FR-UAJ-01-16/R3

Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi: Akuntansi Semester : Ganjil 2018/2019

1. Kode, Nama Mata Kuliah : ACT 305, Praktik Perpajakan

2. SKS Mata Kuliah :2

3. Dosen : Andang Wirawan Setiabudi

4. Deskripsi Mata Kuliah:

Merupakan mata kuliah yang mempelajari cara perhitungan Pajak Penghasilan (PPh) dan
Pajak Pertambahan Nilai (PPN) serta melakukan simulasi dengan menggunakan teori-teori
perpajakan sesuai dengan yang telah dipelajari dalam mata kuliah Perpajakan serta
Perpajakan Lanjutan. Selanjutnya mahasiswa juga diperkenalkan dengan cara melaporkan
pajak-pajak yang telah dihitung serta cara memindahkannya ke dalam Surat Pemberitahuan
(SPT) Tahunan maupun Masa.

5. Capaian Pembelajaran Matakuliah:

a. Capaian Pembelajaran yang Dibebankan pada Mata Kuliah:
Kode Keterangan
A. Sikap dan Tata Nilai
S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

B. Keterampilan Umum

KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

KU 5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian

masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.

C. Keterampilan Khusus
KK 9 Mampu secara mandiri menyusun laporan kewajiban perpajakan baik
untuk wajib pajak individu maupun badan dengan cara menghitung dan
melakukan rekonsiliasi perpajakan sesuai perundang-undangan
perpajakan yang berlaku di Indonesia

1
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

KK10 Mampu secara mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak

dalam rangka penyusunan laporan keuangan, anggaran, administrasi
perpajakan, pengauditan, dan penelitian
D. Pengetahuan
P15
Menguasai konsep teoritis hukum perpajakan dan teknik perpajakan

b. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Kode Keterangan
CPMK1 Mahasiswa mampu menyelesaikan berbagai kasus penghitungan pajak
terutang baik untuk PPh Badan, PPh Orang Pribadi dan PPN (S4, S7,
KU2, KU5, KK9, P15)
CPMK2 Mahasiswa mampu mengisi SPT Tahunan PPh Badan dan PPh Orang
Pribadi, SPT Masa PPN, maupun SPT Masa PPh
Pemotongan/Pemungutan serta SPT Masa PPh Final (S4, S7, KU2, KU5,
KK9, KK10, P15)

6. Asesmen
a. Jenis Asesmen:
 Tes Tertulis
Tes lisan
 Tes kinerja (praktek)
 Tugas (makalah, proyek, portofolio, produk)
(Berikan tanda  pada jenis asesmen yang akan diterapkan)

b. Bobot Penilaian

UTS : 35 %
Tugas/Kuis 1 : 15 %
Tugas/Kuis 2 : 15 %
UAS : 35 %
Total : 100 %

7. Sumber Belajar (Referensi):

1. UU Nomor 6 Tahun 1983 sttd UU Nomor 28 Tahun 2007 KUP
2. UU Nomor 7 Tahun 1983 sttd UU Nomor 36 Tahun 2008 PPh
3. UU Nomor 8 Tahun 1983 sttd UU Nomor 42 Tahun 2009 PPN
4. Aturan pelaksanaan dari UU tersebut diatas
5. Perpajakan karangan Mardiasmo
6. Akuntansi Pajak karangan Prof.Dr. Gunadi MSc Akt
7. Pintar Menghitung Pajak karangan Yustinus Prastowo

