LAPORAN AKTUALISASI

(Judul......................................................)
Diajukan Sebagai Syarat Untuk Menyelesaikan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II

Disusun Oleh :

Nama : ..........................
NIP : ..........................
Angkatan : ..........................
Nomor Absen : ..........................

PELATIHAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL ANGKATAN ..........

LINGKUP PEMERINTAH.........................................

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
AGUSTUS 2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Aktualisasi ini diajukan oleh :

Nama : ................................................
Nip : ................................................
Profesi : ................................................
Unit kerja : ................................................

Telah berhasil diseminarkan dan diterima sebagai bagian persyaratan menyelesaikan

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II.

Kupang, ... Agustus 2019

1. Penguji
.................................................
NIP. ......................................... ..............................

2. Mentor
................................................
NIP. ....................................... ..............................

3. Coach
...............................................
NIP. ....................................... ..............................

Mengetahiu
Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah
Provinsi Nusa Tenggar Timur

Dr. Keron A. Petrus, SE, MA

NIP. 19620716 198601 1 002
 LEMBARAN PERSETUJUAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ......................................
NIP : ......................................
Pangkat dan golongan : ......................................
Jabatan : ......................................

Dan yang menyatakan bahwa, (peserta diklat/mentee)

Nama : ......................................
NIP : ......................................
Pangkat dan golongan : ......................................
Jabatan : ......................................
Telah menyetujui “laporan aktualisasi (Habituasi)” sebagai berikut
No Judul Laporan Kegiatan
aktualisasi
1 1. ................................................
2. ................................................
3. ................................................
4. Dst

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dimaklumi.

Kupang, .. Agustus 2019

Kepala ...............

........................................
NIP. ....................
 KATA PENGANTAR

Contoh : Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
atas lindungan dan pertolongan-Nya, sehingga Aktualisasi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Banyak pihak yang telah membantu kesusksesan pelaksanaan aktualisasi ini, atas dukungan
moral dan materi yang diberikan dalam menyusun makalah ini maka penulis mengucapkan
terima kasih kepada.
1. Ayah, Ibu dan Keluarga Yang selalu Mendoakan Dan Memberikan dukungan kepada
Penulis Dalam Menyelesaikan Laporan.
2. Bapak ......................, selaku Mentor yang memberikan bimbingan, masukan, dan saran
kepada penulis.
3. Bapak ................, selaku Pembimbing yang memberikan dorongan masukan dan saran
kepada penulis.
4. Bapak ............, selaku Kepala..........yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan
Habituasi dilingkungan ..........................
5. Bapak ...................., selaku Atasan langsung penulis yang banyak memberikan ide,
dorongan dan masukan kepada penulis.
6. Bapak/Ibu Staf Pegawai ............... yang juga turut memebentu dalam proses Habituasi
dan dalam pembuatan laporan aktualisasi ini.
7. Teman – teman yang memberikan banyak motifasi, dorongan, dukungan kepada penulis
dalam menyelasaikan laporan ini.

Penulis menyadari bahwa makalah ini belum sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik
yang membengun dari teman – teman sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan makalah ini.

penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................ ii
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................... iii
KATA PENGANTAR......................................................................................... iv
DAFTAR ISI....................................................................................................... v
DAFTAR TABEL............................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... viii
I. PENDAHULUAN................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah............................................. 3
1.3 Tujuan dan Manfaat Aktualisasi................................................................ 3
1.4 Ruang Lingkup Aktualisasi....................................................................... 4
1.5 Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS......................................................................... 5
1.6. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI ...................................................... 6
II. DESKRIPSI ORGANISASI
2.1 Visi, Misi dan Nilai Organisasi............................................. 7
2.2 Struktur Organisasi................................................................ 8
2.3 Gambaran Unit Kerja ......................................................... 9
III. RANCANGAN AKTUALISASI.................................................................. 10
3.1 Deskripsi Uraian Kegiatan Rancangan Aktualisasi (Form 1) ....................... 10
IV. HASIL AKTUALISASI............................................................................ 12
4.1 Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi (Form 2)............................................. 12
4.2 Deskripsi Kegiatan Aktualisasi................................................................ 13
4.3 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi (Form 3) ......................................................... 14
4.4 Pengendalian Mentor dan Coach di Tempat Aktualisasi (Form 4) .................. 15
4.5 Hambatan dan Solusi Pelaksanaan Aktualisasi .............................................. 18
4.6 Analisis Dampak Impementasi Sikap Perilaku Bela Negara, Nilai-Nilai Dasar PNS
(ANEKA), dan Kedudukan dan Peran PNS Dalam NKRI............................... 20

5
V. PENUTUP................................................................................................. 31
5.1 Kesimpulan................................................................................................ 31
4.2 Saran .......................................................................................................... 31
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................ 32
LAMPIRAN

6
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Analisis APKL............................................................................................ 6

Tabel 2. Analisis USG.............................................................................................. 6
Tabel 3. Rencana kegiatan............................................................................. .......... 8
Tabel 4. dst..................................................................................... .......... 15

7
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. ............................ 12
Gambar 2............................................... 13
Gambar 3.............................................................................. 13
Gambar 4. dst ....................................................... 14

viii
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. ..........................

