JURUSAN HUKUM TATA NEGARA

FAKULTAS SYARIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BUKITTINGGI
Kampus I IAIN BUKITTINGGI, Jl. Paninjauan Garegeh, Kota Bukittinggi.
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Matakuliah : Pengantar Ilmu Politik SKS : 2 sks

Program Studi : Hukum Tata Negara Fakultas : Syariah

KOMPETENSI : (1) Memahami dan mengambarkan makna sejarah dan konsep ilmu Politik . (2) Memahami dan kemudian
mampu menjelaskan secara mandiri mengenai dasar- dasar ilmu politik. (3) Mengembangkan generic skill dan sikap mahasiawa
terkait dengan mata kuliah yang dipelajari dalam kehidupan nyata.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : S1 HUKUM TATA NEGARA
FAKULTAS /PPs : SYARIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BUKITTINGGI
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar Ilmu Politik Mata Kuliah Keahlian dan Keterampilan 2 2 20 Agustus 2019
(Wajib)
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi
Heru Permana Putra, S.IP., M.IP Heru Permana Putra, S.IP., M.IP
Capaian Pembelajaran CPL Program
(CP) Studi
S Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P Mampu memahami konsep-konsep ilmu politik
Catatan : KU1 Mampu membedakan konsep Ilmu Politik dan Politik praktis
S : Sikap KU2 Mampu menggunakan konsep ilmu politik untuk telaah kasus politik di Indonesia
P : Pengetahuan KU3 Mampu menanamkan sikap kritis tentang kondisi politik dalam konteks Indonesia
KU : Keterampilan KK1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
Umum implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
KK : Keterampilan yang sesuai dengan bidang keahliannya
Khusus KK2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
CP Mata Kuliah
1 Memahami pengertian dan ruang lingkup demokrasi dan demokratisasi
2 Memahami proses demokratisasi suatu sistem politik
3 Memahami konsep demokrasi,sejarah demokrasi, transisi demokrasi, demokrasi dan masyarakat sipil
4 Mampu menganalisis konsep demokrasi dan demokratisasi dalam sistem politik

Deskripsi Singkat Matakuliah ini menawarkan perspektif, pendekatan dan konsep tentang subjek utama kajian Ilmu Politik, yaitu
Mata Kuliah seluruh esensi kajian yang tercakup dalam ilmu politik, sebagai refleksi dari realitas perkembangan ilmu politik dari
awal munculnya pemikiran klasik hingga perkembangan kontemporer, dan praktek politik. Sifat penyajiannya
general informatif, mengingat karakteristik mata kuliah pengantar yang meletakan dasar-dasar menuju pada
pemahaman lebih lanjut dari semua kajinan mata kuliah yang berprasyarat pengantar ilmu politik. Kajian mata kuliah
PIP meliputi empat kajian utama, institusi politik, proses-proses politik, perilaku politik, dan perkembangan ilmu
politik kontemporer.

Bahan Kajian Mata kuliah Pengantar ilmu Politik akan memiliki beberapa level kompetensi yang diantaranya adalah:
1. Level kompetensi 1: Aspek teoritik ilmu Politik
a. Mendefinisikan ilmu Politik
b. Pendekatan dalam ilmu Politik
c. Sistem pemerintahan dan tipologi rezim
d. Ideologi-ideologi Politik
e. Teori-teori negara
2. Level kompetensi 2: Bangsa dan Globalisasi
a. Bangsa dan nasionalisme
b. Politik globalisasi
c. Politik subnasional atau politik lokal
3. Level kompetensi 3: Interaksi politik
a. Sistem ekonomi dan sosial
b. Representasi dan sistem elektoral
c. Partai politik dan sistem kepartaian
 4. Level kompetensi 4: Pemerintahan dan Sistem Politik.
a. Konstitusi dan sistem hukum
b. Majelis perwakilan
c. Eksekutif
d. Birokrasi
e. Militer dan Politik
Pustaka Utama :
Dahl, Robert, (1989), Democracy and Its Critics, London : Yale University Press
Budiardjo, Miriam, (2008), Dasar-dasar Ilmu Politik, Jakarta : PT Gramedia P ustaka Utama
Rush, Michael dan Althoff, Philip, (2003), Pengantar Sosiologi Politik, Jakarta : PT RajaGrafindo Persada
Huntington, Samuel P, (1997), Gelombang Demokrasi Ke Tiga, Jakarta : Grafiti
Surbakti, Ramlan, (1992), Memahami Ilmu Politik, Jakarta : PT Gramedia Widia Sarana Indonesia
Alfian, 1979, Political Science in Indonesia, Gajah Mada University Press, Yogyakarta.
Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York.
Pendukung :
Budiardjo, Miriam, (1998), Partisipasi dan Partai Politik, Jakarta : Yayasan Obor Indonesia
Diamond, Larry and Gunther, Richard, (ed), (2001), Political Parties and Democracy, Baltimore and London :
The John Hopkins University Press

