LATIHAN ULANGAN KENAIKAN KELAS

Tema : 8. Lingkungan Sahabat Kita Nama :................................................

Kelas :5 Nomor :................................................

KERJAKAN SOSL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR!

1. Rumah Limas berasal dari ...

a. Sumatra Utara b. Sumatra Selatan c. Kalimantan Tengah d. Sulawesi Tengah
2. Dengan keragaman yang ada menjadikan bangsa Indonesia ...
a. bercerai b. berpisah c. bersatu d. hancur
3. Sikap kita terhadap keberhasilan orang lain sebaiknya...
a. iri b. dengki c. benci d. ikut bahagia
Bacaan dibawah ini untuk soal nomor 4 dan 5.
Hujan tidak kunjung turun beberapa bulan mengakibatkan ribuan hektar sawah milik di
lima desa kecamatan Sigi Sulawasi Tengah mengalami kekeringan. Para ketua adat akhirnya
turun tangan dengan melakukan ritual meminta hujan atau mora`akeke.
4. Bacaan tersebut menjelaskan tentang tradisi ...
a. Meminta kesuburan tanah c. Keberkahan dalam berantai
b. Meminta hujan d. Kelancaran dalam bertanam
5. Ritual mora`akeke dilakukan oleh masyarakat di Kecamatan Sigi Biromaru karana mengalami ...
a. kebanjiran b. kelaparan c kekeringan d. kerusakan
6. Setiap paragrafterdiri dari ...
a. satu b. dua c. tiga d. empat
7. Airyang turun ke tanah masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui ...
a. Akar pohon b. Pori - pori tanah c. Pipa air d. Sumur
8. Air di permukaan sungai mengalami penguapan karena mendapat ...
a. Panas bumi b. Panas matahari c. Tiupan angin d. Terpaan hujan
9. Manfaat air bagi kehidupan manusia adalah ...
a. bahan makanan b. bahan bangunan c. mencuci d. bermain
10. Petani,nelayan, dan peternak adalah usaha- usaha yang menghasilakn ...
a. Jasa b. Barang c. Konsumsi d. Produksi
11. Berikut ini jenis usaha yang memberikan jasa adalah ...
a. Penjual bakso b. Petani padi c. Pembuat tempe d. Penjual pulsa
12. Orang yang melakukan kegiatan menghasilkan barang dinamakan ...
a. Produsen b. Produksi c. Distribusi d. Distributor
13. Teknik mewarnai yang memerlukan air sebagai pengencer dinamakan teknik ...
a. kering b. basah c. campuran d. perpaduan
14. Membuat sketsa menggunakan ...
 a. pulpen b. krayon d. cat minyak d. pensil
15. Tahap pertama membuat gambar cerita adalah ...
a. Menyiapkan alat bahan c. Membuat sketsa
b. Menentukan tema d. Mewarnai
16. Tangga nada minor memiliki interval ...
1 1 1 1 1
a. 1 - 1 - - 1 - 1- 1- 2 c. 1 - 2 - 1 - 1 - 2 – 1 - 2
2
1 1 1 1 1
b. 1 - 2 - 1 – 1 - 2 - 1 - 1 d. 2 - 1 - 2 - 1 - 1- 1 - 2

17. Contoh lagu nasional yang memiliki tangga nada minor adalah ...
a. Indonesia Raya c. Hallo – Halo Bandung
b. Garuda Pancasila d. Mengheningkan Cipta
18. Tangga nada minor memiliki tanda mula sama disebut sebagai ...
a. relatif b. konsuftif c. asosiatif d. respektif
19. Berikut ini bukan bentuk pola garis lengkung adalah ...
a. lingkaran c. lengkung
b. angka delapan d. segi empat
20. Tari Makan Sirihmerupakan tari tradisional yang berasal dari ...
a. Aceh b. Riau c. Bali d. Banten
21. Garis Imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut ...
a. pola gerak b. pola lantai c. pola tari d. pola gerak tari
22. Tarizapin dariRiau ditunjukkan oleh gambar
a. c.

b. d.

