PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
UPT : WILAYAH 6 KABUPATEN LEMBATA
SMA NEGERI 2 NUBATUKAN
AKREDITASI B [SK BAN-S/M No: 24/SK/BAP-S/M NTT/XI/2014, Tanggal 05/11/2014
NPSN : 50305137 NSS : 301241405003
Jl. Trans Atadei-Lusikawak-Lewoleba &082237638234 - 86682
Email : sman2.nubatukan@gmail.com
UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Mata Pelajaran : AGAMA KRISTEN PROTESTAN
Kelas/ Program : X / UMUM
Hari / tanggal : Jumad, 02 Juni 2017

NO. KD MATERI AJAR INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL TK KJ SKOR

2.1 Mengidentifikasi 1. Pengaruh gaya hidup Menjelaskan dampak 1. Contoh perkembangan zaman yang dapat menghancurkan keluarga
bebagai pergumulan terhadap keluarga negatif perkembangan Kristen berikut ini adalah
dalam keluarga zaman terhadap A. Penggunaan alat teknologi sesuka hati kita
dalam kaitannya keluarga Kristen B. Penggunaan alat teknologi untuk mempercepat pekerjaan
dengan pengaruh C. Penggunaan alat teknologi sesuai kepentingan bersama
A
modernisasi D. Penggunaan alat teknologi sesuai dengan aturan yang sebenarnya
E. Penggunaan alat teknologi untuk membantu meringankan beban
manusia
Manganalisis dampak 2. Berikut ini adalah contoh peran televisi atau media masa lainnya D
positif peran televisi dan yang mempercepat pencemaran keluarga, kecuali ....
media masa terhadap A. Mengikuti semua kemudahan hidup yang ditawarkan oleh iklan
keluarga Kristen B. Adanya iklan yang ditayangkan tanpa mempertimbangkan
muatan pendidikan
C. Menganggap bahwa semua yang disampaikan oleh media masa
adalah benar
D. Selektiv terhadap acara-acara televisi karena tidak semua acara
tersebut berguna bagi kita
E. Berita dan tayangan criminal yang diterima begitu saja oleh anak
kecil tapna didampingi oleh orang tua
Mejelaskan cara 3. Kebahagiaan dalam keluarga dapat tercipta jika ....
menciptakan kebahagian A. Orangtua tidak mencampuri urusan anak
dalam keluarga Kristen B. Anak-anak tidak mencampuri urusan orang tua
C. Semua anggota keluarga bekerja dan saling acuh
E
D. Tidak membiarkan anak bergaul dengan orang yang belum
dikenal
E. Setiap anggota keluarga melakukan tanggung jawabnya dengan
baik dan benar
Menjelaskan sumber 4. Pendidikan Kristen yang berlangsung dalam keluarga hendaknya
pedidikan Kristen bersumber dari ....
dalam keluarga A. Pendeta C. Guru Agama E. Nasehat orantua
B
B. Alkitab D. Ilmu pengetahuan
Mengurutkan kisah 5. Didalam Alkitab terdapat kisah peseteruan dan kekerasan diantara
tokoh-tokoh Alkitab saudara-saudara kandung, yakni antara ....
yang berkaitan dengan A. Yusuf dan saudara-saudaranya D. Yonatan dan Saul A
kekerasan dalam B. Daud dan Yonatan E. Kain dan Set
keluarga C. Abraham dan Sara
Menjelaskan dampak 6. Kemajuan dibidang teknologi komunikasi telah membuat manusia
positif teknologi semakin mudah mengakses bebagai informasi, baik yang bersifat
komunikasi positing maupun negatif. Komunikasi yang bersifat positif adalah ....
