CHEMICAL BONDING LAB

Senyawa kimia adalah kombinasi atom yang disatukan oleh ikatan kimia. Ini

Ikatan kimia terdiri dari dua tipe dasar — ionik dan kovalen. Ikatan ion terjadi ketika satu atau lebih

elektron dari satu atom atau kelompok atom ditransfer ke atom lain. Positif dan negatif

ion dibuat melalui transfer. Dalam senyawa kovalen tidak ada elektron yang ditransfer; sebagai
gantinya

elektron dibagi oleh atom yang terikat.

Sifat fisik suatu zat, seperti titik leleh, kelarutan, dan konduktivitas, bisa

digunakan untuk memprediksi jenis ikatan yang mengikat atom-atom senyawa. Dalam percobaan ini,
Anda

akan melakukan pengujian pada properti dan menyusun data yang memungkinkan Anda untuk
mengklasifikasikan senyawa sebagai

ionik atau kovalen.

TUJUAN

Bandingkan titik leleh berbagai senyawa.

Tentukan kelarutan senyawa padat dalam air dan etanol.

Tentukan konduktivitas larutan air dari padatan terlarut.

Klasifikasi senyawa ke dalam kelompok senyawa ionik dan kovalen.

Ringkas sifat-sifat zat ionik dan kovalen.

Harap Dicatat: Sementara Anda akan melakukan laboratorium ini dengan seorang mitra, semuanya

tanggapan Anda harus dilakukan secara individual. Setiap penyalinan

tanggapan, bagan ... antara mitra dengan hasil nilai NOL, untuk

kedua pasangan, tanpa kemungkinan mengulang laboratorium Anda. Jadi, pastikan untuk
melakukannya

lakukan semua pekerjaan ANDA SENDIRI pada laporan lab.

PRELAB - Lengkapi pertanyaan-pertanyaan berikut sebelum memulai lab. Kamu juga akan

sertakan informasi ini (diketik) di awal laporan lab Anda.

1. Tetapkan Ketentuan Berikut:

Sebuah. Ionic Bond

b. Ikatan kovalen

c. Kelarutan
d. Daya konduksi

2. Senyawa ionik biasanya terdiri dari unsur apa?

3. Senyawa kovalen umumnya terdiri dari elemen seperti apa?

4. Klasifikasi sifat-sifat yang akan diuji (deskripsi, titik lebur, kelarutan, dan listrik)

konduktivitas) sebagai sifat kimia atau fisik.

Harap Dicatat: Sementara Anda akan melakukan laboratorium ini dengan seorang mitra, semuanya

tanggapan Anda harus dilakukan secara individual. Setiap penyalinan

tanggapan, bagan ... antara mitra dengan hasil nilai NOL, untuk

kedua pasangan, tanpa kemungkinan mengulang laboratorium Anda. Jadi, pastikan untuk
melakukannya

lakukan semua pekerjaan ANDA SENDIRI pada laporan lab.

BAHAN

• Pembakar Bunsen

• penguji konduktivitas

• cincin besi

• dudukan cincin

• aluminium foil persegi

• tabung reaksi (6)

• gelas kecil (3)

• etanol

• air deionisasi (dalam botol)

• NaCl

• Sukrosa (C12H22O11)

• Tidak Dikenal A

• Tidak Dikenal B

• Tidak Dikenal C

• Tidak Diketahui

Selalu pakai kacamata pengaman untuk melindungi mata Anda ... Jika Anda memiliki bahan kimia di
dalamnya

mata, segera siram bahan kimia di stasiun pencuci mata sambil memanggil guru Anda.

Ketahui lokasi shower lab darurat dan stasiun pencuci mata dan prosedur untuknya
menggunakannya.

Jangan menyentuh bahan kimia apa pun. Jika Anda mendapatkan bahan kimia di kulit atau pakaian
Anda, cuci

bahan kimia di wastafel saat memanggil guru Anda. Pastikan Anda membaca label dengan cermat

dan ikuti tindakan pencegahan pada semua wadah bahan kimia yang Anda gunakan. Jika tidak ada
tindakan pencegahan

dinyatakan pada label, tanyakan kepada guru Anda tindakan pencegahan apa yang harus diikuti.
Jangan mencicipi bahan kimia apa pun atau

barang yang digunakan di laboratorium. Jangan pernah mengembalikan sisa makanan ke wadah
aslinya; ambil hanya kecil

jumlah untuk menghindari pemborosan persediaan.

Jangan memanaskan gelas yang pecah, terkelupas, atau retak. Gunakan penjepit atau sarung tangan
panas untuk

menangani peralatan gelas yang dipanaskan dan peralatan lainnya karena peralatan gelas yang
panas tidak selalu terlihat panas.

Saat menggunakan nyala api, batasi rambut panjang dan pakaian longgar. Jika pakaian Anda
terbakar,

BERJALAN ke kamar mandi darurat laboratorium dan menggunakannya untuk memadamkan api.

Prosedur

Bagian I: Melting Point

1. Tempatkan persegi aluminium foil yang dilipat pada cincin besi yang menempel

dudukan cincin. Posisikan cincin sehingga tepat di atas ujung a

Api pembakar bunsen, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1. Nyalakan api untuk a

saat untuk memeriksa bahwa Anda memiliki ketinggian yang benar.

2. Tempatkan sejumlah kecil setiap senyawa di lokasi yang terpisah

kuadrat dari aluminium foil. Jangan izinkan sampel kristal

menyentuh. Gambar dan beri label diagram yang menunjukkan posisi

setiap senyawa.

