ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 1 TRENGGALEK
KELAS :X
FASE :E

CAPAIAN PEMBELAJARAN SMA:

Peserta didik bertumbuh sebagai manusia dewasa secara holistik, baik secara biologis, sosial maupun spiritual dan keyakinan iman.
Aktualisasi pribadi yang dewasa harus didukung oleh kesadaran akan kemahakuasaan Allah. Rasa bersyukur dan kritis dalam
menghadapi berbagai persoalan hidup termasuk dalam menyikapi konsekuensi logis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Sejalan dengan pertumbuhan menjadi dewasa, maka peserta didik memiliki hidup baru dalam Kristus. Menjadi manusia baru dibuktikan
dengan cara mengembangkan kesetiaan, kasih, keadilan dan bela rasa terhadap sesama serta memiliki perspektif baru terhadap
pemeliharaan dan perlindungan terhadap alam. Praktik hidup sebagai manusia dewasa yang sudah hidup baru diwujudkan juga dalam
pemahamannya terhadap keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidik utama. Hidup sebagai manusia dewasa juga dibuktikan melalui
komitmen dan praktik hidup yang berpihak pada penyelamatan alam. Terus membaharui diri dan membangun pemahaman yang
komprehensive mengenai nilai-nilai iman Kristen yang diwujudkan dalam praktik kehidupan

SMT Elemen Sub Elemen Capaian Tujuan pembelajaran Materi ajar Alokasi
Pembelajaran Waktu
Allah Menganalisis 1. Menjelaskan arti dewasa dalam • Dewasa dalam 6 JP
Pencipta pertumbuhan diri keenam aspek perkembangan enam aspek
sebagai pribadi 2. Memahami pentingnya menjadi perkembangan
dewasa melalui dewasa dalam tiap aspek • Pesan Alkitab
Allah cara berpikir, perkembangan tentang menjadi
I
Berkarya berkata dan 3. Menganalisis pertumbuhan diri dewasa
bertindak dalam tiap aspek perkembangan
4. Mengkritik perilaku yang tidak
mencermikan
kedewasaan
 • Memiliki rencana untuk bertumbuh
menjadi
semakin dewasa
Allah Pemelihara Memahami bentuk- 1. Memahami bahwa Allah hadir setiap • Allah hadir 6 JP
bentuk saat dalam kelahiran
pemeliharaan Allah 2. Mengakui kuasa Allah yang dan penderitaan
dalam kehidupan memberi kekuatan,sukacita dan • Allah hadir
damai sejahtera dalam kematian
3. Mensyukuri penyertaan Allah dalam
kelahiran,penderitaan, dan kematian
manusia
Memahami nilai- 1. Menjelaskan pentingnya • Hubungan antara 6 JP
nilai Kristen menimbulkan kesan kesan pertama
pertama yang positif bagi orang lain dengan nilai
2. Menjelaskan hubungan antara kesan • Dasar Alkitab
pertama dengan nilai untuk buah Roh
3. Menjelaskan sembilan buah Roh dan nilai-nilai
sebagai dasarnilai-nilai Kristen Kristen
4. Menghayati pentingnya nilai-nilai • Kondisi yang
Kristen yang mendasari perilaku tepat untuk
pengikut Kristus menghasilkan
5. Mengkritik perilaku yang tidak buah Roh
Allah Penyelamat mencerminkannilai Kristen • Menumbuh
6. Mempraktekkan nilai-nilai Kristen kembangkan
dalam hidup sehari-hari nilai-nilai
Kristen didalam
keluarga
Memahami nilai- 1. Bersyukur karena Tuhan mengatur • Pesan Alkitab 6 JP
nilai iman Kristen kelahirannya melalui orangtua untuk orangtua
dalam 2. Mengakui bahwa orangtua adalah • Pesan Alkitab
keluar-ga serta pendidik utama untuk anak
menjabarkan peran 3. Memahami perjuangan orangtua
keluarga dalam mengasuh setiap anaknya
 dan orang tua 4. Mewujudkan kasih sayang dan • Keteladanan
sebagai pendidik hormat kepada orangtua orang tua bagi
utama. sebagaimana yang anak
diperintahkanTuhan
1. Mengakui bahwa Allah adalah • Allah adalah 6 JP
pembaru hidup manusia pembaru hidup
2. Mengidentifikasi perubahan pada manusia
diri sendiri sebagai suatu proses • Allah terus
untuk menjadi pribadi yang lebih berkarya
baik • Dasar Alkitab
tentang Allah
sebagai pebaru
hidup
• Harapan
pembaruan Allah
di Amerika
Mengakui bahwa
Serikat
Allah membaruI
Allah Pembaru • Peranan Allah di
hidup orang
dalam
beriman
kemerdekaan
Indonesia
• Karya
pembaruan Allah
dalam
penyelamatan
Dunia
• Pembaruan Allah
dalam kehidupan
bangsa Indonesia
• Pembaruan yang
berkelanjutan
 1. Memahami makna hidup baru • Dasar Alkitab 6 JP
2. Menganalisis pengalaman pribadi untuk hidup baru
tentang hidup baru • Hidup baru di
3. Menganalisis hal-hal yang dapat dalam Kristus
diamati pada orang lain tentang • Hidup baru di
perubahan karena mengalami hidup dalam Kristus
baru pada masa kini
1. Memahami ada 5 (lima) tingkatan • Tingkat dalam 6 JP
dalam menjalin hubungan dengan menjalin
sesame hubungan
2. Memahami kekhususan pola dengan sesama
pertemanan pada remaja • Pertemanan pada
3. Memahami dasar Alkitab untuk remaja
berinteraksi dengan sesame • Dasar Alkitab
4. Mampu membedakan antara kasih untuk menjalin
dalam arti eros, philia, dan agape interaksi dengan
5. Mengidentifikasi kesalahan yang sesama
dilakukanselama ini dalam menjalin • Membedakan
interaksi dengansesama antara kasih
6. Memiliki tekad untuk menjalin dalam arti eros,
interaksi dengan sesama seperti yang philia, dan agape
diajarkan di dalam Alkitab • Menerapkannya
dalam hidup
sehari-hari
Nilai-nilai Kris- Menerapkan 1. Mengakui bahwa Allah adalah setia, • Dasar teologis 6 JP
tiani prinsip kesetiaan, adil, dan kasih tentang makna
Manusia kasih dan keadilan 2. Memahami makna setia, adil, dan setia
dan dalam kehidupan kasih seperti yang diajarkan di dalam • Dasar teologis
II Nilai-nilai social yang lebih Alkitab tentang makna
Kris- luas 3. Mencermati penerapan prinsip setia, adil
tiani adil, dan kasih dalam kehidupan • Dasar teologis
sehari-hari tentang makna
kasih
 4. Mendorong untuk menerapkan • Bagaimana
prinsip setia, adil, dan kasih dalam mempraktikkan
berinteraksi dengan siapa pun juga, kasih dalam ke-
bukan hanya pada kalangan tertentu hidupan sehari-
saja hari
Tugas Panggilan Memiliki kepekaan 1. Memahami pengertian diskriminasi, • Pengertian 6 JP
Gereja dan bela rasa prasangka, stigma dan stereotipe diskriminasi,
terhadap berbagai 2. Menemukan bukti adanya perlakuan prasangka,
bentuk diskriminasi diskriminatif, baik di lingkungan stigma,dan
(ras, etnis, gender, lokal, nasional,maupun stereotip
dll). internasional, terhadap mereka yang • Contoh
berbeda ras/etnis, gender, budaya, perlakuan
dan lain-lain diskriminatif
3. Mengakui bahwa Tuhan tidak pernah dalam kehidupan
membiarkan diskriminasi antara satu sehari-hari
dan yang lain • Pesan Alkitab
Gereja dan
tentang Tuhan
Masyarakat
yang menolak
Majemuk
diskriminasi
Masyarakat Ma- Memahami sekolah 1. Mensyukuri adanya keberagaman • Keberagaman 6 JP
jemuk sebagai lembaga ras, etnis,budaya dan agama ras, etnis,
pendidik 2. Memahami dasar teologis untuk budaya, dan
yang melengkapi keberagaman agama
peserta didik 3. Membangun kepekaan terhadap • Dasar teologis
menjadi peka keberagaman untuk
terhadap 4. Mengajak orang lain memiliki keberagaman
keberagaman kepekaan terhadap keberagaman • Kepekaan
terhadap
keberagaman
Alam Ciptaan Mencermati 1. Mengakui keindahan alam ciptaan • Keindahan alam 6 JP
Alam dan
Allah tindakan manusia Tuhan ciptaan Tuhan
Lingkungan
dalam tanggung • Dasar Alkitab
Hidup
jawabnya untuk keindahan
 memelihara alam 2. Memahami landasan teologis untuk alam ciptaan
ciptaan Allah terjadinyakuasa Tuhan yang ada di Tuhan
balik peristiwa alam • Menemukan
3. Mengakui keajaiban kuasa Tuhan keajaiban kuasa
dalam berbagai peristiwa alam Tuhan dalam
seperti yang diceritakan dIdalam ber-bagai
Alkitab peristiwa alam
4. Mengidentifikasi keindahan alam seperti yang
yang ada dilingkungan lokal dan diceritakan di
regional Alkitab
5. Mencermati peran masyarakat dan
pemerintah lokal dalam menjaga
keindahan alam di lingkungan lokal
dan regional
6. Menilai peran diri sendiri dalam
menjaga keindahan alam di
lingungan lokal
Tanggung Jawab Mengkritik 1. Mensyukuri karya Tuhan melalui • Keindahan alam 6 JP
ManusiaTerhadap tindakan manusia keindahan dan keunikan alam Indonesia
Alam yang salah Indonesia • Pesan Alkitab
dalam tanggung 2. Memahami pesan Alkitab untuk untuk
jawabnya memelihara alam ciptaan Tuhan memelihara alam
memelihara alam 3. Mencermati bentuk-bentuk • Kerusakan alam
ciptaan Allah pemeliharaan alam Indonesia yang karena kelalaian
sudah berjalan selama ini manusia
4. Berperan aktif memelihara alam • Tanggung jawab
Indonesia manusia untuk
memelihara
alam
 Mengetahui, Trenggalek, 18 Juli 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Endang Sri Pratiwi, M.Pd. Devina Inda Damayanti, S.Pd

NIP. 19640106 198703 2 008