolektivis - pelvis renalis - ureter - vesika urinaria -
 uretra -- urine - keluar tubuh.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 20

Soal
1. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut ini!

Bagian H berfungsi untuk....

A. Menampung urine sebelum diteruskan ke kantung kemih
B. Mengeluarkan urine ke kantung kemih
C. Menyalurkan darah menuju bagian-bagian ginjal
D. Mengeluarkan urine dari kantung kemih

2. Perhatikan gambar nefron berikut ini!

Bagian Z berfungsi untuk proses....

A. Penyaringan zat-zat yang menghasilkan urine primer
B. Penambahan zat-zat yang tidak dibutuhkan
C. Penyerapan zat-zat yang masih diperlukan tubuh......
D. Pembentukan urine filtrat glomerulus

3. Perhatikan gambar irisan membujur ginjal berikut ini

Fungsi bagian X adalah....

A. Menampung urine yang akan keluar ke ureter........
B. Menampung zat yang berukuran besar
C. Menampung urine filtrat glomerulus
D. Saluran menuju pelvis dari bagian korteks

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 21

4. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut ini!

Bagian X berfungsi untuk....

A. Menyerap kembali zat-zat yang masih diperlukan
B. Menambahkan zat sisa pada urinesebelum keluar tubuh
C. Menyaring darah sehingga dihasilkan urine primer
D. Menampung urine sementara sebelum ke ureter

5. Perhatikan alat pengeluaran urine berikut!

Bagian gambar yang ditunjuk oleh nomor 2 da 3 adalah....

A. Ureter dan kantung kemih
B. Ureter dan ginjal
C. Uretra dan kantung kemih
D. Uretra dan ginjal

6. Hasil uji urine pasien yang dilakukan oleh petugas laboratorium menunjukkan bahwa
dalam urinenya terdapat protein. Adanya protein mengindikasikan adanya kerusakan
pada saluran ekskresinya, tepatnya pada....
A. Ureter
B. Uretra
C. Kantung kemih
D. Ginjal

7. Berikut ini adalah saluran dan rongga yang terdapat pada ginjal:
1. Tubulus kolektivus
2. Pelvis renalis
3. Tubulus kontortus distal
4. Tubulus kontortus proksimal
5. Lengkung henle
Urutan sisa metabolisme untuk menjadi urine adalah....
A. 4-5-3-2-1
B. 4-5-3-1-2
C. 3-5-4-1-2
D. 3-5-4-2-

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 22

8. Hati merupakan organ pengeluaran atau ekskresi karena berfungsi mengeluarkan
A. Gula dalam bentuk glikogen
B. Empedu
C. Urea
D. Racun

9. Kulit sebagai alat ekskresi karena....

A. Tersusun atas tiga lapisan
B. Memiliki kelenjar keringat
C. Terdapat ujung-ujung saraf
D. Tersusun dari jaringan ikat

10. Perhatikan gambar berikut ini!

Kelenjar keringat ditunjukkan oleh nomor....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 23

SKL 35
SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Materi
Sistem reproduksi pada manusia merupakan suatu rangkaian proses berkembang
biak yang menghasilkan keturunan. Setiap makhluk hidup dimuka bumi ini melakukan
sistem reproduksi untuk melestarikan jenisnya, tidak terkecuali manusia. Manusia
sebagai makhluk hidup juga mengalami reproduksi demi melestarikan keturunannya.
Reproduksi pada manusia atau terbentuknya manusia baru dimulai dari bertemunya sel
kelamin pria (sperma) dengan perempuan (sel telur). Agar dapat bereproduksi harus
terdapat alat reproduksi, baik alat reproduksi pria maupun wanita.

