KISI-KISI PENILAIAN SEMESTER GANJIL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) WEBSITEEDUKASI.COM

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal :35

Jenjang : SMP/MTs Bentuk Soal : 30 PG 5 URAIAN
Kurikulum : Kurikulum 2013

No Level Nomor Bentuk

Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kognitif Soal Soal
1. Menganalisisgeraklurus, VIII/1 Gerakbenda Siswamampumengetahuiger Pmahaman 1 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas akdanperpindahan ( L1 )
arkanhukum-hukum newton,
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
2. Menganalisisgeraklurus, VIII/1 kelajuan Siswa mampu Pemahaman 2 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas mengetahuisatuan system ( L1 )
arkanhukum-hukum newton, internasional
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
3. Menganalisisgeraklurus, VIII/1 kecepatan Disajikan data, siswa dapat Penerapan ( 3 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas menentukan/menghitungbe L2)
arkanhukum-hukum newton, sarkecepatan yang
danpenerapannyapadagerakbendad dihasilkanolehsebuahmobil
anmahklukhidup. yang bergerak
4. Menganalisisgeraklurus, VIII/1 Gaya Siswa dapat Pemahaman 4 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas mengetahuigerakbendaakib ( L1 )
arkanhukum-hukum newton, atdikenaiolehgaya
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
5. Menganalisisgeraklurus, VIII/1 Gaya siswa mampu Pemahaman 5 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas mengetahuijenis- ( L1 )
arkanhukum-hukum newton, jenisresultangaya
6. danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
7. Menganalisisgeraklurus, Hukum Siswadapatmengetahuiperis Pemahaman 7. PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas Newton I tiwa yang (L1)
arkanhukum-hukum newton, berhubungandenganhukum
danpenerapannyapadagerakbendad 1 Newton
anmahklukhidup.
8. Menganalisisgeraklurus, otot Siswadapatmengetetahui Pemahaman 8 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas system kerjaotot (L1)
arkanhukum-hukum newton,
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
9. Menganalisisgeraklurus, Sendi Siswadapatmemahamitipep Pemahaman 9 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas ersendian (L1)
arkanhukum-hukum newton,
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
10. Menganalisisgeraklurus, Sendi Disajikangambar, Penerapan 10 PG
pengaruhgayaterhadapgerakberdas siswamampumengetahuisen (L2)
arkanhukum-hukum newton, digerak
danpenerapannyapadagerakbendad
anmahklukhidup.
11. Menjelaskankonsepusaha, Usaha Disajikanpernyataan,siswam Penalaran 11 PG
pesawatsederhana, ampumenganalisisusahadal (L3)
danpenerapannyadalamkehidupann am IPA
yadalamkehidupansehari –
haritermasukkerjaototpadastrukturr
 angkamanusia
12. Menjelaskankonsepusaha, Usaha Disajikan data, Penalaran 12 PG
pesawatsederhana, siswamampumenentukanbe (L3)
danpenerapannyadalamkehidupann sarusaha yang
yadalamkehidupansehari – dilakukanolehsapi
haritermasukkerjaototpadastrukturr
angkamanusia
13. Menjelaskankonsepusaha, Pesawatseder Disajikangambar, Penerapan 13 PG
pesawatsederhana, hana siswadapatmengetahuijenis- (L2)
danpenerapannyadalamkehidupann jenispesawatsederhanadala
yadalamkehidupansehari – mkehidupan
haritermasukkerjaototpadastrukturr
angkamanusia
14. Menjelaskankonsepusaha, Pesawatseder Disajikangambar, Penalaran 14 PG
pesawatsederhana, hana siswadapatmengetahuikeun (L3)
danpenerapannyadalamkehidupann tunganmekanikpadapesawa
yadalamkehidupansehari – rtsederhana (bidang miring)
haritermasukkerjaototpadastrukturr
angkamanusia
15. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Disajikangambar, Penalaran 15 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan siswadapatmengetahuisalah (L2)
sertateknologi yang (batang) satufungsibatangpadatumb
terinspirasiolehstrukturtumbuhan uhan
16. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Siswadapatmengetahuibagi Pemahaman 16 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan an-bagiandariakar (L1)
sertateknologi yang (akar)
terinspirasiolehstrukturtumbuhan
17. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Disajikangambar, Penalaran 17 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan( siswadapatmengetahuisalah (L2)
sertateknologi yang daun) satufungsidaridaun
 terinspirasiolehstrukturtumbuhan
18. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Disajikangambar, Penalaran 18 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan siswamampumengetahuifun (L2)
sertateknologi yang gsi-fungsiakar
terinspirasiolehstrukturtumbuhan
19. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Siswamampumemahami Penalaran 19 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan proses padadaun (L2)
sertateknologi yang
terinspirasiolehstrukturtumbuhan