Lampiran 2. ..........................
Lampiran 3. ..........................
Lampiran 4. dst
`

ix
 BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Undang – undang nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN)yang
pelaksanaanya dijelaskan lebih lanjut dalam Peraturan Kepala LAN No.21 Tahun 2016
tentang pedoman penyelenggaraan dasar kader PNS golongan III menekankan bahwa
dalam rangka perwujudan cita – cita bangsa dan merealisasikan tujuan negara
sebagaimana tercantum dalam pembukaaan Undang – Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, perlu dibentuk Aparatur Sipil Negara yang memiliki nilai –
nilai pribadi seperti integritas, professional, netral, bebas dari intervensi politik, serta
bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme. ASN dituntut cakap
menyelenggarakan pelayanan publik yang baik bagi masyarakat dan sanggup berperan
sebagai perekat persatuan dan kesatuan bangsa. Kehadiran ASN dalam penbangunan
Nasional sangatlah penting, sehingga pengembangan dan peningkatan kualitas sumber
daya manusia aparatur harus dilaksanakan untuk mewujudkan pemerintahan yang baik
(good governance).

Pendidikan sebagai suatu proses untuk mengalidan mengembangkan sumber

daya manusia sebaik mungkin seharusnya dilakukan dengan penuh tanggung jawab dan
kesadaran, serta harus berorientasi pada tujuan yang ingin dicapai. Begitu pula dengan
pendidikan yang dilaksanakan oleh Bangsa Indonesia tidak terlepas dari tujuan yang
ingin dicapai dalam melaksanakan dan mengisi kemerdekaan melalui pembangunan
bangsa dan negara.

Dalam operasionalnya, pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur, yaitu

pendidikan sekolah dan jalur pendidikasn luar sekolah. Dalam UUSPN No.2 tahun
1989 dijelaskan bahwa jalur pendidikan sekolah merupakan pendidikan yang
diselenggarakan disekolah melalui kegiatan belajar mengajar seta berjenjang dan
bersinambungan. Jalur pendidikan luar sekolah melalui kegiatan belajar mengajar yang
tidak harus berjenjang dan berkesinambungan.

Jalur pendidikan sekolah dilakukan di sekolah – sekolah yang terdiri atas

pendididkan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Sendangkan
pendidikan jalur luar sekolah salah satu diantaranya adalah keluarga. Dalam
lingkungan keluarga ini anak didik sejak kecil dengan berbagai ilmu pengetahuan baik
segi akidah, akhlak, maupun ibadah. Dari segi aqidah ditanamkan iman dalam jiwa
anak, yang tercermin dalam akhlaknya sehari – hari dan juga ibadahnya kepadanya
Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 10
 kep[ada Allah SWT. Dalam segi ibadah anakdilatih untuk shalat, puasa, membaca al-
Quran dan maish banyak lagi ibadah yang lainnya.

1.2 Rumusan Masalah

Contoh :
Berdasarkan analisis penentuan isu menggunakan analisis APKL atau analisis
USG terlampir, maka rumusan masalah dalam aktualisasi adalah:
“...............................................................”

1.3 Tujuan dan Manfaat Aktualisasi

Contoh :
Tujuan dari aktualisasi nilai-nilai dasar PNS adalah :
a. Meningkatkan profesionalitas guru dalam kegiatan belajar mengajar melalui
metode pembelajaran yang menyenangkan (Discovery learning, number head
together, simulasi,.....,.............
b. Mengaplikasikan Nilai-nilai ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi) dan Kedudukan Serta Peran (Dukran)
Langsung Calon Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam Menjalankan Tugas dan
Kewajiban sebagai Seorang Calon ASN.

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 11

 Manfaat Aktualisasi:
c. Minat peserta dalam mengikuti kegiatan belajar mata pelajaran menjadi meningkat
d. Peserta didik lebih cepat memahami materi belajar
e. Calon ASN dapat mengaktualisasikan atau Mengaplikasikan Nilai-nilai ANEKA
(Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi)
dan Kedudukan Serta Peran Langsung Calon Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam
Menjalankan Tugas dan Kewajiban sebagai Seorang Calon ASN.