2
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

8. CD Program e SPT dan panduannya

3
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

8. Rencana Pembelajaran :

(4) (6)
(1) (2) (3) (7) (8)
Bentuk (5) Pengalaman
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan Kriteria penilaian dan Bobot
pembelajara Waktu belajar
u ke diharapkan kajian indikator nilai
n mahasiswa
Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek tutorial Ketepatan mahasiswa
 Menghitung PPh 23 2 X 50” dalam
atas dividen,sewa, UU PPh diskusi
Tutorial dan  Menghitung PPh 23
bunga, Jasa lain dan aturan 3 X 60” atas dividen,sewa,
mahasiswa
1.  Mengisi SPT Masa pelaksanaa tugas
mempraktekka bunga, Jasa lain
PPh 23/26 (M1, M2, n, Literatur terstruktu
n materi 1  Mengisi SPT Masa
C3, A2, P4) Perpajakan r PPh 23/26
3 X 60”
tugas
mandiri
Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek + tutorial Ketepatan mahasiswa
 Menghitung PPh 21 kuis 2 X 50” dalam
atas pegawai tetap, diskusi  Menghitung PPh 21
pegawai tidak tetap 3 X 60” atas pegawai tetap,
UU PPh tugas 15% Kuis
masa Januari sd Tutorial dan pegawai tidak tetap
dan aturan terstruktu Praktikum
Nopember mahasiswa masa Januari sd
2-4 pelaksanaa di
 Menghitung PPh 21 r mempraktekka Nopember
n, Literatur 3 X 60” pertemuan
atas pegawai tetap, n materi 2-4  Menghitung PPh 21
Perpajakan tugas 4
pegawai tidak tetap atas pegawai tetap,
masa Desember mandiri pegawai tidak tetap
 Mengisi SPT Masa masa Desember
PPh 21/26 (M1, M2,  Mengisi SPT Masa
C3, A2, P4) PPh 21/26
4
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek tutorial Ketepatan mahasiswa
 Menghitung PPN 2 X 50” dalam
atas transaksi diskusi  Menghitung PPN
penjualan dan 3 X 60” atas transaksi
pembelian tugas penjualan dan
UU PPN
 Menentukan Pajak terstruktu Tutorial dan pembelian
dan aturan
keluaran dan Pajak r mahasiswa  Menentukan Pajak
5-7 pelaksanaa 3 X 60”
Masukan serta mempraktekka keluaran dan Pajak
n, Literatur tugas
menghitung PPN n materi 5-7 Masukan serta
Perpajakan mandiri
yang masih harus menghitung PPN
(lebih) bayar yang masih harus
 Mengisi SPT Masa (lebih) bayar
PPN (M1, M2, C3,  Mengisi SPT Masa
A2, P4) PPN

8 UTS 35%
Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek tutorial Ketepatan mahasiswa
 Menghitung PPh 2 X 50” dalam
terhadap WP OP diskusi  Menghitung PPh
dari satu pemberi UU PPh 3 X 60” terhadap WP OP
Tutorial dan
kerja dan aturan tugas dari satu pemberi
mahasiswa
9  Mengisi SPT pelaksanaa terstruktu
mempraktekka
kerja
Tahunan PPh OP n, Literatur r
n materi 9  Mengisi SPT
1770 S serta Perpajakan 3 X 60” Tahunan PPh OP
memperkenalkan E tugas 1770 S serta
Filling (M1, M2, C3, mandiri memperkenalkan E
A2, P4) Filling

5
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek tutorial Ketepatan mahasiswa
 Menghitung PPh 2 X 50” dalam
terhadap WP OP diskusi  Menghitung PPh
dari pekerjaan 3 X 60” terhadap WP OP
bebas atau tugas dari pekerjaan
menyelenggarakan UU PPh terstruktu bebas atau
r Tutorial dan
10 pembukuan dan aturan menyelenggarakan
3 X 60” mahasiswa
-  Membuat pelaksanaa pembukuan
mempraktekka
11 rekonsiliasi fiskal n, Literatur tugas  Membuat
n materi 10-11
 Istri punya Perpajakan mandiri rekonsiliasi fiskal
penghasilan  Istri punya
 Mengisi SPT penghasilan
Tahunan PPh OP  Mengisi SPT
1770 (M1, M2, C3, Tahunan PPh OP
A2, P4) 1770