A. Menyebarkan gossip
B. Mengakses gambar-gambar porno E
C. Alat komunikasi untuk menyampaikan pesan sesuka hati kita
D. Alat komunikasi untuk membangun jaringan melawan
pemerintah
E. Berkomunikasi dan bersosialisasi dengan, kerabat dan teman
Menganalisis dampak 7. Berikut ini adalah dampak positif dari kecendrungan meningkatnya D
negatif dari jumlah perempuan yang bekerja diluar rumah, kecuali ....
kecendrungan A. Perempuan ikut memilki tanggungjawab sebagai pencari nafkah
perempuan yang atau berkerja diluar rumah
berkerja diluar rumah B. Mitos bahwa perempuan itu lemah dan hanya mengerjakan
tugas-tugas rumah tanga sudah tidak relevan lagi
C. Suami istri secara bersama-sama mengasuh anak atau mengurus
dapur dan pekerjan rumah tanga lainnya
D. Semakin memperkuat pemahaman bahwa pantang bagi seorang
laki-laki melakukan tugas domestik termaksud mengasuh anak
E. Kemitraan laki-laki dan perempuan
 Menganalisis prinsip 8. Bekerja tanpa henti dengan prinsip (waktu adalah uang) dapat
Workaholic dan dampak menimbulkan dampak negatif bagi keluarga, antara lain sebagai
positif maupun berikut, kecuali ....
negatifnya A. Hampir tidak ada waktu untuk memperhatikan kesehatan
B. Keluarga tidak punya waktu luang untuk beristirahat atau
berrekreasi
C. Setiap orang dapat meningkatkan kinerja dan perstasi kerja
C
semakin membaik
D. Komunikasi, perhatian dan ungkapan cinta kasih dalam keluarga
semakin berkurang
E. Cendrung melupakan orang-orang di sekitarnya, baik itu
pasangan maupun anak-anak
Menjelaskan contoh 9. Yang termaksud kekerasan dalam keluarga berikut ini adalah.....
Tanggung jawab orangtua perilaku yang berkaitan A. Orang tua mara kepada anaknya karena melakukan kesalahan
terhadap anak dengan kekerasan dalam B. Orang tua memukul anaknya karena tidak mengikuti
keluarga kehendaknya
C. Kakak meminta adik untuk membantu menyelesaikan tugas B
D. Anak meminta uang kepada orangtua untuk membeli
perlengkapan sekolah
E. Majikan memerintah pembantu untuk menyelesaikan tugas-
tugas di rumah
Menjelaskan contoh 10. Contoh sikap orangtua yang bijaksana dalam bertindak terhadap anak
sikap orangtua yang adalah....
bijaksana dalam A. Tidak pernah mengizinkan anak berbelanja sesuai hati
bertindak B. Tidak pernah menolak permintan anak
C. Tidak membiarkan anak bergaul dengan temannya yang berbeda D
agama
D. Memberi anak kebebasan untuk belajar bertangung jawab dalam
mengambil keputusan
E. Membiarkan anak bergaul dengan siapa saja tanpa harus diawasi
Mendefinisikan tujuan 11. Salah satu dari tujuan pendidikan adalah membina watak, artinya..... B
peendidikan membina A. Mengajar anak sebanyak munkin
watak B. Mempersiapkan anak untuk bersikap kritis
C. Memiliki ilmu sebanyak munkin
D. Membiarkan anak bertindak sesukanya
E. Tidak memberikan banyak materi
Menjelaskan hal yang 12. Berikut ini adalah wujud tanggung jawab orangtua dalam hal
bertentangan dengan mengasihi anak-anaknya, kecuali ....
wujud tanggung jawab A. Mengasihi anak dengan tulus
orangtua terhadap anak B. Menghormati anak sebagai peribadi yang tua
C
C. Menuntut anak untuk membalas jasa-jasanya
D. Membesarkan anak dengan penuh kasih sayang
E. Melihat anak sebagai milik Tuhan yang dititipkan kepadanya
untuk dipelihara
Menjelaskan tugas dan 13. Orangtua bertangung jawab memenuhi kebutuhan anak .kebutuhan
tanggung jawab yang dimaksud adalah ....