1.4 Ruang Lingkup Aktualisasi

Contoh:

Aktualisasi yang dilaksanakan adalah peningkatan profesionalisme guru dalam

kegiatan belajar mengajar melalui penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan
(Discovery learning, number head together, simulasi,.....,............ dengan .Ruang
Lingkup kegiatan aktualisasi sebagai berikut :
a. Berkoordinasi Dengan Atasan Langsung Mengenai Aktualisasi Yang akan
Dialakukan.
b. Merencanakan ...........................
c. Melakukan pembuatan .....................
d. Dst

1.5 Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS

(Jelaskan mengenai ANEKA)

1.6 Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI

(Jelaskan mengenai Dukran PNS dalam NKRI)

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 12

 BAB II
PROFIL UNIT KERJA DAN TUGAS PESERTA

2.1 Profil Organisasi

Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Omesuri berlokasi di Desa Balauring,

Kecamatan Omesuri Kabupaten Lembata, dengan profil lengkapnya adalah sebagai
berikut :
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Omesuri
Nomor Statistik : 201 240 712 041
Provinsi : Nusa Tenggara Timur
Otonomi Daerah : Kabupaten Lembata
Kecamatan : Omesuri
Desa/Kelurahan : Balauring
Kode Pos : 86691
Daerah : Pedesaan
Status Sekolah : Negeri
Akreditasi Sekolah : B
Tahun Berdiri : 1983
Tahun Penegerian : 1983
Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi
Nama Kepala Sekolah : Drs. Petrus Pito

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 13

 Adapun sumber daya Manusia yang dimiliki SMP adalah sebagai berikut :
a. Tenaga Pendidik dan Pegawai
Tabel 2.1 Tenaga Pendidik dan Pegawai

Uraian Jumlah Pendidikan

Guru PNS 9 SI
Guru CPNS 12 SI
Guru non PNS 5 SI
Pegawai PNS 3 SMA
Pegawai non Guru 2 SMA-DIII

b. Peserta Didik
Tabel 2.2 Peserta Didik
No Tingkat Rombel Jumlah Siswa
1 Kelas VII 3 74
2 Kelas VIII 3 63
3 Kelas IX 3 60
Jumlah 9 197

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 14

 2.2 Visi, Misi dan Nilai Organisasi
Visi :
Visi dari sekolah SMP Negeri 1 Omesuri yaitu “ Unggul dalam Prestasi,
Beriman dan Berbudaya”
Misi :
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif berdasarkan
Kurikulum 2013
2. Menumbuh semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah.
3. Menumbuh kembangkan kepercayaan diri agar berlaku disiplin.
4. Mengkristakisasi penghayatan iman dalam kehidupan yang toleransi dalam
semangat dialogis.
5. Menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai untuk
mendukung pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan
menyenangkan (PAIKEM).
6. Menciptakan lingkungan sekolah yang rapih sehat, aman, indah dan
menyenangkan dalam mendukung PAIKEM.
7. Menciptakan hubungan kerjasama yang harmonis antar lembaga dalam
mendukung aktifitas pendidikan.
Nilai-nilai Organisasi :
Unggul, Beriman, Inovatif, Kerjasama, Kreatif, Efektif, Rapi,Disiplin, Tanggung
jawab, Integritas, Aktif dan Menyenangkan dan Harmonis.

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 15

 2.3 Struktur Organisasi
SMP NEGERI 1 OMESURI

KEPALA SEKOLAH
Drs.Petrus Pito

GARIS KOMANDO

KOMITE SEKOLAH WAKIL KEPALA SEKOLAH GARIS KOORDINASI

Petrus Maying Bahrudin Bapa,S.Pd I

KAUR SANPRAS KAUR KURIKULUM KAUR KESISWAAN KAUR HUMAS

Anastasia Bririn, S.Ag Kamaludin Hasan, S.Pd Laurensius tukan,S.Pd Katarina Anuola,S.Pd

PENGELOLA LAB.BHS PENGELOLA LAB. IPA PENGELOLA PERPUSTKN URUSAN ADMINISTRASI

Najamudin, S.Pd Veronika T, S.Pd Nona Tirmidzi,S.Pd Kristina Lelek

W. KLS VIIA W.KLS VIIB W. KLS VIIC W. KLS VIIIA W. KLS VIIIB W. KLS VIIIC W. KLS IXA W. KLS IXB W. KLS IXC
Basilisa,S.Ag Alfonso,S.Pd Evelyn ,S.Pd S.Haryani,S.PdI Emilia,S.Pd Melkiades,S.Pd Muhidin,S.Pd Katarina,S.Pd Martinus,S.Pd

