TUGAS ANALISIS VIDEO MOTIVASI

NAMA : I MADE HANDIKA ADHI PUTRA

NIM : 19130611012
MATA KULIAH : PUBLIC SPEAKING
JURUSAN : ILMU KOMUNIKASI HINDU

No. Nama Tema Like Iklan Analisis Tayangan Analisis Pesan Kelebihan Tayangan Kekurangan Tayangan
Tayangan Tayangan
1. Dari Gea Untuk Bersyukur 19 - • Tayangan ini bercerita • Pesan yang 1. Latar tempat 1. Ada scene yang terasa
Bapak (Sad dalam ribu mengenai kehidupan disampaikan dalam maupun suasana janggal dan kurang
Story) segala dengan tokoh sentral video ini mengenai yang diangkat masuk akal seperti,
keadaan seorang anak semangat yang dalam video adalah saat sosok ayah
Produser: Eka bernama “Gea” dan harus dimiliki setiap hal yang memang menerima orderan
Gustiwana ayahnya. Ayah Gea orang dalam ditemui di makanan fiktif beliau
sehari-hari berprofesi menjalani kehidupan. masyarakat, malah membagikan
Sumber video sebagai pengemudi Meskipun tidaklah sehingga makanan tersebut
terlampir ojek online. Beliau mudah dan pasti saja penerimaan video pada pengemudi lain.
berperan sebagai ada cobaan yang lebih mudah Padahal dalam scene
orang tua tunggal bagi dihadapi. 2. Video didukung berikutnya sosok ayah
“Gea” sepeninggal • Bersyukur adalah dengan tata hanya bisa
sang istri. Sosok ayah kunci yang dimiliki, pengambilan memberikan satu porsi
disini memiliki karena bukanlah hal gambar, alur cerita, nasi bungkus untuk
kekurangan yakni tuna sulit untuk menunduk serta audio yang dibagi dengan
wicara. sejenak serta baik anaknya. Hal ini
• Kekurangan ini tidak bersyukur. Tuhan 3. Pada menunjukkan adanya
serta merta telah memberikan penggambaran overdramatisasi
menyurutkan kita dua tangan sosok dan selama mengenai kebaikan
semangat sosok ayah untuk terus berbuat berlangsungnya sosok ayah, karena
dalam mencari nafkah. baik, dua kaki untuk video juga didukung tidak disorot apakah
Walaupun dalam melangkah pada dengan backsong pengemudi ojek online
 perjalanan tidak kebajikan, pikiran yang membuat lain itu memang dalam
sedikit hambatan yang serta akal untuk audience terhanyut kondisi yang sangat
dihadapi seperti berpikir baik dan ke dalam suasana membutuhkan
pelanggan fiktif, dapat menolong cerita dibandingkan sosok
pembatalan sepihak sesama. 4. Pesan yang ayah.
dari pelanggan, disampaikan pun 2. Ketika sosok ayah
maupun penolakan ringan universal memberikan uang 20
toko karena sehingga mampu ribu kepada seorang
kekurangan beliau diterima untuk ibu pengemis dipinggir
yang tuna wicara. semua usia dengan jalan. Peran ibu ini
• Sosok ayah disini berbagai latar kurang didukung
tetap bekerja keras belakang profesi dengan wardrobe yang
serta tidak lupa sesuai, misalnya baju
bersyukur atas lusuh dan keadaan
apapun hal yang telah yang tidak layak.
diperoleh setiap
harinya. Nilai ini yang
beliau tanamkan
kepada Gea, putri
semata wayangnya.
Sehingga Gea pun
bisa tumbuh menjadi
pribadi yang positif,
bersyukur, dan sangat
menyayangi ayahnya.

2. Ketika kamu 38 - • Tayangan ini • Pesan yang 1. Topik yang dibahas 1. Video ini hanya
cemas ribu bercerita mengenai disampaikan dalam sangat relevan dikemas dalam bentuk
menghadapi keadaan yang video ini mengenai dengan keadaan spoken word, alangkah
ujian (video dihadapi pelajar saat motivasi bagi para pelajar Indonesia baiknya diberikan
motivasi)|Spoken ini yakni selalu pelajar untuk masa kini, sehingga ilustrasi cerita singkat
Word| Merry mengeluh dalam menghadapi proses pesan yang mengenai topik yang
Riana menghadapi ujian- belajar mengajar disampaikan mudah diangkat. Hal ini
ujian di sekolah dengan penuh dipahami memudahkan
Produser: Merry • Para siswa selalu ketekunan dan 2. Video dirangkum audience memahami
Riana saja merasa beban kedisiplinan. secara singkat, pesan dari topik
untuk belajar untuk • Belajar mengajar lugas, serta sarat tersebut.
Sumber video ujian, padahal hal bukan hanya makna 2. Penyampaian pesan
terlampir yang benar adalah menitikberatkan 3. Video juga didukung oleh motivator agak
ujian untuk belajar. pada hasil tetapi backsong yang tergesa-gesa dari satu
Hal ini menjelaskan juga proses. Proses mmebuat audience poin ke poin yang lain,
bahwa hidup sedang inilah yang ikut merasa sehingga dalam
menguji kita apakah membentuk siswa termotivasi dan menangkap makna
cukup tangguh, menjadi pribadi yang menarik minat video diperlukan waktu
tekun, serta tekun, tangguh, dan menonton hingga ekstra lagi.
bertanggungjawab bertanggungjawab akhir
untuk menyelesaikan pada tugasnya
setiap tugas dan • Hendaknya generasi
tanggungjawab mulai milenial masa kini
dari menjadi pelajar. tidak hanya
• Hendaknya para memanfaatkan
siswa menghargai gadget hanya untuk
setiap proses dalam update status atau
kegiatan belajar sibuk bermain game
mengajar. Tekniknya saja, tetapi
hanya dengan manfaatkan
menjaga ketekunan teknologi untuk
serta kedisiplinan. mengisi diri.
Jadilah anak muda
yang punya karya
serta prestasi.
• Tujuannya membuat
orang tua bangga dan
bahagia karena
 anaknya bisa menjadi
sarjana serta
menuntaskan
berbagai janji menjadi
anak yang baik serta
berbakti.

Sumber video:
1. https://youtu.be/EwDPdG2ccm0 (Dari Gea Untuk Bapak (Sad Story))
2. https://youtu.be/CEQAPd3HNak (Ketika kamu cemas menghadapi ujian (video motivasi)|Spoken Word| Merry Riana)