MENU SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

2. COVER

3. FORMULIR SKP

4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP

5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS

6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS

 DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
JANGKA WAKTU PENILAIAN : 2 Januari s.d. 31 Desember 2018

1 YANG DINILAI

a. Nama I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

b. NIP 19651130 199502 1 001

30 c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/Pekerjaan Guru

e. Unit Organisasi SMK NEGERI 1 PALU

2 PEJABAT PENILAI

a. Nama Dra. Hj. Misran

b. NIP 19670905 199303 2 007

c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/ Pekerjaan Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi SMK NEGERI 1 PALU

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama Hj. Maimun Lawira, S.Sos

b. NIP 19621004 198503 2 005

c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/ Pekerjaan Kepala Cabang Dinas Menengah Wil. I Kota Palu

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi
e. Unit Organisasi
Tengah
 SASARAN KERJA PEGAWAI

No 1. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI

1 Nama Dra. Hj. Misran 1 Nama I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.
2 NIP 19670905 199303 2 007 2 NIP 19651130 199502 1 001

3 Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b 3 Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b
4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru
5 Unit Kerja SMK NEGERI 1 PALU 5 Unit Kerja SMK NEGERI 1 PALU

KUALITAS/
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANTITAS/ OUT PUT
MUTU
WAKTU BIAYA (Rp)

A UNSUR UTAMA

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
1 29.75 29.75 1 laporan 100 12 bln
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil penilaian. (05)

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi

2 0.60 0.60 1 Sk 100 12 bln
terhadap proses dan hasil belajar. (15)

Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama

(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan
3 0.15 0.30 2 Sk 100 12 bln
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran.
(25)
4 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.10 0.20 2 Sertifikat 100 12 bln
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
5 4.00 4.00 1 laporan 100 12 bln
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di
perpustakaan. (35)
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya.
6 0.60 0.60 1 laporan 100 12 bln
(14)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan
7 0.50 0.50 1 Buku 100 12 bln
di tingkat sekolah/madrasah setempat. (47)
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan
8 0.10 0.10 1 Buku 100 12 bln
tugas dan kewajiban guru. (28)
9 -
B UNSUR PENUNJANG
Membimbing siswa dalam praktik kerja
1 nyata/praktik industri/ekstra kurkuler dan yang 0.17 0.17 1 SK 100 12 bln
sejenisnya. (67)
Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, Kartu
2 0.75 0.75 1 100 12 bln
ABKIN dan sejenisnya). (71) Anggota

3 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.10 0.10 1 Sertifikat 100 12 bln

Mengikuti pengembangan penyusunan standar,

4 pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat 1.00 1.00 2 Sertifikat 100 12 bln
nasional. (62)
Membimbing siswa dalam kegiatan
5 1.49 1.49 3 Sertifikat 100 12 bln
ekstrakurikuler. (16)

Jumlah Angka Kredit 37.81

Pejabat Penilai Palu, 02 Januari 2017

PNS Yang Dinilai

Dra. Hj. Misran I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

NIP 19670905 199303 2 007 NIP19651130 199502 1 001
 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

2 Januari s.d. 31 Desember 2018

Nama Pegawai : I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

NIP : 19651130 199502 1 001
Pangkat Golongan Ruang : Pembina Tk. I, Gol. IV/b
Jabatan : Guru
Unit Kerja : SMK NEGERI 1 PALU

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2017
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian Nama : I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.
2 Januari s.d. 31 Desember 2018 NIP : 19651130 199502 1 001

TARGET REALISASI NILAI

PENGHI-
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK AK CAPAIAN
KUALT/ BIAYA KUANT/ KUALT/ BIAYA TUNGAN
KUANT/ OUTPUT WAKTU WAKTU SKP
MUTU (Rp) OUTPUT MUTU (Rp)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