23. Srimpi, Kecak,Saman, Piring adalah nama ...

24. Menghormati perbedaan merupakan salah satu wujud toleransi terhadap ...
25. Sebutkan macam-macam kekayaan budaya bangsa Indonesia !
26. Sebutkan sikap menghargai usaha ekonomi orang lain !
27. Suatu cara penyajian informasi dalam bentuk diagram dinamakan ...
28. Salah satu manfaat dibuatnya peta pikiran berdasarkan bacaan adalah ...
Desa Trunyan terletak dipinggir Danau Batur, Kintamani, Kabupaten Bangli, Bali Utara.
Keunikan Desa ini adalah tradisipemakamannya. Pada masyarakat Hindu Bali, jenazah orang
meninggal akan dibakar yang disebut ngaben. Namun di Desa Trunyan jenazah orang meninggal
hanya diletakkan di atas tanah di dalam gua atau di bawah pohon.
Tradisi ini mereka sebut dengan istilah mepasah.
29. Jelaskan keunikan dari Desa Trunyan, Bali !
30. Sebutkan tradisi pemakaman jenazah di Bali ...
31. Tumbuhan memerlukan air untuk ...
32. Air yang keluar dari permukaan tanah disebut ...
33. Sebutkan ciri – ciri air tanah ...
34. Sebutkan penyebab terjadinya banjir di kota – kota besar !
35. Orang yang menggunakan barang ataujasa dinamakan ...
36. Kegiatan ekonomi bertujuan untuk ...
37. Sebutkan jenis- jenis koperasi di Indonesia ...
38. Sebutkan ciri – ciri firma !
39. Gambar cerita adalah gambar yang menceritakan suatu ...
40. Teknik pewarnaan yang tidak memerlukan pengencer air dinamakanteknik ...
41. Sebutkan ciri – ciri gambar cerita !
42. Sebutkan media mewarnai dengan teknik kering dan teknik basah !
43. Tangganada minor biasanya bersifat ...
44. Susunan berjenjang dari nada-nada pokok suatu sistemnada dinamakan ...
45. Sebutkan 3 contoh lagu yang memiliki tangga nada minor !
46. Sebutkan Ciri-ciri tangga nada mayor dan minor !
47. Tari Saman memiliki pola lantai ...
48. Penyajian tari lebih lengkap dengan iringan ...
49. Sebutkan 3 tari tradisional beserta daerah asalnya !
50. Sebutkan iringan tari yang berasal dari tubuh !
 PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
UPT DINAS PENDIDIKKAN KECAMATAN BUNGKAL KELAS
PENILAIAN KENAIKAN KELAS TEMA 8

5
KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEMBAR JAWAB

Tema : 8. Lingkungan Sahabat Kita Nama :................................................

Hari,Tanggal : Nomor :................................................

Waktu : 90 menit Nilai :................................................

PPKn K.D. 3.3 26. .......................................................................

1. a. b. c. d. .......................................................................
2. a. b. c. d. 27. .......................................................................
3. a. b. c. d. .......................................................................
4. .................................................................... 28. .......................................................................
5. .................................................................... .......................................................................
6. ................................................................... Seni Budaya dan Prakarya K.D. 3.1
.................................................................... 29. a. b. c. d.
7. .................................................................... 30. a. b. c. d.
.................................................................... 31. a. b. c. d.
.................................................................... 32. ........................................................................
Bahasa Indonesia K.D. 3.8 33. ........................................................................
8. a. b. c. d. 34. ........................................................................
9. a. b. c. d. ........................................................................
10. a. b. c. d. 35. ........................................................................
11. .......................................................................... ........................................................................
12. .......................................................................... Seni Budaya dan Prakarya K.D. 3.2
.......................................................................... 36. a. b. c. d.
13. .......................................................................... 37. a. b. c. d.
.......................................................................... 38. a. b. c. d.
.......................................................................... 39. ...................................................................
14. .......................................................................... 40. ...................................................................
Ilmu Pengetahuan Alam K.D. 3.8 41. ...................................................................
15. a. b. c. d. 42. ...................................................................
16. a. b. c. d. ...................................................................
17. a. b. c. d. ...................................................................
18. .......................................................................... ...................................................................
19. .......................................................................... ...................................................................
20. .......................................................................... Seni Budaya dan Prakarya K.D. 3.3
..........................................................................
.......................................................................... 43. a. b. c. d.
21. .......................................................................... 44. a. b. c. d.
.......................................................................... 45. a. b. c. d.
.......................................................................... 46. .......................................................................
Ilmu Pengetahuan Sosial K.D. 3.3 47. .......................................................................
22. a. b. c. d. 48. .......................................................................
23. a. b. c. d. .......................................................................
24. a. b. c. d. .......................................................................
25. ........................................................................ 49. .......................................................................
.......................................................................

KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN KENAIKAN KELAS

TAHUNPELAJARAN 2017/2018
TEMA 8 : LINGKUNGAN SAHABAT KITA Kelas/Semester : V/ II

No Kunci Jawaban Skor

Maks
1 B 1
2 C 1
3 D 1
4 Tarian 2
5 Sesama 2
6 Kekayaan budaya Indonesia berbentuk bahasa daerah, rumah adat, pakaian adat, 3
dan kesenian daerah
7 - Mau menghargai jerih payah orang lain 3
- Tidak menganggap rendah pekerjaan orang lain
- Bersikap sopan kepada orang lain
8 B 1
9 C 1
10 A 1
11 Peta pikiran / mind map 2
12 Informasi dapat dipelajari dan diingat secara cepat dan efisien 2
13 Keunikan Desa Trunyan, Bali adalah terletak, pada tradisi pemakamanya. Pada 3
masyarakat Trunyan jenasah orang yang meninggal di letakkan, diatas tanah di
dalam gua atau di bawah pohon.
14 Ngaben dan Mepasah 3
15 B 1
16 B 1
17 C 1
18 Membantu fotosintesa 2
19 Air tanah 2
20 Ciri – ciri air tanah = 3
- Berada di bawah permukaan bumi
- Berasal dari air hujan yang turun ke bumi
- Lebih bersih dan jernih
21 Penyebab terjadinya banjir di kota besar = 3
- Kurangnya daerah resapan air
- Kurangnya pepohonan sebagai penyimpanan air hujan
- Buruknya saluran air
22 B 1
23 D 1
24 A 1
25 Kosumen 2
26 Memenuhi kebutuhan hidup manusia 2
27 - Koperasi konsumsi 3
- Koperasi produksi
- Koperasi simpan pinjam
28 Ciri- ciri firma = 3
- Dimiliki oleh beberapa orang
- Usaha dijalankan dalam satu nama
- Pembagian keuntungan berdasarkan atas perbandingan modal yang di
tanamkan
29 B 1
30 D 1
31 A 1
32 Peristiwa / kejadian 2
33 Kering 2
34 Ciri gambar cerita yaitu 3
- Memudahkan pembaca dalam memehami suatu penjelasan atau cerita
- Memberikan gambaran singkat tentang isi cerita
- Menambah nilai keindahan sajian sebuah cerita
35 Media teknik kering yaitu = spidol, krayon, pensil warna 3
Media teknik basah yaitu = cat air, cat minyak
36 B 1
37 D 1
38 A 1
39 Sedih atau kurang bersemangat 2
40 Tangga nada 2
41 a. Desaku b. Ibu Pertiwi c. Ambilkan Bulan 3
42 Ciri tangga nada mayor = 3
- Bersifat riang gembira
- Bersemangat
- Diawali dan diakhiri dengan nada = DO
Ciri tangga nada minor =
- Bersifat sedih
- Kurang bersemangat
- Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada = LA
43 D 1
44 B 1
45 B 1
46 Garis lurus 2
47 Musik 2
48 a. Tari Cakalele berasal dari maluku 3
b. Tari Maengket berasal dari Sulawesi Utara
c. Tari Endang- endang dari Sumatra Utara
49 - Tepuk tangan 3
- Hentakan kaki
- Menepuk bahu
KELAS / SEMESTER : V/ II
TEMA : 8. Lingkungan Sahabat Kita
SUB TEMA : 1. Manusia dan Lingkungan
2. Perubahan Lingkungan
3. Usaha Pelestarian Lingkungan

No Muatan KD TEMA 8
Pelajaran
Sub Tema 1 Sub Tema 2 Sub Tema 3
Manusia dan Perubahan Lingkungan Usaha Pelestarian
Lingkungan Lingkungan

