FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Nama Sekolah : SMK

Bidang Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi
Kelas/Semester : XI(Sebelas)/I (Satu)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,

gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Daya
Kompleksitas Intake Indikator KD KI
Dukung
3.1 Memahami jenis – jenis pekerjaan 3.1.1. Menjelaskan pekerjaan konstruksi
1
konstruksi gedung, jalan dan jembatan gedung, jalan dan jembatan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Daya
Kompleksitas Intake Indikator KD KI
Dukung
3.1.2. Mengidentifikasikan jenis – jenis
pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.1 Menyajikan unsur-unsur dan fungsi 4.1.1 Menunjukan unsur-unsur dan fungsi
pengelola pekerjaan konstruksi gedung, pengelola pekerjaan konstruksi
jalan dan jembatan gedung, jalan dan jembatan
4.1.2 Mendemontrasikan unsur-unsur dan
fungsi pengelola pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.2 Memahami tahapan-tahapan pekerjaan 3.2.1 Menjelaskan tahapan-tahapan
konstruksi gedung, jalan dan jembatan pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.2.2 Mengidentifikasi tahapan-tahapan
2 pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.2 Menyajikan tahapan-tahapan pekerjaan 4.2.1 Menunjukan tahapan-tahapan
konstruksi gedung, jalan dan jembatan pekerjaan konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.3 Memahami dokumen kontrak 3.3.1 Menjelaskan dokumen kontrak
3.3.2 Menguraikan dokumen kontrak
3
4.3 Menyajikan dokumen kontrak 4.3.1 Menunjukan dokumen kontrak
4.3.2 Mengembangkan dokumen kontrak
3.4 Memahami Rencana Kerja dan syarat- 3.4.1 Menjelaskan Rencana Kerja dan
syarat (RKS) syarat-syarat (RKS)
3.4.2 Menerapkan Rencana Kerja dan
syarat-syarat (RKS)
4
4.4 Menyajikan rencana Kerja dan syarat- 4.4.1 Menunjukan Rencana Kerja dan
syarat (RKS) syarat-syarat (RKS)
4.4.2 Mendemontrasikan Rencana Kerja
dan syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi Teknis 3.5.1 Menjelaskan Spesifikasi Teknis
5 pekerjaan pekerjaan
3.5.2 Menerapkan Spesifikasi Teknis
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Daya
Kompleksitas Intake Indikator KD KI
Dukung
pekerjaan
3.5.3
Menerangkan Spesifikasi Teknis
pekerjaan
4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis 4.5.1 Menunjukan Spesifikasi Teknis
pekerjaan pekerjaan
4.5.2 Mendemontrasikan Spesifikasi Teknis
pekerjaan

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang = 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1

……………16 Juli 2018

Mengetahui :
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.