FORMAT MEDIA

Nama Media : CIBERLING

Nama Sekolah : SMPN 25 MALANG
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester: KELAS VII
Waktu : 6 x 35 menit

Kompetensi Inti :
3.1Memahami Pengetahuan (factual, Konseptual, dan Prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4.1 Mencoba mengolah dab menyajikan dalam ranah konkret(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak( menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar :
3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

4.8 Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di

lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan

Indikator
 Menjelaskan Pengertian Pencemaran lingkungan
 Menjelaskan macam-macam pencemaran lingkungan
 Menjelaskan pengertian pencemaran air
 Bagaimana cara mengatasi dan pencemaran air
 Menjelaskan pengertian pencemaran udara
 Menyebutkan factor-factor penyebab pencemaran udara
 Menjelaskan Pengertian Pencemaran lingkungan
 Menjelaskan macam-macam pencemaran lingkungan
 Menjelaskan pengertian pencemaran air
 Bagaimana cara mengatasi dan pencemaran air
Tujuan Media :
1. siswa mampu membedakan hak, kewajiban, dan tanggung jawab.
2. siswa mampu menggambar titik sesuai pasangan titik pada di kuadran
pertama
3. siswa mampu merancang sebuah karya kreatif berupa peta angkasa luar.

Alat dan Bahan :

1. Alat : Laptop
2. Bahan :
 Buku Guru
 Gambar animasi download internet
 Video download internet

Cara pembuatan :
 Media pembelajaran Ciberling ini dibuat menggunakan program
Microsoft office powerpoint 2013 dengan menggunaka Macro dan Visual
basic.

Cara Penerapan :
Media pembelajaran dapat di tayangkan secara klasikal melalui LCD proyektor
dan dapat digunakan secara individu di laboratorium komputer.

A. Tampilan Halaman Pembuka

Halaman pembuka berisi identitas multimedia. Tampilan halaman pembuka
selanjutnya memuat judul “Ciberling.
B. Halaman Menu

. Halaman menu berisi:

No Nama Tombol Isi Menu
1. KI dan KD Berisi Kompetensi indti dan kompetensi dasar

2. INDIKATOR Berisi Indikator Pembelajaran

3. TUJUAN Berisi Tujuan Pembelajaran

4. APERSEPSI Berisi Video Pembukaan tentang lingkungan sehat

5. Materi Berisikan Materi Utama Tentang Lingkungan

Hidup
6. Game Berisikan permainan singkat soal tentang
lingkungan
7. Evaluasi Berisikan Soal-soal Evaluasi Pembelajaran
C. Halaman KI dan KD

Pada halaman ini memuat Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar

D. Halaman Indikator dan Tujuan

Berisikan Indikator dan Tujuan dari pembelajaran
E. Halaman APERSEPSI

F. Halaman Materi
Materi berupa tayangan teks bergerak pada tayangan slide

Beriskan 4 sub menu yang dapat langsung menghubungkan ke sub materi

G. Halaman Game
 Berisikan permainan dengan menjawab soal-soal singkat, dengan hasil yang
langsung diketahui

H. Halaman Evaluasi

Halaman ini berisikan soal-soal untuk mengevaluasi pembelajaran, berisikan 20 soal

pilihan ganda, di akhir soal siswa dapat langsung melihat hasil dari pengerjaan soal
tersebut.
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.youtube.com/watch?v=xB0SozBQG4Y
Purjiyanta Eka. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam SMP kelas VII 1. Jakarta (ID): Erlangga