Anda di halaman 1dari 2

Tarikh: 01 Februari 2014 Hari: Ahad

Tema:Adikku baru lahir


Bahasa Malaysia Tajuk:Pendaftaran Kelahiran baru
S.Kandungan:
Tahun 4 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
konteks. .
08.00 – 09.30 S.Pembelajaran
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks

Objektif:
Murid dapat memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut konteks
Set Induksi:
Guru menunjukkan beberapa perkataan kata nama am dan khas serta
meminta murid-murid menjelaskan apakah golongan kata yang
dipaparkan dan seterusnya guru menjelaskan kata nama am tak hidup
institusi kepada murid-murid.

Aktiviti:
1. Guru meminta murid membaca teks di halaman 6 di buku teks.
2. Guru meminta murid menyenaraikan beberapa kata nama am tak
hidup bukan istitusi di teks yang dibaca dan diketahui oleh
mereka.
3. Murid menggunakan peta bulatan untuk menyenaraikan kata
nama am tak hidup institusi.
4. Guru memberi latihan kepada murid-murid.

BBM:Lembaran kerja, peta bulatan


N.Murni: bertanggungjawab.
EMK:bcb
Impak:

P.kesihatan Tajuk :Kesihatan Diri dan Reproduktif


Standard Kandungan
Tahun 2 1.1Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan
Perkembangan fizikal yang sihat.
10.30-11.00 Standard Pembelajaran
1.1.4 Mengamalkan postur yang betul untuk pertumbuhan
dan perkembangan fizikal.
Objektif
Murid dapat mengamalkan postur yang betul untuk pertumbuhan
dan perkembangan fizikal.

Bahan Bantuan Pengajaran


Gambar postur yang betul dan salah, lembaran kerja. Kerusi dan
radio.

Langkah Pengajaran
1. Pamerkan Lampiran 1
2. Bersoal jawab berkaitan postur yang betul.
3. Menerangkan maksud postur yang betul dengan murid
dijadikan „role model‟ Gambar dipamerkan sebagai
rujukan murid.
(Lampiran 1)
- Bersoaljawab tentang pertumbuhan fizikal yang betul
dan faktor yang mempengaruhi postur yang baik.

EMK: Kreativiti dan inovasi


Nilai: Menjaga kesihatan
Refleksi:

Tajuk : Penyalahgunaan Bahan


P.kesihatan Standard Kandungan
: 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta
Tahun 3 berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan
masyarakat.
12.30-01.00
Standard Pembelajaran :
1.4.3 Menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran
Bahan Bantuan Belajar
: Klip video, gambar kesan rokok terhadap kesihatan dan persekitaran
Langkah Pengajaran
1. Menunjukkan gambar kesan merokok terhadap kesihatan dan
persekitaran.
2. Melengkapkan gambar kesan merokok terhadap kesihatan. (Lampiran
1a dan 1b)
3. Melengkapkan gambar kesan merokok terhadap persekitaran.
(Lampiran 2a dan 2b)

EMK: Kreativiti dan inovasi


Nilai: Menjaga kesihatan
Refleksi:

Anda mungkin juga menyukai