Alat Reproduksi Pria

Alat reproduksi pria ini terdiri dari beberapa bagian yang terletak di dalam maupun luar
tubuh manusia (seperti pada gambar), diantaranya:
• Testis, letaknya diluar tubuh dengan bentuk bulat seperti telur yang berjumlah
sepasang. Fungsinya untuk menghasilkan sel dan hormon kelamin jantan.
• Epididimis, tempat penyimpanan sperma hingga matang. Setiap testis memiliki
satu epididimis sehingga manusia normal memiliki dua epididimis.
• Vas deferens, berfungsi sebagai penghubung epididimis dengan kantong
sperma.
• Vesikula seminalis, sebuah kantong yang menghasilkan getah dari dindingnya
sebagai makanan sperma.
• Kelenjar cowper, kelenjar penghasil lendir dan dialirkan ke uretra.
• Uretra, saluran urine dari kandung kemih menuju p3nis.
• Penis, organ pria yang berfungsi memindahkan sperma ke dalam rahim
perempuan.
• Skrotum, kantong testis untuk mengatur suhu testis dan pelindung testis.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 24

Alat Reproduksi Perempuan
• Ovarium, letaknya di rongga badan berjumlah sepasang. Fungsinya sebagai
tempat pembentukan sel telur (ovum).
• Infundibulum, berfungsi untukmenangkap sel telur dari ovarium.
• Tuba falopi, tempat pembentukan sel telur oleh sperma. Tuba falopi ini jumlahnya
sepasang dan menghubungkan ovarium dengan rahim.
• Rahim, tempat terbentuknya janin hingga kelahiran anak.
• Vagina, saluran kelamin perempuan yang menjadi tempat keluarnya bayi.

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 25

Soal
1. Perhatikan gambar alat reproduksi berikut ini!

Hubungan yang tepat antara organ Z dan fungsinya adalah ... .

Organ Fungsi
A oviduk terjadinya fertilisasi
B ovarium produksi sel telur
C vagina keluarga sel telur
D uterus perkembangan janin

2. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita berikut ini!

Nama bagian J beserta fungsinya adalah ... .

A. ovarium, tempat pembentukan sel telur
B. oviduk, tempat terjadinya pembuahan
C. serviks, tempat masuknya cairan sperma
D. uterus, tempat tumbuh dan berkembangnya janin

3. Perhatikan gambar alat reproduksi berikut ini!

Bagian yang berfungsi sebagai penghasil ovum dan tempat berkembangnya janin
ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 26

4. Perhatikan gambar alat reproduksi berikut ini!

Ovarium, tuba fallopi, uterus dan serviks ditunjukkan oleh gambar nomor ... .
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 1, 3 dan 4
C. 3, 4, 5 dan 5
D. 4, 5, 6 dan 7

5. Tuba fallopi atau oviduk pada alat reproduksi wanita berfungsi sebagai ... .
A. Penghasil sel kelamin wanita
B. Tempat terjadinya pembuahan
C. Tempat perumbuhan embrio
D. Penghasil hormon kewanitaan

6. Fungsi organ reproduksi pada manusia yang tepat adalah ... .

A. Ovarium tempat pembuahan
B. Oviduk tempat pembentukan ovum
C. Testis tempat pembentukan sperma
D. Uterus tempat pelepasan ovum

7. Perhatikan gambar alat reproduksi pria berikut ini!

Hubungan yang tepat antara organ dan fungsi organ X adalah ... .
Organ Fungsi
A epididimis tempat penyimpanan dan pematangan sperma
B testis penghasil sperma dan hormon testosteron
C vasdeferens saluran sperma dari testis ke kantong sperma
D kelenjar prostat penghasil cairan basa pelindung sperma

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 27

8. Berikut berhubungan dengan fungsi hormon testosteron yang dihasilkan oleh testis,
kecuali... .
A. mempengaruhi kadar emosi pria
B. diatur terutama oleh kelenjar hipofisis
C. mengatur perkembangan fisik pada pria
D. mempengaruhi perubahan suara wanita terutama menjelang pubertas

9. Vesikula seminalis adalah salah satu organ reproduksi pada pria yang memiliki fungsi
sebagai ... .
A. pelindung testis yang mengatur suhu untuk kehidupan sperma
B. penghasil sperma dan hormon testosteron
C. tempat penampungan sperma dan pemberi nutrisi
D. penghasil cairan untuk menetralisir asam

10. Vas deferens pada alat reproduksi pria berfungsi untuk ... .
A. menyalurkan sperma dari penis
B. mengatur keluarnya sperma
C. membuat dan mematangkan sperma
D. menyimpan sperma sebelum dikeluarkan

Modul IPA SMP SIAP UN Kab. Magelang Page 28