orangtua dalam hal A. kebutuhan rasa aman
memenuhi kebutuhan B. kebutuhan pakaian dan makanan E
anak C. kebutuhan pendidikan
D. kebutuhan kerohanian
E. semua benar
Menjelaskan 14. berikut ini adalah pemahaman yang keliru dari orangtua mengenai
pemahaman yang benar anak, kecuali ....
yang dilakukan oleh A. anak adalah milik orangtua karena itu harus mendengarkan
orangtua semua perintah orangtua
B. anak tidak pantas menasehati orangtuanya karena dia belum
punya pengalaman
C. anak adalah makhluk independen yang juga harus dihargai oleh
C
orangtua
D. orangtua tidak perlu minta maaf kepada anak walaupun dia
melakukan kesalahan
E. apabila berbeda pendapat dengan orangtua, anak-anaklah yang
cendrungsalah
Menganalisis makna 15. Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada E
dari ayat Alkitab (Amsal masa tuanya ia pun tidak akan menyimpang dari pada jalan itu
22:6) (Amsal 22 : 6). Makna dari ayat tersebut adalah ....
A. Orang muda sangat tergantung kepada orangtua
B. Pendidikan orang muda harus mengikuti keinginan anak muda
C. Anak muda yang sudah dididik tidak akan berbuat salah lagi
D. Pendidikan yang diberikan kepada anak muda tidak akan pernah
keliru
E. Pendidikan orang muda harus dilakukan sejak usia dini dan
dipersiapkan dengan baik
 Menjelaskan arti tujuan 16. Pendidikan yang bertujuan membebaskan artinya ....
Tanggung jawab anak pendidikan yang A. Menuntun anak untuk dapat mengembangkan kreativitas dan
terhadap orangtua membebaskan mandiri
B. Memberi anak kesempatan untuk berbuat bebas A
C. Membuat anak tetap tergantung pada guru
D. Membebaskan siswa dari segala tuntutan
E. Menghargai semua kebebasan siswa
Menjelaskan standar 17. Ukuran mewujudkan tanggung jawab anak terhadap orangtua
mwujudkan tanggung adalah....
jawab anak terhadap A. Kekuatan sendiri
orangtua B. Kekuatan orangtua C
C. Mengandalkan Tuhan
D. Mengandalkan teman
E. Kepintaran dan kemampuan kita
Menjelaskan contoh 18. Contoh tanggungjawab anak terhadap orangtua dibawah ini adalah....
tanggung jawab anak A. Mematuhi semua perintah orangtua
terhadap orangtua B. Menerima semua pendapat orangtua
C. Menggunakan seluruh waktunya untuk menolong orangtua D
D. Menjadi anak ynag menghormati orangtua
E. Membalas jasa orangtua dengan memberikan uang sebanyak-
banyaknya
Mengidentifikasi tokoh 19. Tokoh Alkitab yang memiliki karakter kristiani yang dapat diteladani
Alkitab yang memilki dalam hal tanggung jawab anak terhadap orangtua adalah ....
karakter kristiani yang A. Daud kepada Saul
berkaitan dengan B. Yakub kepada Ishak B
tanggung jawab anak C. Daut kepada Yonatan
terhadap orangtua D. Daud kepada Goliat
E. Yonatan terhadap Saul
Menganalisis contoh 20. Sikap bijaksana anak dalam menanggapi nasihat orangtua yang tidak C
sikap bijaksana anak sesuai dengan pendapatnya dibawah ini adalah ....
