Assesmen Bina Diri

Jenjang SDLB Identitas Peserta Didik

Kelas 1,2,3 Nama ………………………………………………………..
Materi Pokok Mengurus Diri Kelas ………………………………………………………..
Kemampuan yang diassesmen Makan dan Minum Usia ………………………………………………………..

Penilaian
Kemampuan
No Analisis Tugas Pengamatan Keterangan
yang diassesmen
1 2 3 4
Makan Aktifitas Menempati tempat duduk
sebelum Berdoa sebelum makan dimulai
makan Mengambil nasi memakai centong nasi
Menyendok nasi kedalam piring sedikit-sedikit tidak berceceran
Menyendok sayur di piring sedikit-sedikit tidak berceceran
Menusuk lauk pakai garpu dan meletakkan di piring
Meletakkan piring yang berisi nasi, sayur, dan lauk di meja
Aktifitas Mengunyah nasi ke mulut pelan-pelan tidak menimbulkan suara
Ketika Mengunyah sayur ke mulut pelan-pelan tidak menimbulkan suara
Makan Mengunyah lauk ke mulut pelan-pelan tidak menimbulkan suara
1 Menelan nasi yang berada di mulut pelan-pelan tidak menimbulkan
suara
Menelan sayur yang berada di mulut pelan-pelan tidak
menimbulkan suara
Menelan lauk yang ada di mulut pelan-pelan tidak menimbulkan
suara
Menyendok nasi, sayur, dan lauk tidak berceceran
Aktifitas Sendok dan garpu ditelungkupkan diatas piring
Sesudah Mengelap mulut dan tangan dengan serbet atau tissue sehabis
akan makan
Berdoa sesudah selesai makan
 Penilaian
Kemampuan
No Analisis Tugas Pengamatan Keterangan
yang diassesmen
1 2 3 4
Menyiapkan gelas
Mengambil teko
Mengangkat teko
Menuangkan air dari teko ke gelas dengan hati-hati
Menuangkan air dengan secukupnya tanpa tumpah
2 Minum
Duduk saat akan minum
Mengangkat gelas dengan hati-hati
Meminum air pelan-pelan tidak berceceran
Menelan air yang ada di dalam mulut
Menyimpan gelas dengan hati hati

Keterangan
Skor 4 : Mandiri
Skor 3 : Mampu dengan arahan
Skor 2 : Mampu dengan bantuan
Skor 1 : Tidak mampu