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

Power Point Komputer/Laptop dan LCD Projector
Team Teaching Heru Permana Putra, S.IP., M.IP
Assessment
NO KOMPONEN PENILAIAN BOBOT (%)
Penilaian Hasil
1 Ujian Tengah Semester 30%
2 Ujian Akhir Semester 35%
Penilaian Proses
1 Tugas rutin dan presentasi (kemampuan berpikir kritis dan berargumen 15%
logis, kerjasama dalam tim, komunikasi)
2 Tugas akhir (kemampuan teknis dan analitis, kerjasama dalam tim, 10 %
komunikasi)
3 Kehadiran sikap dan tata nilai kuis 10%
TOTAL 100 %

Norma Akademik a. Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana.
b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan bersama antara dosen dan
c. mahasiswa.
d. Toleransi keterlambatan 15 menit.
e. Selama proses pembelajaran berlangsung, dilarang menggunakan HP/ dimatikan.
f. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal
g. Yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat pemberitahuan sakit) dan halangan
lainnya harus menghubungi dosen sebelum perkuliahan.
h. Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan.
i. Pakai baju/kameja putih dan celana hitam untuk pria dan rok hitam bagi perempuan pada saat UTS dan UAS.
j. Kecurangan dalam ujian, nilai mata kuliah yang bersangkutan nol.
k. Tugas harus diserahkan tepat waktu, keterlambatan atau kecurangan dalam bentuk tindakan plagiat dikenakan
sanksi pembatalan tugas atau pengurangan nilai.
Matakuliah Syarat
-
Mgg Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Kriteria Penilaian Bobot
Yang Diharapkan Pembelajaran
( kompetensi)
1 Mampu memahami - Kontrak Perkuliahan dan penjelasan Kuliah pakar dan - Ketepatan dalam menjelaskan
dan menjelaskan silabus. diskusi kelas dalam materi ; penguasan materi yang
Sejarah - Sejarah Perkembangan Ilmu Politik bentuk kelompok diajarkan melalui argumetasi
perkembangan ilmu kecil (1-10) - Serta partisipasi kelas
politik kelompok
2 Mampu memahami  Perkembangan disiplin Ilmu Politik Kuliah pakar dan - Ketepatan dalam menjelaskan
dan menjelaskan (klasik ke moderen) diskusi kelas dalam materi ; penguasan materi yang
Sejarah - Politik tradisional bentuk kelompok diajarkan melalui argumetasi
perkembangan ilmu - Tradisional moderen. kecil (1-10) - Serta partisipasi kelas
politik kelompok
- Politik moderen
 Politik Indonesia
3 Mampu menjelaskan  Konsep Politik menurut Kuliah pakar - ketepatan dalam penjelasan dan
tentang pengertian pandangan Klasik Small Group ketajaman dalam menganalisis
Ilmu Politik  Politik sebagai usaha discussion suatu kasus
mewujudkan kebaikan bersama Analisis kasus - ketajaman analisis dengan cara
 Politik sebagai penyelenggara presentasi dan persuasi
Negara dan pemerintahan - penugasan bagi kelompok yang
 Politik sebagai institusi formal tidak partisipasi aktif dalam kelas (
pemerintahan diberikan sebagai hukuman )
 Politik sebagai hubungan
kekuasaan
- partisipasi kelas
- kuis
4 Mampu menjelaskan a. Negara - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Ontologi ilmu politik b. Kekuasaan - Cooperative Orisinil / inovasi dan tingkat
 Pembatasan kekuasaan learning komprehensif dalam berpikir yang
 Sumber keuasaan - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
 Otoritas discussion serta diuji dalam bentuk kuis 3
 Pengaruh partisipasi kelas
  Persuasi
 Paksaaan .
 Perjanjian
5 Mampu menjelaskan a. Kebijakan Publik - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Ontologi ilmu politik  Defenisi kebijakan publik - Cooperative Orisinil / inovasi dan tingkat
 Ciri ciri kebijakan publik learning komprehensif dalam berpikir yang
 Pengalokasian nilai - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
discussion serta diuji dalam bentuk kuis 3
partisipasi kelas
6 Mampu menjelaskan  Pendekatan institusional - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Pendekatan Ilmu  Pendekatan prilaku - Cooperative Orisinil / inovasi dan tingkat
