FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 1 dari 3
Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan

SILABUS

1. Nama Mata Kuliah : Psikologi Abnormal Klinis

2. Kode Mata Kuliah : PBK 226
3. SKS : 2 teori 0 praktik
4. Dosen : 1. Farida Harahap, Msi.
2. Kartika Nur Fatiyah S.Psi
5. Program Studi : Bimbingan dan Konseling
6. Prasyarat :
7. Waktu Perkuliahan : Semester Genap
8. Deskripsi Mata Kuliah :
Mahasiswa mengerti dan memahami devinisi psikologi abnormal, mengapa harus
dipelajari, adjustment dan maladjustment, abnormalitas dan normalitas,
pengukurannya, ciri-ciri dan simptom gangguan jiwa pada anak, remaja, dewasa dan
lansia.
9. Pengalaman Belajar : perkuliahan dilakukan dengan tatap muka dan ceramah,
diskusi, presentasi, tugas individual, menganalisis kasus dan membuat laporan
psikologik, mencari bahan di internet dan perpustakaan
10. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
1. Dasar‐Dasar Psikologi Abnok 
2. Dinamika Gangguan Psikologik 
3. Asesmen / Pemeriksaan Psikologik 
4. Laporan Hasil Pemeriksaan Psikologik 
5. Contoh Kegiatan Profesional Dlm Psi Abnok 
6. Abnormalitas Pd Masa Kanak‐Kanak 
7. Abnormalitas Pd Masa Remaja 
8. Abnormalitas Pd Masa Dewasa Dan Lansia 
11. Evaluasi Hasil Belajar :
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10 %
2 Tugas individual 25 %
3 Tugas Kelompok 25 %
4 Ujian tengah Semester 25 %
5 Ujian akhir semester 25 %
Jumlah 110%
12.

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 2 dari 3
Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan

13. Daftar Literatur/Referensi :

A. Krebs, Dennis., Blackman, Roger. 1988. Psychology. A First Encounter. San Diego : Harcourt
Brace Jovanovich, Publishers.
B. Korchin, J. Sheldon. 1976. Modern Clinical Psychology. Principles of Intervention in the Clinic
and Community. New York : Basic Books, Inc., Publishers
C. Phares, Jerry, E. 1992. Clinical Psychology. Concepts, Methods and Profession. California :
Brooks/Cole Publishing Company
D. Ollendick, Thomes., Hersen, Michel. 1984. Child Behavioral Assesment. Principles and
Procedures. New York : Pergamon Press.
E. Sukardi, Ketut, Dewa. 1985. Pengantar Teori Konseling. Jakarta : Ghalia Indonesia
F. Prawitasari, Yohana. 1990. Hand-out Psikologi Klinis. (tidak diterbitkan). Yogyakarta :
Perpustakaan Fakultas Psikologi UGM
G. Hidayat, Rahmat. 1999. Hand-out Psikologi Klinis. (tidak diterbitkan)

14. Dosen dapat dihubungi di :

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 3 dari 3
Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Psikologi Abnok
Kode / SKS : Kon / 2 sks
Tujuan Instruksional Umum :
Mahasiswa dapat menjelaskan definisi abnok dan ruang lingkupnya serta profesi yang bisa dijakani
sebagai klinisi, peran teori dalam abnok, dinamika gangguan psikologis dan wilayah penanganan
para klinisi, pemeriksaan psikologis, contoh kegiatan profesional klinisi, gangguan gangguan
posikologis yang terjadi pada anak, remaja dan dewasa.

Estimasi  Daftar 
Tujuan Instruksional Khusus  POKOK BAHASAN  Sub Pokok Bahasan 
Waktu  Pustaka 
1. Definisi Psikologi Abnok 
Mhs dapat menjelaskan definisi,  2. Perspektif  teori dan pendekatan 
DASAR‐DASAR 
ruang lingkup dan manfaat  dalam Psi. Abnok  100’  A,B,C,D,E 
PSIKOLOGI ABNOK 
mempelajari Psikologi Abnok  3. Aktivitas dlm Psi. Abnok 
4. Ruang lingkup dan implikasi 
Mhs dapat mengambil   
kesimpulan  mengenai dinamika  1. Adjustment dan Maladjustment 
DINAMIKA GANGGUAN     
gangguan pskologik mulai dari  2. Normal dan Abnormal 
PSIKOLOGIK  100’  C 
adjustment sampai pada  3. Klasifikasi Gangguan Psikologik 
abnormalitas dan klasifikasinya 
Mhs dapat menguraikan   ASESMEN /  1. Definisi 
   
metode‐metode pemeriksaan  PEMERIKSAAN  2. Macam‐macam metode 
100’  A 
psikologis  PSIKOLOGIK  pemeriksaan psikologis 
Mhs dapat menjelaskan cara  LAPORAN HASIL  Pengertian 
membuat laporan hasil  PEMERIKSAAN  Contoh Laporan Kasus Klinis   100’  D 
pemeriksaan psikologik  PSIKOLOGIK  Contoh laporan hasil tes 
Mhs dapat memahami kegiatan  CONTOH KEGIATAN  1. Penyaringan murid di sekolah 
profesional yang bisa dilakukan  PROFESIONAL DLM PSI  2. Penanganan  Gangguan  psikologik  200’  B 
selaku klinisi  ABNOK  pd Anak Usia Sekolah 
1. ADHD A,B,C,D,E
Mhs dpt mengidentifikasi  2. Fobia Sekolah   
ABNORMALITAS PD 
gangguan psikologik yang terjadi  3. Autisme  300’   
MASA KANAK‐KANAK 
pada anak  4. Gagap   
5. Enuresis dan Enkopresis   
1. Pergaulan bebas pd remaja 
Mhs dpt mengidentifikasi  ABNORMALITAS PD  2. Penyalahgunaan Narkoba 
gangguan psikologik yang terjadi  MASA REMAJA  3. TAwuran dan Kenakalan Remaja  300’  A,B,C,D,E 
pada remaja    4. Anoreksia  Nervosa  dan  Bulimia 
Nervosa 
1. Bunuh Diri 
ABNORMALITAS PD 
Mhs dpt mengidentifikasi  2. Alzheimer 
MASA DEWASA DAN 
gangguan psikologik yang terjadi  3. Workhaholik  300’  E 
LANSIA 
pada orang dewasa  4. Shophaholik 
 
5.  
Mengetahui, Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen Pengampu Mata Kuliah

Sugihartono, M. Pd. Farida Harahap, M.Si. Kartika N.F.,M.Si

NIP. 130683947 NIP.132206559 NIP.13220656O
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta