KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kelas : XII ( Duabelas )

Semester :1 KKM : 70
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan
Ketuntasan

tasKompleksisi

Daya Dukung

Intake Siswa
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Nilai
KKM

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 70

1.1. Menerima HAM sebagai anugerah Allah. 70 69 70 69
1.2. Mensyukuri pemberian Allah dalam kehidupan multikultur. 70 70 69 69
1.3. Menghayati kasih Allah kepada semua orang yang 70 70 70 70
diwujudkan dalam nilai-nilai demokrasi pada konteks lokal
dan global.
1.4. Menghayati perannya sebagai pembawa damai sejahtera 70 70 70 70
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, 70
cinta damai, responsif dan proaktif), menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa,
serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat
dalam membangun peradaban bangsa dan dunia
2.1 Mengembangkan perilaku yang mencerminkan nilai-
nilai HAM. 70 70 70 70
2.2 Mengembangkan sikap dan perilaku yang menghargai
multikultur 69 70 70 69
2.3 Menunjukkan nilai-nilai demokrasi pada konteks lokal
dan global. 70 70 69 69
2.4 Mengembangkan perilaku sebagai pembawa damai
sejahtera dalam kehidupan sehari-hari. 70 70 70 70

Mengetahui, Malang , 10 Agustus 2021

Kepala SMA Negeri 6 Malang Guru Pendidikan Agama Kristen

EDY PARLINDUNGAN, S.PD, M.PD WAHYU FERDIAN PRIYAMBODO, S.Th

NIP. 19630326 198903 1 007 NIP. 19790922 201001 1 011
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kelas : XII ( Duabelas )

Semester :2 KKM : 75
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan
Ketuntasan

Daya Dukung

Intake Siswa
tasKompleksisi
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Nilai
KKM

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi

pengetahuan faktual, kon- septual, prosedural, dan metak- ognitif 70
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wa- wasan
kemanusiaan, kebang- saan, kenegaraan, dan perada- ban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap- kan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spe- sifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
3.1 Memahami arti HAM dan hubungannya dengan tuntu- tan
69 70 70 69
keadilan yang Allah ke- hendaki.
3.2 Menganalisis berbagai pelanggaran HAM di Indo- nesia 70 70 70 70
yang merusak kehidupan dan kesejahteraan manusia.
3.3 Memahami nilai-nilai multikultur. 70 70 69 69

3.4 Menjelaskan makna nilai- nilai demokrasi pada kon- teks 70 70 70 70

lokal dan global dengan mengacu pada teks Alkitab.
3.5 Menguraikan perannya sebagai pembawa damai sejahtera 70 70 70 70
dalam kehidupan sehari-hari selaku murid Kristus.

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret

dan ranah abstrak ter- kait dengan pengembangan dari yang 70
dipelajarinya di seko- lah secara mandiri serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
4.1 Menerapkansikapdanperilaku yang menghargai HAM. 70 69 70 69
4.2 Berperan aktif dalam menjunjung kehidupan yang multi- 70 70 70 70
kultur.
70 70 70 70
4.3 Menalar nilai-nilai demokrasi pada konteks lokal dan global
mengacu pada teks Alkitab.
4.4 Proaktif sebagai pembawa da- mai sejahtera selaku murid 70 69 70 69
Kristus.

Mengetahui, Malang , 17 Juli 2017

Kepala SMA Negeri 6 Malang Guru Pendidikan Agama Kristen

Drs. HARIYANTO. M.Pd WAHYU FERDIAN PRIYAMBODO, S.Th

NIP 19640105.199003.1.019 NIP. 19790922 201001 1 011