3. Untuk percobaan ini, tidak perlu memiliki nilai yang tepat untuk titik lebur. Foil itu

akan terus menjadi lebih panas saat dipanaskan, sehingga urutan leleh akan memberikan leleh
relatif
poin. Nyalakan kompor dan amati. Perhatikan substansi yang meleleh terlebih dahulu dengan
menulis 1 in

tabel data Anda. Catat urutan di mana zat meleleh (2,3,4 ...)

4. Setelah 2 menit, catat "DNM" untuk setiap zat yang tidak meleleh.

agian II: Kelarutan

Larutan dalam Air

1. Isi tabung reaksi tiga perempat penuh dengan air.

2. Tempatkan sampel berukuran cocok-kepala dari satu senyawa ke dalam tabung reaksi.

3. Tutup tabung reaksi dan balikkan perlahan selama 45 - 60 detik dan amati.

4. Catat data Anda sebagai larut atau dosis tidak larut dalam air.

5. Bersihkan tabung reaksi Anda dengan air dan sikat tabung reaksi.

6. Ulangi langkah 1-5 dengan sisa zat.

Larutkan dalam Etanol

Ulangi langkah 1 - 6 di atas, tetapi gantilah etanol dengan air. Pastikan tabung reaksi itu

BERSIH dan KERING untuk setiap zat sebelum menambahkan etanol.

Bagian III: Konduktivitas

1. Siapkan larutan untuk setiap senyawa dengan menambahkan 20 mL air deionisasi ke satu sendok
kecil

(ukuran 2 kacang polong) dari senyawa dalam gelas kimia berlabel dan aduk dengan batang
pengaduk kaca.

2. PERHATIAN: Kabel yang terpapar pada tester konduktivitas harus dibersihkan dengan air
deionisasi

sebelum melakukan tes konduktivitas berikutnya. Bilas dengan air deionisasi sebelum melakukan

uji.

3. Dengan cepat sentuh kedua kabel bersama-sama, bola lampu harus menyala, menunjukkan
bahwa tester

kerja.

4. Pegang ujung baterai tester dan celupkan ujung kabel merah dan hitam yang terbuka ke setiap
gelas kimia

diisi dengan solusi. Jangan menyentuh sisi gelas kimia. Kabel harus berjarak sekitar 2 cm

dan jangan disentuh. Jika lampu menyala maka solusinya adalah menghantarkan listrik. Jika

cahaya tetap gelap daripada solusinya tidak menghantarkan listrik.

5. Jika pada awalnya tidak ada solusi yang menghantarkan listrik kemudian tambahkan satu sendok
kecil lagi

senyawa ke solusi.

6. Rekam data Anda.

DATA

Buat satu, ketik tabel data untuk menampilkan SEMUA ciri SEMUA komposisi. Sertakan

karakteristik berikut:

• Deskripsi

• Nilai titik lebur

• Kelarutan dalam udara

• Kelarutan dalam etanol

• Konduktivitas

Pastikan untuk memasukkan semua bagian dari tabel data.

Pertanyaan- Jawab dalam kalimat lengkap jika sesuai. Semua jawaban HARUS

DITIPU!

1. Kelompokkan zat menjadi dua kelompok sesuai dengan sifatnya.

2. Sebutkan properti umum masing-masing kelompok.

3. Berdasarkan sifat-sifat masing-masing senyawa, beri label setiap zat sebagai ion atau

komposisi kovalen.

4. Tuliskan untuk meringkas

merangkum sifat-sifat senyawa kovalen.

5. Natrium klorida dan litium klorida adalah senyawa ionik yang khas, sedangkan gula mewakili a

komposisi nonionik. Secara umum, bagaimana kedua jenis perbandingan ini

di titik lelehnya?

6. Apa yang benar dari solusi Jika solusi ini menghantarkan listrik? Bagaimana konduktivitasnya

solusi ditingkatkan?

7. Jelaskan mengapa air ledeng akan menghantarkan listrik tetapi air suling tidak.

8. Tubuh manusia terdiri dari senyawa nonionik, seperti air, ember,

lipid, dan protein yang tidak menghantarkan listrik. Dengan mengingat hal ini, jelaskan Mengapa
Anda
akan menyetrum diri sendiri jika Anda mandi dengan pengering rambut Anda, bahkan jika Anda
mandi itu

air suling sempurna murni. Mengapa orang konduktor listrik yang baik?

9. Berdasarkan hasil dari tes kelarutan, jelaskan apa yang diminta dengan "suka larut seperti".

(Gunakan kata-kata seperti polar, non-polar, udara, dan etanol dalam jawaban Anda di bawah)

10. Apa hubungan antara keelektronegatifan dan tipe ikatan? Dengan kata lain, bagaimana

Anda dapat memprediksi apakah akan menjadi ionik atau kovalen jika diberi daftar

elemen keelektronegatifan?

11. Sebutkan sifat fisik yang akan Anda perkirakan memiliki komposisi berikut:

• metana - CH4

• asam asetat - HC2H3O2

• tembaga (II) sulfat - CuSO4

12. Menggunakan data Anda, sifat fisik mana yang paling baik mengubah komposisi menjadi ionik
atau

Molekuler? Berikan alasan untuk menjawab Anda.

13. Menggunakan data Anda, properti fisik mana yang paling membantu

ionik atau molekuler? Berikan alasan untuk menjawab Anda