KATA PENGANTAR

Alhamdulillah,puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala

nikmat-Nya. Dengan segenap ungkapan rasa terima kasih yang kami sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu dan mendukung seluruh proses penulisan makalah ini,
sehingga penulisan makalah dengan judul “ Managemen Kurikulum di Sekolah Dasar”
selesai dikerjakan tepat pada waktu yang telah ditentukan. Begitu banyak hal yang dilalui
penulis sampai dengan selesainya makalah yang menjadi tugas mata kuliah Managemen
Metode dan Strategi Belajar Mengajar Kimia ini.
Mungkin apa yang telah penulis hasilkan bukanlah yang terbaik, namun penulis
berharap apa yang telah kami tulis ini akan bermanfaat dan bisa digunakan dengan sebaik
mungkin bagi yang membacanya. Kami sadar bahwa apa yang telah kami peroleh tidak
semata-mata hasil dari jerih payah penulis semata tetapi hasil dari keterlibatan semua
pihak. Oleh sebab itu,kami menyampaikan terima kasih kepada Dosen Mata Kuliah ini
yang tidak secara langsung membantu dalam penulisan makalah unuk memenuhi salah
satu tugas. Akhir kata, penulis menyadari bahwa masih terdapat kekurangan untuk itu
saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan.

Medan, 11 November 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ ii

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah......................................................................................... 1
C. Tujuan Penulisan ........................................................................................ 2

BAB II : PEMBAHASAN ............................................................................................... 3

A. Pengertian Managemen Kurikulum ............................................................. 3
B. Ruang Lingkup Managemen Kurikulum Sekolah Dasar .............................. 4
C. Kebijakan Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar di Indonesia ............ 5
D. Implementasi Perencanaan Kurikulum 2013 Sekolah Dasar........................ 7
E. Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Sekolah Dasar 8
F. Evaluasi Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 Sekolah Dasar ................... 9
G. Hambatan dan Upaya Mengatasi Pengelolaan Kurikulum Sekolah Dasar . 11

BAB III : PENUTUP ...................................................................................................... 13

A. Kesimpulan ................................................................................................ 13
B. Saran .......................................................................................................... 13

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... iii

ii
 DAFTAR PUSTAKA

Hamalik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pemberlajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Minarti, S. 2012. Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendiidkan Secara Mandiri.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Manulang, M. 1977. Dasar-dasar Manajemen. Medan: Monara.
Mulyoto, 2013. Strategi Pembelajaran di Era Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi
Pustakaraya.
Muschamp, Yolande, dkk. 2006. Managemen Kurikulum Tingkat Sekolah Dasar. The
Curriculum Journal. Vol. 3 No. 1.
Nasution. 1999. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: P.T. Bumi Aksara
Rusman, 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

iii