A UNSUR UTAMA

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
1 29.75 1 laporan 100 12 bln 29.75 1 laporan 95.00 12 bln 271 90.33
hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian. (05)
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
2 0.60 1 Sk 100 12 bln 0.60 1 Sk 95.00 12 bln 271 90.33
dan hasil belajar. (15)
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
3 kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat 0.30 2 Sk 100 12 bln 0.30 2 Sk 95.00 12 bln 271 90.33
kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
4 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.20 2 Sertifikat 100 12 bln 0.20 2 Sertifikat 95.00 12 bln 271 90.33
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
5 bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di 4.00 1 laporan 100 12 bln 4.00 1 laporan 92.00 12 bln 268 89.33
sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)
6 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.60 1 laporan 100 12 bln 0.60 2 laporan 92.00 12 bln 368 122.67
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat
7 0.50 1 Buku 100 12 bln 0.50 3 Buku 92.00 12 bln 468 156.00
sekolah/madrasah setempat. (47)
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan
8 0.10 1 Buku 100 12 bln 0.10 4 Buku 92.00 12 bln 568 189.33
kewajiban guru. (28)
B UNSUR PENUNJANG
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik
1 0.17 1 SK 100 12 bln 0.17 1 SK 92.00 12 bln 268 89.33
industri/ekstra kurkuler dan yang sejenisnya. (67)
Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan Kartu Kartu
2 0.75 1 100 12 bln 0.75 1 92.00 12 bln 268 89.33
sejenisnya). (71) Anggota Anggota
3 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.10 1 Sertifikat 100 12 bln 0.10 1 Sertifikat 92.00 12 bln 268 89.33

Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman,

4 1.00 2 Sertifikat 100 12 bln 1.00 Sertifikat 95.00 12 bln 171 57.00
soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. (62)
5 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16) 1.49 3 Sertifikat 100 12 bln 1.49 Sertifikat 95.00 12 bln 171 57.00
C TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS (1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3)
1 -
2 ` -
Jumlah Angka Kredit 38.06
103.64
NILAI CAPAIAN SKP
Amat Baik
Palu, 31 Desember
Pajabat Penilai,

Dra. Hj. Misran

NIP. 19670905 199303 2 007
 BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

Nama : I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

NIP : 19651130 199502 1 001

Nama/NIP dan Paraf

No Tanggal Uraian
Pejabat Penilai
1 2 3 4

1 2 Januari s.d. 31 Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2017 =

Desember 2018
86.51 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
sebagai berikut : Kepala
Orientasi Pelayanan = 92.00 (Sangat Baik) SMK NEGERI 1 PALU
Integritas = 83.00 (Baik)
Komitmen = 83.00 (Baik)
Disiplin = 82.00 (Baik)
Kerjasama = 82.00 (Baik) Dra. Hj. Misran
Kepemimpinan = - - NIP 19670905 199303 2 007
Jumlah = 422 -
Nilai Rata-rata = 84.40 (Baik)
 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

SMK NEGERI 1 PALU JANGKA WAKTU PENILAIAN

KOTA PALU BULAN : 2 Januari s.d. 31 Desember 2018

1. YANG DINILAI

a. NAMA I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

b. NIP 19651130 199502 1 001

c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/Pekerjaan Guru

e. Unit Organisasi SMK NEGERI 1 PALU

2. PEJABAT PENILAI

a. NAMA Dra. Hj. Misran

b. NIP 19670905 199303 2 007

c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi SMK NEGERI 1 PALU

3. ATASAN PEJABAT PENILAI

a. NAMA Hj. Maimun Lawira, S.Sos

b. NIP 19621004 198503 2 005

c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Cabang Dinas Menengah Wil. I Kota Palu

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi

e. Unit Organisasi
Tengah
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH

a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 103.64 X 60% 62.18

1. Orientasi Pelayanan 92.00 (Sangat Baik)

2. Integritas 83.00 (Baik)

3. Komitmen 83.00 (Baik)

4 Disiplin 82.00 (Baik)

b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 82.00 (Baik)

6. Kepemimpinan - -

Jumlah 422.00 -

Nilai Rata-rata 84.40 (Baik)

Nilai Perilaku kerja 84.40 X 40% 33.76

95.94
Nilai Prestasi Kerja
(Sangat Baik)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
ATAS KEBERATAN

Tanggal ...........................................

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

PENILAI ATAS KEBERATAN

Tanggal ...........................................
 8. REKOMENDASI

9. DIBUAT TANGGAL, 31 DESEMBER 2018

PEJABAT PENILAI

Dra. Hj. Misran

NIP 19670905 199303 2 007

10. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2018

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,

I Wayan Suarsa, S.Pd., M.Pd.