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

1 PPKn 3.3 - - √ √ - √ - - √ √ - √ - - √ √ - √

2 Bahasa Indonesia 3.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

3 IPA 3.8 √ √ - - √ - √ √ - - √ - √ √ - - √ -

4 IPS 3.3 - - √ √ - - - - √ √ - - - - √ √ - -

5 SBdP 3.2 - √ - - √ √ - - - - - - - - - - - -

3.3 - - - - - - - √ - - √ √ - - - - - -

3.1 - - - - - - - - - - - - - √ - - √ √
 KISI- KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Kelas / Semester : V / II
Tema : 8. Lingkungan Sahabat Kita
Sub Tema : 1. Manusia dan Lingkungan
2. Perubahan Lingkungan
3. Usaha Pelestarian Lingkungan
No Muatan Pelajaran KD INDIKATOR Bentuk dan Nomor Soal
PG Isian Uraian
1 PPKn 3.3 Menelaah keragamansoaial budaya 3.3.1. Siswa dapat menyebutkan asal rumah limas 1
masyarakat. 3.3.2. Siswa dapat menyebutkan keragaman bangsa indonesia 2
3.3.3. Siswa dapat menjelaskan sikap seseorang terhadap orang lain 3
3.3.4. Siswa dapat menyebutkan daerah asal sebuah tari 4
3.3.5. Siswa dapat menjelaskan wujud toleransi 5
3.3.6. Siswa dapat menyebutkan macam-macam kekayaan budaya 6
bangsa indonesia
3.2.7. Siswa dapat menyebutkan sikap menghargai usaha ekonomi orang 7
lain
2 Bahasa Indonesia 3.8. Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1. Siswa dapat menjelaskan tradisi suatu masyarakat 8
tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi 3.8.2. Siswa dapat menjelaskan maksud upacara ritual suatu daerah 9
3.8.3. Siswa dapat menyebutkan kalimat utama 10
3.8.4. Siswa dapat menjelaskan cara penyajian informasi 11
3.8.5. Siswa dapat menjelaskan manfaat peta pikiran. 12
3.8.6. Siswa dapat menyebutkan tradisi pemakaman di desa Trunyan 13
3.8.7. Siswa dapat menyebutkan nama pembakaran jenasah di Bali 14

3 IPA 3.8. Menganalisis siklus air dan dampaknya
pada peristiwa di bumi serta kelangsungan
makhluk hidup
3.8.1. Siswa dapat menjelaskan fungsi pori- pori tanah 15
3.8.2. Siswa dapat menjelaskan penguapan air sungai 16
3.8.3. Siswa dapat menyebutkan fungsi air bagi manusia 17
3.8.4. Siswa dapat menyebutkan manfaat air bagi tumbuhan 18
3.8.5. Siswa dapat menjelaskan arti air tanah 19
 3.8.6. Siswa menyebutkan ciri-ciri air tanah 20
3.8.7. Siswa menyebutkan penyebab terjadinya banjir di kota besar 21

4 IPS 3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam
upaya mensejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
bangsa indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang
3.3.1. Siswa dapat menyebutkan jenis - jenis usaha 22
3.3.2. Siswa dapat menyebutkan jenis - janis jasa 23
3.3.3. Siswa dapat menjelaskan arti produksi 24
3.3.4. Siswa dapat menjelaskan arti konsumsi. 25
3.3.5. Siswa dapat menjelaskan tujuan kegiatan ekonomi 26
3.2.6. Siswa dapat menyebutkan jenis – jenis koperasi di Indonesia 27
3.3.7. Siswa dapat menyebutkan ciri- ciri firma 28

5 SBdP 3.1. Memahami gambar cerita 3.1.1. Siswa dapat menyebutkan teknik mewarnai 29
3.1.2. Siswa dapat menjelaskan cara membuat sketsa 30
3.1.3. Siswa dapat menyebutkan tahap-tahap membuat gambar cerita 31
3.1.4. Siswa dapat menjelaskan arti gambar cerita 32
3.1.5. Siswa dapat menyebutkan teknik pewarnaan dengan air 33
3.1.6. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri gambar cerita 34
3.1.7. Siswa dapat menyebutkan media mewarnai dengan teknik kering dan 35
basah

3.2. Memahami tangga nada 3.2.1. Siswa dapat menyebutkan interval tangga nada minor 36
3.2.2. Siswa dapat menyebutkan contoh lagu nasional yang memiliki tangga 37
nada minor
3.2.3. Siswa dapat menjelaskan arti tanda nada relatif 38
3.2.4. Siswa dapat menjelaskan arti tangga nada minor 39
3.2.5. Siswa dapat menjelaskan nada pokok suatu sistem nada 40
3.2.6. Siswa dapat menyebutkan lagu yang memiliki tangga nada minor 41
3.2.7. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tangga nada mayor dan minor !
42
3.3.1. Siswa dapat menyebutkan bentuk pola tari
3.3.2. Siswa dapat menyebutkan asal tari
3.3. Memahami pola lantai dalam tari 3.3.3. Siswa dapat menjelaskan arti garis imajiner 43
kreasi daerah 3.3.4. Siswa dapat menyebutkan pola lantai tari saman 44
3.3.5. Siswa dapat menjelaskan fungsi iringan tari 45
3.3.6. Siswa dapat menyebutkan tari tradisional dan daerah asal 46
3.3.7. Siswa dapat menyebutkan iringan tari yang berasal dari tubuh 47
48
49