dalam menanggapi sikap A. Menerima atau setuju saja dengan nasihat orangtua
orangtua B. Mengikuti nsihat tersebut agar orang tua tidak kecewa
C. Mendengarkan nasihat orang tua, kemudian memberikan
penjelasan mengapa tidak seutuju
D. Meninggalkan orangtua dan tidak peduli dengan apa yang
oranbtua sampaikan
E. Lebih baik pura-pura tidak mengerti nasihat orangtua dari pada
harus melawan
 Menganalisis contoh 21. Contoh sikap yang bertentangan dengan perintah ke-5 dari 10
sikap yang bertentangan perintah Tuhan berikut ini adalah
dengan hukum taurat ke A. Malas ke gereja
lima B. Mendengarkan nasihat orangtua E
C. Menerima semua nasihat orangtua
D. Menceritakan kelemahan orangtua
E. Tidak memperdulikan nasihat orangtua
Menganalisis makna 22. Makna lain yang terkandung dalam tujuan pendidikan untuk
Keluarga dan Sekolah lain yang terkandung membina watak adalah sebagai berikut, kecuali ....
sebagai Lemabaga dalam tujuaan A. Melalui pendidikan peserta didik bisa mendapatkan semua yang
Pendidikan pendidikan untuk dia inginkan
membina watak B. Melalui pendidikan peserta didik dapat mengembangakan
kepribadian kearah yang baik
C. Melaui pendidikan peserta didik dapat bersosialisasi dengan
A
sesama dan lingkungan dengan baik
D. Melalui pendidikan peserta didik dapat mengembangkan cara
berpikir yang kritis
E. Melalui pendidikan peserta didik dilatih mengembangkan dan
mempraktikan nilai-niai kehidupan
Menjelaskan contoh 23. Melalui pendidikan, kita juga dapat mengembangkan diri sebagai
perbuatan yang garam dunia. Contoh perbuatan yang dapat menggambarkan diri kita
berkaitan dengan sebagai garam dunia adalah ....
menjadi garam dunia A. Mencegah teman melakukan perbuatan jahat
B. Membantu teman melakukan apa saja yang ia ia inginkan A
C. Mengadili pelanggaran oranglain dengan cara kita sendiri
D. Menolong teman yang membutuhkan bantuan dalam ujian
E. Ikut membantu teman jika ada tawuran (perkelahian)dengan
anak-anak dari sekolah lain
Menjelaskan istilah 24. Pendidikan yang berlangsung dalam keluarga biasanya disebut .... B
yang dipakai untuk A. Pendidikan formal
pendidikan dalam B. Pendidikan nonformal
keluarga C. Pendidikan informal
D. Pendidikan luar sekolah
E. Pendidikan pengembangan kepribadian
2.2 Menjelaskan makna Menjelaskan arti kata 25. Pengetian kata Murid menurut Alkitab adalah ....
kebersamaan dengan Menjadi Murid Kristus murid menurut Alkitab A. Orang percaya yang ikut memuji Tuhan
orang lain tanpa B. Orang percaya yang memberikan jawaban positif terhadap
kehilangan identitas panggilan Kristus
C. Orang percaya yang mendengar panggilan kristus B
D. Orang yang hanya sekedar tahu dan kemudia mengikuti Yesus
Kristus
E. Orang yang tidak percaya tapi tidak melakukan perintah Tuhan
sesuai dengan apa yang ia ketahui
Menjelaskan cara 26. Sebagai seorang yang mewujudkan identitas murid Yesus, maka hal
mewujudkan identitas yang dapat kita teladani dari orang samaria yang baik hati adalah
sebagai murid Yesus A. Ia menolong orang yang lemah
B. Ia menyembuhkan orang yang sakit
C. Ia menyerahkan diri-Nya sebagai korban untuk menebus dosa
B
manusia
D. Ia memberi makan orang yang lapar
E. Ia tidak mencari keuntungan pribadi
Menganilisis contoh 27. Salah satu konsekuensi dari tuntutan yang kita hadapi sebagai murid
yang tidak termasuk Yesus adalah menyangkal diri. Makna yang terkandung didalamnya
dalam konsekuensi yang adalah sebagai berikut, kecuali ....