GURU - GURU
Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 16

SISWA-SISWI
 2.4 Tugas dan Fungsi
Sekolah Menengah Pertama (SMP) merupakan salah satu jenjang pendidikan yang memiliki
tugas pokok dan fungsi sebagai berikut.
1) Meningkatkan kompetensi dasar siswa di bidang akademis, sesuai dengan tuntutan kurikulum.
2) Mengembangkan potensi intelektual, moral, dan spiritual siswa.
3) Menumbuhkembangkan potensi sosial dan kebangsaan siswa.
4) Mempersiapkan siswa secara mantap untuk dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan
berikutnya.
Tugas pokok dan fungsi pendidikan tingkat SMP tersebut berhubungan erat dengan tugas
perkembangan pada tingkat sekolah menengah, yaitu tugas-tugas perkembangan anak usia
Sekolah Menengah Pertama (SMP).
1) Memiliki sikap dan perilaku beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa.
2) Memperoleh perangkat nilai sebagai pedoman berperilaku.
3) Mencapai kemandirian emosional.
4) Mengembangkan keterampilan intelektual.
5) Berperilaku sosial yang bertanggung jawab.
6) Mencapai peran sosial sebagai pria/wanita.
7) Menerima keadaan diri dan menggunakannya secara efektif.
8) Mencapai kemandirian perilaku ekonomis.
9) Memiliki wawasan persiapan karir.
10) Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
(Permenegpan RB) No. 16 tahun 2009 menjelaskan bahwa Jabatan fungsional guru adalah jabatan
fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk
melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki
oleh Pegawai Negeri Sipil.

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini
jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Kegiatan pembelajaran
adalah kegiatan Guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang
bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran, menyusun dan melaksanakan program
Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 17
perbaikan dan pengayaan terhadap peserta didik.
Rincian kegiatan tugas jabatan guru dimuat pada Permenegpan RB No 16 tahun 2009 pasal
13 ayat 1, yaitu:
1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
2. Menyusun silabus pembelajaran;
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
5. Menyusun alat ukur/ soal sesuai mata pelajaran;
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya;
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
8. Melaksanakan pembelajaran/ perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi;
9. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya;
10. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional;
11. Membimbing guru pemula dalam program induksi;
12. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
13. Melaksanakan pengembangan diri;dan
14. Membuat karya inovatif.
Uraian Tugas
1. Menyiapkan perangkat mengajar semester: Analisa program, Satuan Acara Pembelajaran dan
kisi-kisi berikut perangkat evaluasi.
2. Melaksanakan administrasi siswa (daftar nilai, daftar hadir, dan daftar kemajuan siswa).
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar: 24 pelajaran
Guru praktek
1. Menyiapkan pelajaran praktek: bahan dan alat, ruangan, pembagian tugas.
2. Melaksanakan KBM praktek, pengawasan, proses dan penilaian hasil.
3. Menyelesaikan pekerjaan praktek (pembersihan dan penyimpanan alat, pembersihan ruangan ).
4. Bertanggung jawab terhadap inventaris alat dan perabot.
5. Melaksanakan bimbingan profesi siswa.
4. Mengembangkan alat bantu kegiatan belajar mengajar.
5. Membantu melaksanakan kegiatan 7K.

Tugas lainnya

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 18

1. Membantu Kepala Program dalam hal tertentu.
2. Dapat diserahi tugas sebagai Wali Kelas, Unit Produksi, Program Magang, dan Bendahara.

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 19

 BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI

3.1.Uraian Rancangan Kegiatan dan Tahapan Pemecahan Core Isu

Dalam Melakukan Kegiatan Untuk Pemecahan Core Isu Yang telah Dipilih Penulis Membuat Rencana kegiatan sebanyak .......................
Kegiatan Antara Lain Yaitu:

Tabel 2: Rancangan Aktualisasi

Kegiatan Tahapan Output/ Keterkaitan Kontribusi Terhadap Penguatan

Kegiatan 1. Hasil Substansi Mata Visi-Misi Organisasi Nilai
Pelatihan Organisasi

1. Melakukan - 2. Terlaksananya konsultasi Akuntabilitas: Dengan melakukan Akuntabilitas

konsultasi - Tanggung telaahan Perencanaan Responssif
dengan kepala sekolah.
dengan jawab pembuatan alat peraga Integritas
kepala sekolah Dibuktikan dengan Etika Publik: dan mengindetifikasi Bermutu
- Sopan masalah maka kualitas Profesional
adanya surat ijin
Nasionalisme: pelaksanaan kerja akan
melakukan kegiatan - Saling teridentifikasi dengan
menghargai, baik sehingga
aktualisasi
musyawarah mendukung pencapaian
Visi & Misi SMPN 1
Omesuri dalam
3. Teridentifikasinya pokok
1. Mengidentifikas meningkatkan kualitas
masalah penyebab proses pembelajaran
i pokok masalah
Komitmen mutu: dan kualitas pendidikan
kurangnya pengetahuan
penyebab - Berorientasi pengembangan
dasar kekristenan tentang mutu kompetensi bagi CPNS
kurangnya
Etika Publik dapat terwujud.

