PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen protestan
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Biak
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
No. Kompetensi Dasar
3.1 memahami arti demokrasi dan HAM
serta menganalisa berbagai bentuk
pelanggaran demokrasi dan HAM
yang merusak kehidupan dan
kesejahteraan manusia
1 9.
4.1 membuat karya berkaitan dengan
penerapan sikap dan perilaku yang
menghargai demokrasi dan HAM
2 3.2 menganalisa nilai – nilai multikultur
Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
1. Menjelaskan pengertian demokrasi
2. Menjelaskan sejarah perkembangan demokrasi secara garis besar
3. Menjelaskan pentingnya demokrasi dalam kehidupan manusia dalam konteks local maupun global
4. Menjelaskan manfaat demokrasi
5. Meneliti perkembangan demokrasi di Indonesia
6. Mengklasifikasi nilai – nilai demokrasi yang mengacu pada teks alkitab
7. Menjelaskan arti HAM secara umum
8. Menjelaskan HAM dalam ajaran Kristen 10 minggu
Menjelaskan hubungan HAM dengan tuntutan keadilan allah kepada manusia
10. Menjelaskan perilaku yang benar tehadap HAM dan tuntutan keadilan allah
11. Menganalisa beberapa kasus pelanggaran HAM di Indonesia
12. Menganalisa beberapa kasus pelanggaran HAM yang terdapat dalam alkitab melalui penelitian alkitab
13. Menghargai HAM tanpa padang bulu
1. Bersikap adil kepada semua orang
2. Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk menyampaikan pendapat, berkarya,
mengaktualisasikan diri, dan lain – lain
1. Menjelaskan arti kehidupan multicultural 10 minggu
2. Mengidentifikasi pemberian Allah dalam kehidupan multicultural
3. Mengidentifikasi perbedaan baik kelemahan maupun kelebihan, perbedaan budaya, perbedaan cara
pandang dan falsafah dan sebagainya
4. Menerima multicultural sebagai karya dalam kehidupan Bersama
5. Mengakui adanya potensi konflik dalam kehidupan multicultural
6. Menciptakan kehidupan yang saling membutuhkan dan melengkapi dalam kehidupan multicultural
7. Menjelaskan makna berbeda – beda tetapi satu
8. Menjelaskan makna toleransi dalam keterbagian
9. Menjelaskan makna hidup damai dalam kehidupan
10. Menjelaskan cara menghargai pendapat
11. Menciptakan hidup rukun dan damai
12. Memiliki integritas sosial yang tinggi
 No. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Menjadi inisiator hidup rukun dalam masyarakat sekolah dan masyarakat dalam tempat tinggal
masing -masing
4.2 membuat proyek yang berkaitan 2. Menyanyikan lagu – lagu rohani dalam Bahasa daerah masing – masing
dengan kehidupan multikultur 3. Menggunakan ciri khas daerah masing – masing dalam perayaan hari raya tertentu ( hari kartini, hari
ibu, dan lain – lain )

 Penilaian Harian
 Penilaian Tengah Semester (PTS)
 Penilaian Akhir Semester (PAS) 2 minggu
 Remedial dan Pengayaan

 Jumlah Jam Efektif KBM 22 minggu

 Jumlah Alokasi Waktu Semester
Ganjil

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU DALAM SEMESTER GANJIL

Jml JULI Agustus September Oktober November Desember

Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1. Menjelaskan pengertian demokrasi
3
2. Menjelaskan sejarah perkembangan
demokrasi secara garis besar 3

3. Menjelaskan pentingnya demokrasi dalam

kehidupan manusia dalam konteks local 3
maupun global
4. Menjelaskan manfaat demokrasi
5. Meneliti perkembangan demokrasi di 3
Indonesia
6. Mengklasifikasi nilai – nilai demokrasi yang
3
mengacu pada teks alkitab
7. Menjelaskan arti HAM secara umum
3
8. Menjelaskan HAM dalam ajaran Kristen
 Jml JULI Agustus September Oktober November Desember
Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
9. Menjelaskan hubungan HAM dengan
tuntutan keadilan allah kepada manusia
3
10. Menjelaskan perilaku yang benar tehadap
HAM dan tuntutan keadilan allah
11. Menganalisa beberapa kasus pelanggaran
HAM di Indonesia
12. Menganalisa beberapa kasus pelanggaran 3
HAM yang terdapat dalam alkitab melalui
penelitian alkitab
13. Menghargai HAM tanpa padang bulu
14. Bersikap adil kepada semua orang 3

15. Memberikan kesempatan kepada orang lain

untuk menyampaikan pendapat, berkarya, 3
mengaktualisasikan diri, dan lain – lain
1. Menjelaskan arti kehidupan multicultural
2. Mengidentifikasi pemberian Allah dalam 3
kehidupan multicultural
3. Mengidentifikasi perbedaan baik
kelemahan maupun kelebihan, perbedaan
3
budaya, perbedaan cara pandang dan
falsafah dan sebagainya
4. Menerima multicultural sebagai karya
dalam kehidupan Bersama
3
5. Mengakui adanya potensi konflik dalam
kehidupan multicultural
6. Menciptakan kehidupan yang saling
membutuhkan dan melengkapi dalam 3
kehidupan multicultural
7. Menjelaskan makna berbeda – beda tetapi
satu
8. Menjelaskan makna toleransi dalam
3
keterbagian

9. Menjelaskan makna hidup damai dalam 3

kehidupan
 Jml JULI Agustus September Oktober November Desember
Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
10. Menjelaskan cara menghargai pendapat

11. Menciptakan hidup rukun dan damai

Memiliki integritas sosial yang tinggi 3

12. Menjadi inisiator hidup rukun dalam

masyarakat sekolah dan masyarakat dalam
tempat tinggal masing -masing
3
13. Menyanyikan lagu – lagu rohani dalam
Bahasa daerah masing – masing

14. Menggunakan ciri khas daerah masing –

masing dalam perayaan hari raya tertentu
3
( hari kartini, hari ibu, dan lain – lain )

Jumlah Jam Efektif KBM 3 jam x 22 minggu = 66 jam

Jumlah Jam Total Semester Ganjil 3 jam x 27 minggu = 81 jam

Biak, … Juli 2021

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Biak Guru Mata Pelajaran,

Onesimus Rumbewas, S.Pd., M.MPd Dorce Patiran, S. Pd.K

NIP. 19721001 200502 1 003 NIP.