20. Menganalisisketerkaitanstrukturjari Strukturjaring Siswamampumengetahuiper Pemahaman 20 PG
ngantumbuhandanfungsinya, antumbuhan tumbuhanpadatumbuhan (L1)
sertateknologi yang
terinspirasiolehstrukturtumbuhan
No Level Nomor Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kognitif Soal Soal
21. Menganalisis sistem pencernaan VIII/1 Organ Disajikan gambar, siswa Penalaran 21 PG
pada manusia dan memahami pencernaan mampu menganalisis ( L3 )
gangguan yang berhubungan makanan mekanisme salah satu organ
dengan sistem pencernaan, serta pencernaan (saluran
upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan )
pencernaan
22. Menganalisis sistem pencernaan VIII/1 Proses Siswa mampu menentukan Pemahaman 22 PG
pada manusia dan memahami pencernaan tahapan-tahapan makanan ( L1 )
gangguan yang berhubungan makanan yang diproses dalam tubuh
dengan sistem pencernaan, serta manusia
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
23. Menganalisis sistem pencernaan VIII/1 Nutrisi Disajikan pernyataan, siswa Penerapan ( 23 PG
pada manusia dan memahami (kandungan) dapat menentukan proses L2)
 gangguan yang berhubungan makanan dan hasil uji makanan
dengan sistem pencernaan, serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
24. Menganalisis sistem pencernaan VIII/1 Enzim Siswa dapat menentukan Pemahaman 24 PG
pada manusia dan memahami pencernaan enzim yang membantu ( L1 )
gangguan yang berhubungan dalam proses pencernaan
dengan sistem pencernaan, serta makanan
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
25. Menjelaskan berbagai zat aditif VIII/1 Zat aditif Disajikan data, siswa Pemahaman 25 PG
dalam makanan dan minuman, zat makanan mampu menentukan jenis- ( L1 )
adiktif, serta dampaknya dalam jenis zat aditif pada
kesehatan makanan/minuman
26. Menjelaskan berbagai zat aditif VIII/1 Dampak Disajikan data, siswa Penerapan 26 PG
dalam makanan dan minuman, zat negatif zat mampu menentukan ( L2 )
adiktif, serta dampaknya dalam Adiktif pengaruh dari penggunaan
kesehatan zat adiktif bagi tubuh
27. Menganalisis sistem peredaran VIII/1 Struktur dan Disajikan diagram ( skema), Pemahaman 27 PG
darah pada manusia dan Fungsi Sistem siswa mampu memahami ( L1 )
memahami gangguan pada sistem Peredaran mekanisme dalam proses
peredaran darah, serta upaya Darah pembekuan darah manusia
menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
28. Menganalisis sistem peredaran VIII/1 Sistem Disajikan gambar, siswa Pemahaman 28 PG
darah pada manusia dan Peredaran mampu menentukan proses ( L2 )
memahami gangguan pada sistem Darah peredaran darah yang
peredaran darah, serta upaya Manusia hubungannya dengan
menjaga kesehatan sistem proses pengangkutan hasil
peredaran darah metabolisme tubuh
29. Menganalisis sistem peredaran VIII/1 Gangguan Disajikan data, siswa Pemahaman 29 PG
darah pada manusia dan atau kelainan mampu menentukan (L1)
memahami gangguan pada sistem sistem gangguan pada sistem
peredaran darah, serta upaya peredaran peredaran darah
menjaga kesehatan sistem darah
peredaran darah
30. Menganalisis sistem peredaran VIII/1 Gangguan Siswa mampu menganalisis Penalaran 30 PG
darah pada manusia dan atau kelainan upaya mencegah gangguan (L3)
memahami gangguan pada sistem sistem sistem peredaran darah
peredaran darah, serta upaya peredaran
menjaga kesehatan sistem darah
peredaran darah
31. Menganalisis gerak pada makhluk VIII/1 Konsep gerak Siswa mampu Penalaran 31 Essay
hidup, sistem gerak pada manusia dan unsur- menyelesaikan masalah (L3)
dan upaya menjaga kesehatan unsurnya agar datang tepat waktu ke
sistem gerak sekolah bila jarak,
kecepatan dan waktu masuk
sekolah diketahui
32. Menjelaskan konsep usaha, VIII/1 Tuas Siswa mampu menentukan Penalaran 32 Essay
pesawat sederhana dan (Pengungkit ) besar kuasa untuk (L3)
penerapnnya dalam kehidupan mengangkat beban bila
sehari-hari termasuk kerja otot tumpu digeser agar tuas
pada struktur rangka manusia tetap dalam keadaan
seimbang
33. Menganalisis sistem peredaran VIII/1 Sistem Siswa mampu menjelaskan Pemahaman 33 Essay
darah pada manusia dan peredararan tentang mekanisme sistem (L1)
memahami gangguan pada sistem darah peredaran manusia
peredaran darah, serta upaya
menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
34. Menganalisis sistem pencernaan VIII/1 Sistem Siswa mampu Pemahaman 34 Essay
pada manusia dan memahami pencernaan mengindetifikasi organ- (L1)
gangguan yang berhubungan Makanan organ pencernaan dan
dengan sistem pencernaan, serta menjelaskan proses
upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan makanan
pencernaan
35. Menganalisis keterkaitan struktur VIII/1 Anatomi daun Siswa mampu menyebutkan Pemahaman 35
jaringan tumbuhan dan fungsinya bagian dari antomi (L1)
serta teknologi yang terinspirasi penampang daun
oleh struktur tumbuhan