17
 pengetahuan alkitab pada siswa - Cermat
Nasionalisme
dasar Kristen, dibuktikan
- Kerja Keras
kekristenan dengan adanya daftar Nasionalisme:
tentang alkitab masalah - Saling
menghargai,
pada siswa musyawarah
Kristen 4. Tersedianya draf rencana Akuntabilitas:
- Tanggung
kegiatan jawab
2. Membuat rencana
Etika Publik:
kegiatan. - Hormat,
sopan

2. Penyusunan - 1. Terlaksananya Komitmen mutu: Dengan melaksanakan Akuntabilitas

Materi - Berorientasi Penyusunan modul ini Responssif
penyusunan Materi
pengetahuan mutu dapat membantu Integritas
dasar tentang Alkitab dan Akuntabilitas: menarik minat peserta Bermutu
kekristenan - Tanggung didik untuk belajar Profesional
Kekristenan
tentang jawab lebih giat sehingga
Alkitab mencapai hasil yang
lebih baik. Hal ini akan
1. Mendownload
mendukung pencapian
Materi Anti korupsi : misi organisasi untuk:
- Kerja keras Menghasilkan peseta
pengetahuan 2. Tersedianya sumber
Akuntabilitas: didik yang Unggul,
dasar keristenan materi dibuktikan dengan - Tanggung Beriman, Inovatif,
jawab Kerjasama, Kreatif,
tentang Alitab adanya Print Out Materi
Efektif, Rapi, Disiplin,
dari internet Tanggung jawab,
Integritas, Aktif, dan
2. Menyusun
Menyenangkan
materi
pembelajaran

18
3. Pembuatan 1. Menentukan 1. Terpilihnya alat peraga Etika publik : Dengan melaksanakan Akuntabilitas
- Cermat Pembuatan alat peraga Responssif
alat peraga alat peraga yang yang akan dibuat,
Anti Korupsi : yang kreatif, efektif dan Integritas
akan dibuat. dibuktikan dengan - Mandiri inovatif ini dapat Bermutu
Akuntabilitas: membuat peserta didik Profesional
2. Menyiapkan adanya list Alat peraga
- Tanggung senang dan bisa
bahan-bahan jawab memotivasi peserta
didik untuk belajar
untuk membuat
lebih giat sehingga
Media Puzle - mencapai hasil yang
lebih baik. Hal ini akan
Pintar Alkitab
mendukung pencapian
seperti : misi organisasi untuk :
Menciptakan lulusan
- Karton
Menghasilkan peseta
- Gerdus didik yang Unggul,
Beriman, Inovatif,
- Kertas
Kerjasama, Kreatif,
berwarna Efektif, Rapi, Disiplin,
Tanggung jawab,
- Lem
Integritas, Aktif, dan
- Spidol Menyenangkan
- Alkitab

19
3. Membuat alat 3. Terlaksananya pembuatan Akuntabilitas :
- Tanggung
peraga puzle alat peraga puzle
jawab
pintar Alkitab pengetahuan Alkitab Etika publik :
- Cermat
dibuktikan dengan adanya
AntiKorupsi
Foto Puzle Pintar - Kerja keras