harus dialami sebagai A. Kita boleh mengikuti kesenangan pribadi kita
murid Yesus B. Walaupun sulit, kita tidak boleh mengikuti kehendak sendiri
C. Menyatakan ya pada hal yang sesuai dengan firman Tuhan
A
D. Membiarkan Kristus yang mengatur langkah hidup melalui
firman-Nya
E. Menyatakan tidak pada diri kita untuk hal yang bertentangan
dengan firman Tuhan
28. Menjadi murid Yesus berarti siap mengikut Yesus menurut (Lukas A
9:22-26 dan Lukas 14 : 25-33)mengatakan ada beberapa hal yang
harus dilakukan untuk menjadi murid Yesus, kecuali
A. Menyangkal diri
B. Memberitakan kabar baik
C. Mengikut dia
D. Memikul salib
E. Mengutamakan Yesus dalam kehidupan
 Menjelaskan arti 29. Tantangan bagi pengikut Yesus adalah mengutamakan Yesus dalam
mengutamakan Yesus hidup , artinya ....
dalam hidup A. Semua yang kita miliki harus ditinggalkan demi Yesus
B. Kita harus membenci saudara-saudara dan orangtua kita
C. Komitmen kita terhadap Yesus lebih diutamakan daripada
terhadap yang lainnya B
D. Kita harus meninggalkan keluarga dan sanak saudara karena
Yesus tida suka mereka
E. Hanya Yesus yang patut dihormati, kita tidak perlu menghormati
dan mengasii keluarga
Menunjukan ayat 30. Sebagi pengikut Yesus Kritus kita dipanggil unruk menghasilkan
Alkitab yang berkaitan buah-buah Roh seperti yang tertulis dalam ....
dengan buah-buah Roh A. Galatia 5:22-23
B. Galatia 5:20-21 A
C. Galatia 5:24-25
D. Galatia 4:20-21
E. Galatia 4:22-23
Menganilisis pembagian 31. Hukum kasih merupakan rangkuman dari seluruh perintah Tuhan
Menghargai Sesama 10 hukum taurat dalam 10 hukum Taurat yang dibagi menjadi dua bagian besar (kasih
kedalam 2 bagian antara kepada Tuhan dan kasih kepada sesama) yaitu....
hukum kasih kepada A. Hukum pertama sampai keempat dan hukum kelima sampai
Tuhan dan kepada kesepuluh
sesama B. Hukum pertama sampai ketiga dan hukum keempat sampai
kesepuluh A
C. Hukum pertama sampai kelima dan hukum keeman sampai
kesepuluh
D. Hukum pertama sampai ketiga dan hukum kelima sampai
kesepuluh
E. Hukum pertama sampai ketujuh dan hukum kedelapan sampai
kesepuluh
Menjelaskan contoh 32. Menghargai dan melakukan kebaikan dalam kehidupan kita menurut A
ungkapan syukur atas iman Kristen merupakan....
kasih Tuhan dalam A. Ungkapan syukur atas kasih Tuhan
kehidupan kita B. Sarana untuk mewujudkan amal bakti kita agar kita diselamatkan
C. Merupakan ungkapan balasan kepada yang sudah menghargai
kita
D. Merupakan ungkapan balasan kepada orang yang sudah
mengasihi kita
E. Merupakan kesempatan untuk untuk memperlihatkan kebeikan
kepada orang lain
 Mengidentifikasih gaya 33. Jika memperhatikan tindak kejahatan dan kriminalitas yang terjadi
hidup modern sehari-hari yang ternyata semakin beragam dan semakin meningkat
kuantitas dan kualitasnya, dapat disimpulkan bahwa....
A. Manusia semakin saling menghargai
B. Orang Kristen semakin mempraktikan cinta kasih D
C. Semakin banyak orang yang mengasihi sesamanya
D. Semakin banyak orang membangun sifat individualistis
E. Manusia semakin hidup menurut gambar dan rupa Allah
Menjelaskan cara
mewujudkan sikap 34. Yesus sangat peduli dan mengahargai hidup setiap orang, termasuk
mengahargai orang lain orang-orang yang tersingkir dalam masyarakat. Hal ini dapat kita
sesuai dengan ajaran lihat melalui kisah....
