On3-Review Penyusunan Laporan Best Practice-Olerman
On3-Review Penyusunan Laporan Best Practice-Olerman
INSTRUMEN PENDAMPINGAN
Jenis Instrumen:
Oleh:
Instrumen Review Penyusunan Laporan Best Practice ini digunakan oleh Kepala
Sekolah/Pengawas Sekolah untuk menelaah Laporan Best Practice yang disusun Guru
Sasaran dalam melaporkan Praktik Pembelajaran dan Penilaian Berorientasi HOTS Unit 1
dan Unit 1 yang telah dilaksanakan.
Hasil review Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah ini digunakan oleh Guru Sasaran untuk
bahan perbaikan Penyusunan Laporan Best Practice yang akan dipresentasikan pada
kegiatan In Service Learning – In 5.
B. PETUNJUK PENGISIAN
1. Bacalah dengan cermat semua pernyataan pada instrumen ini!
2. Tulislah identitas Saudara pada tempat yang tersedia!
3. Jawaban Saudara adalah sesuatu yang penting bagi kami, oleh karena itu jawablah
semua pernyataan di bawah ini sesuai dengan keadaan Saudara.
4. Selamat mengerjakan!
C. IDENTITAS OBSERVER
Nama : Saliman, M. Pd
Tempat/Tanggal Lahir : Cilacap, 26 Oktober 1968
NUPTK : 9358-7466-4920-0003
Pendidikan Terakhir : 1. S1 2. S2 3. S3
Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan
UPT :
Alamat UPT : Jl. Bulak Timur I/7 Klender
Kecamatan : Duren Sawit
Kota/Kabupaten : Jakarta Timur
Propinsi : DKI Jakarta
No. Telepon/HP : 021-8614103/08179149215
E-mail :
D. IDENTITAS GURU YANG DIOBSERVASI
Nama : Olerman Sihotang, S.Si
Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 22 April 1970
NUPTK : 9754748649200002
Pendidikan Terakhir : 2. S1 2. S2 3. S3
Jenis Kelamin : 2. Laki-laki 2. Perempuan
Sekolah : SMP Negeri 6 Jakarta
Alamat Sekolah : Jl. Bulak Timur I/7 Klender
Kecamatan : Duren Sawit
Kota/Kabupaten : Jakarta Timur
Propinsi : DKI Jakarta
No. Telepon/HP : 0821 2220 0996
E-mail : pakthobias1970@gmail.com
E. INSTRUMEN
Pilihlah jawaban untuk pernyataan-pernyataan dalam tabel di bawah ini sesuai dengan
penilaian Saudara dengan cara memberi tanda check (√) di bawah kolom penilaian Ya atau
Tidak.
Catatan.
Rubrik ini untuk menilai Laporan Best Practice yang telah disusun oleh Guru Sasaran pada In
Service Learning – In 4 dan On the Job Learning – On 3.
Skor 1 untuk indikator yang terpenuhi
Skor 0 untuk indikator yang tidak terpenuhi
Skor maksimal jika semua indikator terpenuhi adalah 22 dan skor minimal adalah 0.
Nilai Kriteria
90 nilai 100 Sangat Baik
80 nilai 90 Baik
70 nilai 80 Cukup
60 nilai 70 Kurang
<60 Sangat Kurang