Komitmen Mutu
:
- Inovasi,
efektif

20
4. Melaksanakan 1. Menyiapkan 1. Tersedianya
media AkuntabilitasDengan melakukan Akuntabilitas
pembelajara : simulasi mediaResponssif
media pembelajaran
n dengan - tanggung PPA . menjadi hal Integritas
menggunak pembelajara dibuktikan dengan jawab baru yangBermutu
an media Komitmen merupakan inovasi Profesional
n adanya foto
PPA Mutu : dalam pembelajaran
- Inovasi, sehingga dapat
efektif membangkitkan
2. Memberi
2. Adanya kesiapan semangat peserta
salam didik dalam belajar
jasmani dan rohani
dan memiliki rasa
pembuka
yang dibuktikan Etika Publik ingin tahu. Hal ini
dan berdoa : akan mendukung
dengan Vidio
- Hormat, pencapian misi
sebelum
sopan organisasi untuk :
kegiatan Nasionalisme Menciptakan
3. Adanya daftar hadir : lulusan yang
dimulai
- Saling berkualitas,
sisiwa
mengharga berdisiplin dan
i, berdaya saing dan
3. Mengecek musyawara berwawasan
h lingkungan di era
kehadiran
4. Terlaksananya globalisasi.
siswa Etika Publik
kegiatan simulasi
:
dan pembelajaran - Cermat
dibuktikan dengan
4. Menjelaska
adanya video
n dan
Akuntabilitas
mensimulasi
:
- tanggung
21
 kan makna 5. Tersedianya jawab
dari dokumen simulasi
Etika Publik
pembelajara yang di buktikan :
- Cermat,
n dengan gambar atau
- Pelayanan
menggunak vidio Publik
an media
PPA
Etika Publik
:
5. Mengkoordi - Cermat
Akuntabilitas
nasi peserta
:
6. Terlaksananya
didik untuk - tanggung
konfirmasi dan dan jawab
belajar
Nasionalisme
penguatan dari guru
dengan :
kepada peserta didik - Saling
menyusun
mengharga
yang dibuktikan
Puzle i,
dengan Vidio musyawara
berdasarkan
h
pengetahuan - Kerja
Sama
peserta
didik itu
sendiri

6. Melakukan

22
 konfirmasi
Nasionalisme
dan
:
penguatan - Saling
mengharga
pemahaman
i,
siswa musyawara
h
terhadap
Akuntabilitas
hasil :
- Tanggung
pembelajara
jawab
n dengan Komitmen
mutu:
menggunak
- Berorientasi
an media mutu
PPA

5. Melakukan 1. Menyiapkan 1. Adanya alat

dan Akuntabilitas Dengan
Evaluasi : dilakukannya
alat dan bahan untuk
- Tanggung Kegiatan evaluasi
bahan membuat Kreatifitas jawab diharapkan mampu
meningkatkan
yang telah disiapkan
hasil belajar siswa
oleh guru sehingga
mendukung Misi “
2. Memberika 2. Adanya karya siswa
Etika Publik unggul dalam
n yang dipajang : prestasi, beriman
- Cermat dan berbudaya”
kesempatan sebagai media
Akuntabilitas
kepada belajar :
- Tanggung
23
 siswa untuk jawab
Komitmen
mengipleme
Mutu :
ntasikan - Inovasi,
efektif
pengetahuan
Alkitab 3. Adanya daftar
sesuai penilaian oleh guru
kreatifitas dan karya siswa
siswa yang dipajang
AntiKorupsi
sebagai media - Kerja keras
Akuntabilitas
3. Memberika pemebelajaran PAK
:
n penilaian - Tanggung
jawab
terhadap
Komitmen
karya siswa mutu:
- Berorientasi
dan
mutu
menggunak
an karya
siswa
sebagai
media
pembelajara
n PAK

24
6. 1. Mengumpul 1. Tersedianya data AntiKorupsi Pengumpulan bukti Penyusunan
- Kerja keras
kan semua bukti kegiatan pelaksanaan laporan yang
Akuntabilitas
bukti berupa dokumen : kegiatan aktualisasi sistematis dan
- Tanggung
pelaksanaan kegiatan sebanyak 1 dan penyusunan menuntut
jawab
kegiatan dokumen Komitmen laporan mendorong kelengkapan data
mutu:
seseorang untuk menunjukan
- Berorientasi
2. Tersedianya laporan mutu terampil, kreatif adanya penerapan
2. Menyusun hasil kegiatan dan berpikir cerdas nilai-nilai
AntiKorupsi
laporan sebanyak 1 dokumen sehingga sesuai organisasi yaitu;
- Kerja keras
pelaksanaan Akuntabilitas dengan Misi SMP N akuntabel,
:
kegiatan 1 Omesuri yaitu “ integritas, jujur,
- Tanggung
dengan jawab unggul dalam dan profesio nal
Komitmen
melampirkan 3. Terlaksananya prestasi, beriman
mutu:
bukti konsultasi dengan - Berorientasi dan berbudaya”
mutu
kegiatan atasan yang
Anti Korupsi
dibuktikan dengan :
- Mandiri
kartu konsultasi
3. Mengkonsult sebanyak 1 dokumen
AntiKorupsi
asikan
- Kerja keras
laporan 4. Adanya dokumen Nasionalisme
- Kerja
kepada hasil evaluasi
sama
atasan sebanyak 1 dokumen Akuntabilitas
:
25
 - Tanggung
jawab
5. Adanya lembaran
Komitmen
persetujuan mutu:
- Berorientasi
pimpianan sebanyak
mutu
4. Melaporkan 1 dokumen
Akuntabilitas
hasil
:
evaluasi 6. Tersedianya - Tanggung
jawab
kepada dokumen laporan
Komitmen
kepala kegiatan yang sudah rrmutu:
- Berorientasi
sekolah dijilid sebanyak 1
mutu
dokumen WOG
5. Meminta
Nasionalisme
persetujuan - Kerja
sama
pimpinan
Akuntabilitas
:
- Tanggung
jawab
6. Mendokume
ntasikan
AntiKorupsi
laporan - Kerja keras
Nasionalisme
kegiatan
- Kerja
sama
Akuntabilitas
:
26
- Tanggung
jawab
Komitmen
mutu:
- Berorientasi
mutu