NIP 19651130 199502 1 001

11. DITERIMA TANGGAL, 6 JANUARI 2018

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

Hj. Maimun Lawira, S.Sos

NIP 19621004 198503 2 005
 BEBERAPA KEGIATAN GURU
[Sesuai Permeneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009]

Kode Kegiatan AK

00 -

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

05 pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil 29.75
penilaian. (05)
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil
06 pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil 29.75
pembimbingan. (06)
07 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah. (07) -
08 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah. (08) -
09 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya. (09) -
10 Menjadi kepala perpustakaan. (10) -
11.a Kepala Laboratorium (11.a) -
11.b Kepala Bengkel (11.b) -
11.c Kepala Unit Produksi. (11.c) -
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
12 1.49
inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. (12)
13 Menjadi wali kelas. (13) 1.49
14 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.595
15 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. (15) 0.595
15.a Membimbing guru pemula dalam program induksi. (15.a) 1.49
16 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16) 1.49
17 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. (17) 0.595
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru
18 1.49
Kelas). (18)
19 Mengikuti diklat fungsional, lamanya lebih dari 960 jam. (19) 15
20 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 641 s.d 960 jam. (20) 9
21 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 481 s.d 640 jam. (21) 6
22 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 181 s.d 480 jam. (22) 3
23 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 81 s.d 180 jam. (23) 2
24 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk
25 0.15
penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
26 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. (26) 0.2
27 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.1
28 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. (28) 0.1
29 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. (29) 0.2
30 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. (30) 0.2
Kode Kegiatan AK
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
31 diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau 4
telah lulus dari penilaian BNSP. (31)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
32 diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. 3
(32)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
33 2
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. (33)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
34 1
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. (34)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
35 4
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
36 pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. 2
(36)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
37 2
pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. (37)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
38 1.5
satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (38)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
39 2
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. (39)

Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
40 pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat 1.5
propvinsi. (40)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
41 pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah 1
dstnya). (41)
42 Membuat buku pelajaran/buku pendidikan yang lolos penilaian oleh BSNP. (42) 6
43 Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (43) 3
44 Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (44) 1
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan
45 1.5
Dinas Pendidikan Provinsi. (45)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan
46 1
pengesahan Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. (46)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat.
47 0.5
(47)
48 Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (48) 3
Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
49 1.5
(49)
50 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah. (50) 1
51 Membuat buku pedoman guru. (51) 1.5
52 Menemukan teknologi tepatguna kategori kompleks. (52) 4
53 Menemukan teknologi tepatguna kategori sederhana. (53) 2
54 Menemukan/menciptakan karya seni kategori kompleks. (54) 4
55 Menemukan/menciptakan karya seni kategori sederhana. (55) 2
Kode Kegiatan AK
56 Membuat alat pelajaran kategori kompleks. (56) 2
57 Membuat alat pelajaran kategori sederhana. (57) 1
58 Membuat alat peraga kategori kompleks. (58) 2
59 Membuat alat peraga kategori sederhana. (59) 1
60 Membuat alat praktikum kategori kompleks. (60) 4
61 Membuat alat praktikum kategori sederhana. (61) 2
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada
62 1
tingkat nasional. (62)
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada
63 1
tingkat provinsi. (63)
64 Memperoleh gelar/ijazah doktor yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (64) 15
Memperoleh gelar/ijazah pasca sarjana (S2) yang tidak sesuai dengan bidang yang
65 10
diampu. (65)
Memperoleh gelar/ijazah sarjana (S-1) atau Diploma IV yang tidak sesuai dengan bidang
66 5
yang diampu. (66)
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstra kurkuler dan yang
67 0.17
sejenisnya. (67)
68 Menjadi pengawas ujian sekolah. (68) 0.08
69 Menjadi pengawas ujian nasional. (69) 0.08
70 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1
71 Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (71) 0.75
72 Menjadi pengurus aktif kegiatan kepramukaan. (72) 1
73 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan. (73) 0.75
74 Menjadi tim penilai anggka kredit. (74) 0.04
75 Menjadi tutor/pelatih/instruktur. (75) 0.04
 Nilai Nilai Perolehan
No. Aspek yang Dinilai Uraian
Angka Sebutan Angka Sebutan
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Selalu dapat menyelesaikan tugas pelayanan sebaik-baiknya
dengan sikap sopan dan sangat memuaskan baik untuk Sangat
pelayanan internal maupun eksternal organisasi. 91-100 90
baik

Pada umumnya dapat menyelesaikan tugas pelayanan dengan

baik dan sikap sopan serta memuaskan baik untuk pelayanan
internal maupun eksternal organisasi.