Politik  Pendekatan neo- Marxis learning komprehensif dalam berpikir yang
- Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
discussion
7 Mampu menjelaskan  Pendekatan ketergantungan - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Pendekatan Ilmu  Pendekatan pilihan rasional - Cooperative Orisinil / inovasi dan tingkat
Politik learning komprehensif dalam berpikir yang
- Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
discussion
8 Uji Kemampuan Ujian Tengah Tingkat komprehensif, ketelitian,
Mahasiswa UTS Semester kecepatan dan kebenaran dalam
nenganalisis soal yang ditanyakan
9 Mampu - Model sistem politik - Kuliah pakar - Ketepatan dalam menjelaskan
menjelaskan (input, output dan feed back) - Cooperative materi:
pendekatan sistem learning - Orisinil / inovasi dan tingkat
politik - Small group komprehensif dalam berpikir yang
discussion dituangkan dalam diskusi kelompok
- Partisipasi kelas
10 Mampu menjelaskan  Lembaga politik - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Bidang bidang  Tingkah laku politik - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
kajian ilmu politik  Perbandingan politik instruction komprehensif dalam berpikir yang
- Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
 discussion
11 Mampu menjelaskan  Teori politik - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
Bidang bidang  Metodologi ilmu politik - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
kajian ilmu politik instruction komprehensif dalam berpikir yang
- Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
discussion
12 Mampu a. Sejarah dan konsep masyrakat - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
menjelaskan civil sipil - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
society dan b. Dua tradisi pemikiran instruction komprehensif dalam berpikir yang
demokrasi c. Masyarakat sipil dan demokrasi - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
 Sejarah perkembangan discussion - partisipasi kelas
konsep masyarakat sipil - kuis 4
dan modelnya
 Dua tradisi pemikiran
tradisi paham pluralis
 Tradisi paham Marxis
 Masyarakat sipil dan
demokrasi
 Masyrakat sipil dan
pendemokrasian di
Indonesiaera pasca Orba
13 Mampu a. Definisi partai politik - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
menjelaskan Partai b. Sejarah perkebangan partai politik - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
Politik c. Fungsi partai politik di Negara instruction komprehensif dalam berpikir yang
demokrasi - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
d. Fungsi partai politik di Negara discussion - partisipasi kelas
otoriter - Penugasanndividu dalam
e. Fungsi partai politik di Negara bentuk penulisan paper dengan
berkembang format jurnal dan di analisis
f. Klasifikasi system kepartaian secara komprehensif sesuai
dengan kasus yang diambil
 14 Mampu a. Sejarah perkembangan demokrasi - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
menjelaskan b. Republic dan konsep demokrasi - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
demokrasi c. Monarki instruction komprehensif dalam berpikir yang
d. Persemakmuran - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
e. Monarki konstitusional discussion - partisipasi kelas
f. System presidensil. - Penugasann invidu dalam
g. System parlementer bentuk penulisan paper dengan
h. Demokratisasi : factor pendorong format jurnal dan di analisis
dan penghambat Gelombang secara komprehensif sesuai
demokratisasi dengan kasus yang diambil

15 Mampu a. Nilai nilai konstitusi - Kuliah pakar Ketepatan dalam menjelaskan materi:
menjelaskan b. Fungsi konstitusi - Contextual Orisinil / inovasi dan tingkat
konstitusi c. Sifat konstitusi instruction komprehensif dalam berpikir yang
Sifat konstitusi - Small group dituangkan dalam diskusi kelompok
discussion - partisipasi kelas

16 UJIAN AKHIR SEMESTER