27
 BAB IV
HASIL AKTUALISASI

3.1 Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASI KETERKAITAN KONTRIBUSI PENGUATAN PARAF
L SUBSTANSI TERHADAP NILAI MENTOR
MATA VISI-MISI ORGANISASI DAN COACH
PELATIHAN ORGANISASI
1 ........................... 1. ............... .......................... WOG (kerjasama) Mewujudkan Profrsional,
2. ............... NASIONALISME Lembaga yang Akuntabel,
3. dst (Kerjasama) Akuntabel, Sinergi
Transparan, dan
Berbasis Kinerja

2 ......................... 1. ............... .......................... AKUNTABEL Mewujudkan Profesional Dan

2. ............... (kejelasan target, Lembaga yang Akuntabel
3. dst Jujur) Akuntabel,
ANTI KORUPSI Transparan, dan
(Adil) Berbasis Kinerja

28
 3.2 Deskripsi Kegiatan Aktualisasi
Contoh:
Kegiatan 1...................................
Dalam Melakukan Koordinasi dengan Atasan Langsung yaitu kepala....., saya
melakukanya dalam Dua Tahapan Yaitu :

1. Pertemuan dengan Atasan Langsung mengenai....................

Gambar 1. Berkoordinasi dengan Atasan

Sebelum melakukan koordinasi saya membuat Janji dengan kepala..... untuk

membahas Rancangan Aktualisasi saya, Kemudin Pada tangal 06 Agustus 2019 Pukul
09:20 di Ruangan..........sesuai dengan Janji yang telah dibuat, saya bertemu untuk
mengkoordinasikan rencana pelaksanaan aktualisasi dengan Dengan Atasan
Langsung. Dalam pertemuan saya menyampaikan rencana rangkaian aktualisasi
yang meluputi ...kegiatan berikut tahapannya serta jadwal pelaksanaan (whole of
goverment). Dalam pertemuan tersebut Saya memohon saran/masukan perbaikan
terhadap rencana aktualisasi yang Telah dibuat, hal ini merupakan bentuk aktualisasi
nilai dasar profesi PNS Menghargai Atasan (Nasionalisme)..
Output yang Dihasilkan Adalah Masukan dan persetujua Atasan terhadap
rancangan aktualisasi yang akan dilaksanakan.

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 29 29

 2. Meminta Izin Untuk Pelaksanaan Kegiatan.

Gambar 2. Meminta izin untuk pelaksanaan kegiatan

Setelah saya menyampaikan seluruh rancangan kegiatan beserta tahapanya yang

merupakan rangkaian tugas dan tanggung jawab yang akan diaktualisasikan 30 hari ke
depan sebagai seorang guru yang merupakan aktualisasi nilai dasar Tanggung Jawab
(Akuntabel) selanjutnya saya memohan ijin kepada Atasan Langsung guna
pelaksanaan kegiatan aktualisasi sesuai jadwal yang telah disusun, hal ini merupakan
bentuk aktualisasi nilai Menghormati Atasan (Etika Publik). Atasan menanggapinya
dengan persetujuan dan dukungan penuh terhadap rencana aktualisasi yang akan
dilaksanakan.
Output yang Dihasilkan Adalah Ijin/restu Atasan terhadap Kegiatan Aktualisasi
di Sekolah..............

Kegiatan 2...................................
Kegiatan3...................................
dst
3.3 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi.