Yesus Kristus A. Yusuf dan saudara-saudaranya
B. Perempuan yang kedapatan berzinah
C. Yesus membuat mujizat di kana
B
D. Yesus meredakan angin ribut
E. Daud dan Yonatan

35. Salah satu dosa yang paling sering dilakukan ialah menempatkan diri
sendiri, Aku sebagai pusat dari segalanya. Hal ini menggambarkan
sifat manusia yang mementingkan ....
A. Keinginan sendiri
B. Kemauan sendiri
C
C. Kepentingan diri
D. Kepentingan orang lain
E. Membenarkan diri sendiri
Persahabatan Menjelaskan cara hidup 36. Persahabatan dapat terjalin dengan baik jika dilakukan dengan A
sebagai remaja Kristen mengembangkan kemampuan untuk ....
secara benar dan suci A. Menghargai orang lain
dalam persahabatan B. Memperdulikan orang lain
C. Memperhatikan orang lain
D. Memupuk rasa kesehatian dengan orang lain
E. Membagi semua yang kita miliki kepada orang lain
Menunjukan ayat 37. Seorang sahabat menaruh kasih setiap waktu, dan menjadi seorang
Alkitab yang berkaitan saudara dalam kesukaran hail ini yang seharusnya diterapkan dalam
dengan menjalin menjalin hubungan persahabatan, ayat ini dapat kita temukan dalam
hubungan persahabatan kitab ....
A. Mazmur 1:7 E
B. Mazmur 17 : 17
C. Amsal 7:7
D. Amsal 1:7
E. Amsal 17 :17
Menjeaskan hal-hal 38. Dalam Alkitab mengajarkan untuk membangun persahabatan dengan
yang bertentangan dengan menaruh kasih dan juga menjadikan Yesus sebagai teladan
dengan menjadikan yang setia. Yesus dijadikan sebagi teladan yang setia karena hal-hal
Yesus sebagai teladan dibawah ini, kecuali....
A. Melayani dengan cara merendahkan diri C
B. Memberikan perintah untuk saling mengasihi
C. Pesahabatan-Nya dengan dunia
D. Mempercayakan dengan cara memberikan kesempatan
E. Memberikan nyawa-Nya
39. Sahabat sejati tetap berada di sisi temannya yang berada dalam
kesusahan. Artinya .....
A. Sering menasehati dan mengajar
B. Memberikan pertolongan materi C
C. Tulus mendampingi dan menolong
D. Turut merasakan seolah-olah menderita
E. Memperlihatkan diri sebagai seorang yang menderita
Mejelaskan hubungan 40. Dalam kitab 1 samuel 18 tentang persahabatan Daud dan Yonatan,
kisah tokoh Alkitab kita juga belajar bahwa Yonatan ....
yang berkaitan dengan A. Mengasihi Daud
persehabatan B. Ingin melindungi Daud C
C. Mengasihi Daud seperti jiwanya sendiri
D. Mengkhianati Daud
E. Tidak peduli dengan apa yang dialami Daud
Menganilisis sikap yang 41. Contoh sikap orang yang tidak sombong dalam membangun D
benar berkaitan dengan persahabatan adalah ....
persahabatan A. Memperlihatkan segala milik kepada teman
B. Menceritakan kepada teman segala kemampuan kita
C. Meminta tanggung jawab yang lebih besar dan banyak
D. Mengerjakan semua tugas dan tanggung jawab yang diberikan
sesuai kemampuan
E. Mendiamkan saja semua kemampuan yang kita miliki.
 42. Salah satu hal yang Alkitab tekankan dalam membangun
Menganalisis hubungan persahabatan adalah...