Tutorial + 1 X 50”
Mahasiswa mampu praktek + tutorial Ketepatan mahasiswa
 Membuat kuis 2 X 50” dalam
Rekonsiliasi Fiskal diskusi  Membuat
 Membuat Laporan UU PPh 3 X 60” Rekonsiliasi Fiskal
Tutorial dan 15% Kuis
12 Rugi Laba Fiskal dan aturan tugas  Membuat Laporan
mahasiswa Praktikum
-  Menentukan Kredit pelaksanaa terstruktu
mempraktekka
Rugi Laba Fiskal
dipertemua
14 Pajak (PPh 22, 23, n, Literatur r
n materi 12-14  Menentukan Kredit n 12
24) Perpajakan 3 X 60” Pajak (PPh 22, 23,
 Menghitung tugas 24)
penyusutan/amortis mandiri  Menghitung
asi penyusutan/amortis
asi

6
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

Mahasiswa mampu Tutorial + 1 X 50” Ketepatan mahasiswa

Mengisi SPT Tahunan praktek tutorial dalam Mengisi SPT
PPh Badan 1771 serta 2 X 50” Tahunan PPh Badan
pengenalan e SPT (M1, UU PPh diskusi 1771 serta pengenalan
Tutorial dan
M2, C3, A2, P4) dan aturan 3 X 60” e SPT
mahasiswa
15 pelaksanaa tugas
mempraktekka
n, Literatur terstruktu
n materi 15
Perpajakan r
3 X 60”
tugas
mandiri
16 UAS 35%

Catatan: Lengkapi pertemuan berdasarkan kalender akademik.

Jakarta,
Program Studi

Andang Wirawan Setiabudi

7

Universitas Katolik Indonesia
Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930
Bagian ini merupakan penjelasan Pengisian Format Pada Tabel Rencana Pembelajaran
NOMOR JUDUL KOLOM
KOLOM
1 MINGGU KE
2 KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIRENCANAKAN
3 BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)
4 METODE PEMBELAJARAN
5 WAKTU
FR-UAJ-01-16/R3
PENJELASAN ISIAN
Menunjukkan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai minggu ke 1 sampai
ke 16 (satu semester, bisa 1/2/3/4/ mingguan)
Rumusan kemampuan di bidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan
lengkap dan utuh (hardskills & softskills). Tingkat kemampuan harus
menggambarkan level CP lulusan prodi dan dapat mengacu pada konsep dari
Anderson(*). Kemampuan yang dirumuskan di setiap tahap harus mengacu dan
sejalan dengan CP, serta secara komulatif diharapkan dapat memenuhi CP yang
dibebankan pada mata kuliah ini di akhir semester.
Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan atau topik bahasan. (dengan asumsi
tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan) atau integrasi bahan kajian
atau isi dari modul
Dapat berupa diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif,
pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis
masalah, atau metode pembelajaran lain, atau gabungan berbagai bentuk. Pemilihan
metode pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa dengan metode
pembelajaran yang dipilih mahasiswa mencapai kemampuan yang diharapkan.
Waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran.
8
 FR-UAJ-01-16/R3
Universitas Katolik Indonesia

Jl. Jenderal Sudirman 51, Jakarta Selatan 12930

NOMOR JUDUL KOLOM PENJELASAN ISIAN

KOLOM
6 PENGALAMAN BELAJAR Kegiatan yang harus dilakukan oleh mahasiswa yang dirancang oleh dosen agar yang
bersangkutan memiliki kemampuan yang telah ditetapkan (tugas, survei, menyusun
paper, melakukan praktek, studi banding, dsb.)
7 KRITERIA PENILAIAN dan Kriteria penilaian berdasarkan penilaian acuan patokan mengandung prinsip edukatif,
INDIKATOR otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi.
Indikator dapat menunjukkan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur
kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian,
kreatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa yang kuantitatif: banyaknya
kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan)
8 BOBOT NILAI Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas/mengerjakan tugas, atau
besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian pembelajaran yang
dibebankan pada mata kuliah ini
REFERENSI Daftar referensi yang digunakan dapat ditulis pada lembar lain