HARI
NO. KEGIATAN
1 2 3 4 5 6 7 dst
1.
2.
dst

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 30 30

 3.4 Pengendalian Aktualisasi oleh Mentor dan Coach di Tempat Aktualisasi
Pengendalian Oleh Mentor

Pengendalian oleh Coach

3.5 Hambatan dan Solusi dalam Pelaksanaan Aktualisasi

Hambatan yang dialami selama masa aktualisasi adalah :
a. ..............
b. ................
c. Dst

Adapun solusi untuk mengatasi masalah adalah :

a. ..............
b. ................
c. Dst

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 31 31

 3.6 Analisis Dampak Implementasi Sikap Perilaku Bela Negara, Nilai-nilai Dasar PNS,
Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI

Contoh:
Kegiatan 1...................................
Pada kegiatan 1 terdapat beberapa aktulisasi nilai dasar PNS maupun kedudukan
dan peran PNS dalam NKRI yaitu :
1. Koordinasi yang merupakan cerminan dari Whole of Goverment
2. Menghargai atasan yang merupakan cerminan dari nilai dasar Nasionalisme dan
Etika Publik
3. Tanggung jawab yang merupakan cerminan dari nilai dasar Akuntabilitas
Output dari kegiatan ini adalah terbangunnya kesepakatan/dukungan/restu dari atasan
terhadap pelaksanaan kegiatan aktualisasi. Hasilnya adalah kegiatan aktualisasi dapat
segera dilaksanakan sesuai dengan rancangan yang telah disusun. Manfaatnya adalah
tidak terjadi kemunduran jadwal/sesuai waktu yang dirancang. Dampak apabila nilai dasar
PNS serta Kedudukan dan peran PNS dalm NKRI tidak dilaksanakan adalah, kegiatan
tidak dapat berjalan dengan semestinya seperti yang telah direncanakan, bahkan mungkin
akan mendapat halangan/kendala sehingga menyebabkan seluruh rangkaian kegiatan tidak
dapat dilaksanakan. Bagi saya pribadi sebagai seorang guru juga dapat berdampak
anggapan bahwa saya tidak memiliki tata krama/sopan santun, sehingga ke depannya akan
menyulitkan dalam membangun sebuah kerja sama tim yang baik di sekolah.

Kegiatan 2...................................
Kegiatan 3...................................
dst

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 32 32

 BAB IV
PENUTUP

1.1 Kesimpulan
Contoh:

Berdasarkan hasil temuan yang diperoleh selama melakukan kegiatan Aktualisasi

(Habituasi) selama kurang lebih 30 Hari pada SMP/SMA..........maka dapat disimpulkan
bahwa :
1. Seluruh kegiatan Aktualisasi dan seluruh tahapannya dapat diselaikan selama 30 hari. ...
kegiatan dengan tahapan-tahapannya dapat menghasilkan output seperti yang telah
direncanakan, sehingga dengan adanya kegiatan aktualisasi ini telah mampu
meminimalisir Core Isu, yaitu ..............
2. Hasil kegiatan aktualisasi (habituasi) nilai-niai dasar ANEKA serta Dukran selama 30
hari dapat terlihat manfaatnya terutama kepada diri saya sendiri seperti menjadi peribadi
yang lebih bertanggung jawab, mampu bekerjasama, disiplin, mengetahui pentingnya
berkoordinasi, dan menjadi lebih termotivasi untuk memberikan inovasi-inovasi dalam
menyelesaikan masalah-masalah yang ada. dan dari dari nilai-nilai dasar ANEKA dan
Dukran yang terlihat selama melaksanakan kegiatan ini sudah menjadi habituasi,
sehingga saya bisa menerapkanya bukan saja di lingkungan kerja tetapi juga di di
lingkungan masyarakat.
3.
4.2 Saran
Adapun saran dari hasil kegiatan Aktualisasi (habituasi) yang telah dilakukan
sebagai berikut :
1. .................................
2. ................................
3. ...............................

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS 33 33

 DAFTAR PUSTAKA

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Nusa Tenggara Timur.
Pedoman teknis penulisan rancangan Aktualisasi Pelatihan dasar Calon Pegawai Negeri
Sipil. Kupang. Badan Pngembangan Sumber Daya manusia Daerah Provinsi NTT.

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia 2018. Panduan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil Gol.II. Jakarta. Lembaga Administrasi Negara

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia 2018. Modul Mata Pelatihan ANEKA.
Jakarta. Lembaga Administrasi Negara

..............................................................
Dst..................
LAMPIRAN
 LAMPIRAN 1

Pengecekan harga barang di Internet

LAMPIRAN 2

List barang
 LAMPIRAN 3

Daftar Absen petugas yang megikuti Sosialisasi

 LAMPIRAN 4

Laporan pengecekan alat bulan Oktober

LAMPIRAN GAMBAR

Kegiatan 1

Kegiatan 2

Kegiatan 3
Kegiatan 4

Kegiatan 5

Kegiatan 6
Kegiatan 7

Kegiatan 8

Kegiatan 9
LAMPIRAN 5