PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 4 KUPANG
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / I (Satu)

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama
KI 2 : Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraktif secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang /teori.
B. Minggu Efektif Dalam 1 Semester

No. Nama Bulan Banyaknya Minggu Minggu Tidak Efektif Minggu Efektif

1 Juli 5 2 3

2 Agustus 4 1 3

3 September 4 - 4

4 Oktober 5 - 5

5 November 4 - 4

6 Desember 4 2 2

Jumlah 26 5 21
C. Kompetensi Dasar

3.1 : Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek

4.1 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek

3.2 : Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Cartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

4.2 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat Cartesius

3.3 : Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik
diagram, dan persamaan)

4.3 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menggunakan berbagai representasi

3.4 : Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus ) dan mengiter presentasikan grafiknya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual

4.4 : Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan garis lurus

3.5 : Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

4.5 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel
 D. Tabel Program Semester

Juli Agustus September Oktober November Deseember

KD AW
Sub Bab 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

E. Memahami Pola Suatu

Bilangan
T T T T
3.1 F. Barisan dan Deret M MM M
1 2 3 5
G. Barisan dan Deret
Aritmatika 20
Jp
H. Barisan dan Deret
Geometri
4.1
I. Sifat-Sifat Barisan aatu
T T P R
Deret M MH /
4 6 1 P
J. Menyelesaikan Soal
Cerita yang Menggunakan
Konsep Barisan dan Deret

Kegiatan 17Agustus
 A. Membuat Denah Letak
benda T T T T
3.2 MMM M
B. Mengenal Koordinat Posisi
1 2 3 5
Sebuah Benda
17
C. Bidang Koordinat
Jp
Cartesius
D. Menyelesaikan Soal
T P R
4.2 menggunakan Konsep M H /
Koordinat Cartesius 4 2 P

A. Relasi
B. Fungsi dan Korespondensi
3.3 Satu-Satu T T T T
MM MM
C. Menentukan Kemungkinan
1 2 4 5
dari Pemetaan
D. Menghittung Nilai Fungsik
jika Variabelnya berubah- 20
JP
Ubah
E. Menentukan Bentuk T T P R
4.3 M MH /
Fungsi jika Nilainya 3 6 3 P
Diketahui
 A. Menenukan Persamaan
Garis Lurus
3.4 T T T T
B. Menentukan Graidien MMM M
1 2 3 5
C. Menetukan Persamaan
Garis Sejajar dan Tegak 18
JP
Lurus
4.4 D. Menentukan Titik Potong
T P R
Dua Garis M H /
E. Penerapan Konsep 4 4 P

Persamaan Garis Lurus

A. Persamaan Linear Dua
Variabel (PLDV)
3.5 B. Sistem Persamaan Linear T T T T T
MMM M M
Dua Variabel (SPLDV
1 2 3 5 6
C. Menyelesaikan Soal Cerita
20
yang Berkaitan dengan
JP
SPLDV
D. Mengubah Sisitem
4.5 T P R
Persamaan Nonlinear Dua M H /
4 5 P
Variabel ke Bentuk
SPLDV
PAS Ganjil

Penerimaan Raport Semester

Ganjil

Liburan Semester
95
Jumlah Alokasi Waktu JP

Kupang, November 2019

Calon guru

(Dionisia Taroci More)

Mengetahui
Guru Pamong Dosen Pembimbing

( Mariana. E Mutia, S.Pd) (Dr. Samuel Igo Leton, M.Pd)

Menyetujui
Kepala Sekolah

(Johanes Suni,S.Pd, M.Pd)