persahabatan yang A. Kekuatan cinta kasih dalam persahabatan
berkaitan dengan B. Kekuatan fisik seseorang dalam persahabatan A
Alkitab C. Kemampuan bersilat kata dalam persahabatan
D. Kekuatan psikis seseorang dalam persahabatan
E. Kemampuan ekonomi seorang dalam persahabatan
43. Keterbukaan dalam persahabatan bertujuan untuk ......
A. Mencari kelemahan teman
B. Mengetahui rahasia teman
C. Membantu dalam segala masalah D
D. Saling berbagi dalam segala persoalan
E. Menampung segala masalah yang dihadapi teman
Menjelaskan cara hidup 44. Hubungan antara lawan jenis yang secara khusus karena saling
Pacaran sebagai remaja Kristen mencintai membedakannya dengan hubungan yang terjalin antara
secara benar dan suci masing-masing pihak dengan orang-orang lainnya, biasanya
dalam pacaran disebut.....
A. Pernikahan C
B. Kekasih
C. Pacaran
D. Berkawan
E. Gebetan
Mendefinisikan arti 45. Cinta adalah emosi yang membawa kebahagiaan terbesar dan
cinta menurut para ahli perasaan puas yang sangat dalam, seperti yang didefinisikan oleh
seorang psikolog yang juga wartawan yang bernama....
A. Kevin Leman
D
B. Conie neal
C. Fithzhug Dodson
D. Caren O Connor
E. Rochelle sammel Albin
Menjelaskan cara hidup 46. Cinta yang kita bangun saat berpacaran hendaknya diarahkan agar D
sebagai remaja Kristen berifat abadi, yang artinya .....
secara benar dan suci A. Setelah pacaran tidak boleh lagi putus apapun alasannya
dalam pacaran B. Dalam pacaran dijamin bahwa kita pasti masuk dalam pacaran
bersama pacar kita
C. Pacar kita adalah milik kita, karena itu dia tidak boleh mengasihi
orang lain
D. Harus saling setia dalam suka maupun duka
E. Masa pacaran sama juga dengan masa menikah, yang artinya
cinta yang kita miliki sudah abadi
Mendefisikan dua jenis 47. Pada dasarnya ada dua jenis cinta yang dialami oleh manusia
cinta yang dialami oleh yakni.... D
manusia A. Berifat baik damn buruk
B. Bersifat positif dan negatif
C. Bersifat formal dan nonformal
D. Bersifat emosional dan rasional
E. Bersifat memaksa dan menurut

Menjelaskan jenis-jenis 48. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam jenis-jenis cinta kasih,
cinta kasih menurut yakni.... B
iman Kristen A. Cinta kasih filia
B. Cinta kasih alami
C. Cinta kasih eros
D. Cinta kasih Storge
E. Cinta kasih Agape
Menganalisis tujuan 49. Berikut yang bukan merupakan tujuan berpacaran atau berkencan
berpacaran yang yakni ....
bertentangan dengan A. Mengenal sifat, kebiasaan dan corak kepribadian satu dengan
iman Kristen yang lain
B. Belajar berhubungan baik dan mengembangkan kemampuan
berkomunikasi
C. Melatih diri untuk mendekatkan diri kepada Tuhan sebagai
D
pasangan dan mencari tahu tentang apa yang Tuhan kehendaki
dalam kehidupan kita
D. Belajar membuka hati dengan siapa saja, berbagai perasaan sedih
kepada orang-orang tersebut
E. Semua benar
Menjelaskan unsur 50. Unsur penting yang dibutuhkan dalam cinta adalah : care,
unsur penting yang responsibility, respect dan Knowledge. Hal ini dijelaskan dalam buku
dibutukan dalam cinta The Art of Loving yang ditulis oleh ....
menurut para ahli A. Martin Luther
B. Thomas Aquinas E
C. Abraham Lincon
D. Mahatma Gandi
E. Erich From

Lewoleba, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 2 Nubatukan Guru Agama Kristen Protestan

Sinu Yohanes, S.Pd Noviani Sodakh, S.Pd

NIP. 19610525 199802 1 002