Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Reformasi

Kelas : XII
Mata Pelajaran : Agama Kristen
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti
 KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
 KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar Kompleksitas Daya Dukung Intake KKM

1. 1.1 Meneima HAM sebagai
76 75 74 75
anugerah Allah
2. 2.1 Mengembangkan
perilaku yang mencerminkan 78 75 72 75
nilai-nilai HAm
3. 3.1.1 Memahami arti HAM
dan hubungannya dengan
77 76 72 75
tuntutan keadilan yang Allah
kehendaki
4. 3.1.2 Menganalisis berbagai
pelanggaran HAM di
Indonesia yang merusak 76 77 72 75
kehidupan dan kesejahteraan
manusia
5. 4.1 Menerapkan sikap dan
perilaku yang menghargai 76 76 73 75
HAM
6. 1.2 Mensyukuri pemberian
Allah dalam kehadiran 77 77 71 75
multikultur di Indonesia
7. 2.2 Mengembangkan sikap
dan perilaku yang 78 75 72 75
menghargai mulkikultur
8. 3.2 Memahami nilai-nilai
77 76 72 75
multikultur
9. 4.2 Berperan aktif dalam
menjunjung kehidupan 76 76 73 75
multikultur
10. 1.3 Menghayati kasih Allah
kepada semua orang yang
diwujudkan dalam nilai-nilai 75 78 72 75
demokrasi pada konteks
lokal dan global
11. 2.3 Menunjukkan nilai-nilai
demokrasi pada konteks dan 77 75 73 75
global.
12. 3.3 Menjelaskan makna
nilai-nilai demokrasi pada
konteks lokal dan global 78 76 71 75
dengan mengacu pada teks
Alkitab
13. 4.3 Menalar nilai-nilai
demokrasi pada konteks
77 76 72 75
lokal dan global dengan
mengacu pada teks Alkitab
1.4 menghayati perannya
14. sebagai pembawa damai
78 77 70 75
sejahtera dalam kehidupan
sehari-hari
15. 2.4 Mengembangkan
perilaku sebagai pembawa
78 77 70 75
damai sejahtera dalam
kehidupan sehari-hari
16. 3.4 Menguraikan perannya
sebagai pembawa damai
sejahtera dalam kehidupan 78 77 70 75
sehari-hari selaku murid
Kristus
17. Proaktif Sebagai pembawa
sejahtera selaku murid 77 77 71 75
kristus