EKONOMI 3

UKBM EKO III- 3.1/4.1

KD. 3.3. Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam
kegiatan ekonomi
KD. 4.3. Menyajikan hasil analisis peran pelaku
ekonomi dalam kegiatan ekonomi.

Disusun Oleh
Muhammad Yusuf Ginda

3
SMA NEGERI 5 PAREPARE
TAHUN 2017
IDENTITAS PEMILIK
NAMA : ..............................................................
NISN : ..............................................................
KELAS : ..............................................................

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI SELATAN

SMA NEGERI 5 PAREPARE
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Page 1 of 42
 UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI
(UKBM EKO 3.3/4.3/1-3)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Ekonomi
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :

3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi.

4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi.

d. Materi Pokok : Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi

e. Alokasi Waktu : 12 x 45 menit ( 4 x Pertemuan )
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi dan
menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta
dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi(4C).

g. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Alam dan Rusdianto. 2016. Buku Siswa
Ekonomi SMA Kelas X. Penerbit : Erlangga.

2. Peta Konsep

Produksi

Kegiatan Ekonomi Diatribusi

Peran Pelaku Ekonomi dalam

Konsumsi
Kegiatan Ekonomi

RTK

RTP
Pelaku Ekonomi
RTN
Circulair Flow
Diagram
MLN

Page 2 of 42
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian perhatikangambar di bawah ini.

S
etiap hari manusia melakukan kegiatan ekonomi. Ada yang menggunakan barang atau jasa,
ada yang mengahasilkan barang atau jasa, dan ada juga yang menyalurkan barang. Di dalam
perekonomian pelaku ekonomi dibedakan RTK, RTP, RTN, dan Masyarakat Luar Negeri
(MLN). Setiap pelaku ekonomi memiliki peran masing-masing. Mereka saling berinteraksi
sehingga membentuk arus lingkaran kegiatan ekonomi (circulair flow diagram).
Setelah kalian mengamati gambar dan membaca keterangan singkat di atas:

1. Kegiatan ekonomi itu ada berapa macam, berikan contoh?

2. Siapa sajakah pelaku kegiatan ekonomi di masyarakat, bagaimana perannya masing?
3. Bagaimana hubungan antara para pelaku kegiatan ekonomi itu?

Untuk menjawab permasalahan tersebut, silahkan kalian lanjutkan kegiatan belajar berikutnya dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami materi pada buku Ekonomi X. Alam dan Rudianto: Erlangga.
Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau teman lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Page 3 of 42
Kegiatan Belajar 1

o Bacalah uraian singkat materi berikut dan BTP Alam dan Rusdianto. 2016. Buku Siswa
Ekonomi SMA Kelas X. Penerbit : Erlangga (hal. 56 s.d 60) dengan penuh konsentrasi !

Page 4 of 42
Page 5 of 42
Page 6 of 42
Page 7 of 42
Page 8 of 42
Page 9 of 42
Page 10 of 42
 Sumber: Chumidatus Sa’dyah. 2007. Ekonomi 1. Kelas X IPS SMA/MA.
Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Hal. 83 – 92

PERILAKU RODUSEN
o Produksi dengan Satu Macam Faktor Produksi Variabel.

Page 11 of 42
Page 12 of 42
Page 13 of 42
Page 14 of 42
Page 15 of 42
Page 16 of 42
Page 17 of 42
 Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi di atas, maka:
untuk lebih mendalami tentang Produksi sebagai kegiatan ekonomi, mari kita bahas soal dibawah ini:

1. Berikan beberapa contoh kegiatan ekonomi yang termasuk pengertian produksi, dan apa tujuan produksi!
2. Kemukakan lima kategori bidang usaha produksi lengkap dengan contohnya, dan tiga kategori tingkatan
produksi!
3. Kemukakan beberapa cara perluasan produksi, dan jelaskan perbedaannya!
4. Identifikasikan macam-macam faktor-faktor produksi, bagimana fungsi/perannya masing-masing dalam
kegiatan produksi!
5. Berikut tabel produksi gabah.
Tanah ( ha ) Tenaga Kerja Total Produk Marginal
/L( Orang ) Produk/TP Rata-rata Produk/MP
( Kwintal ) (AP) (Kwintal)

1 0 - - -
1 1 10 10 10
1 2 24 12 14
1 3 39 13 15
1 4 52 13 13
1 5 60 12 8
1 6 63 10,5 3
1 7 63 9 0
1 8 56 7 -7

Berdasarkan tabel di atas, kapan mulai berlaku The Low of Deminishing Return !
6. Tunjukkan hubungan antara TP (Total Produk) dengan MP (Marginal Produk) dalam grafik!
7. Bagaimana kesimpulan pengaruh teknologi terhadap out put?
8. Identifikasikan ciri-ciri Isoquant dan Isocost!
9. Tentukan faktor apa saja yang menyebabkan Isocost bergeser dan berotasi!
10. Berikan kesimpulan kapan terbentuknya Keseimbangan produsen! Tunjukkan dalam grafik!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 2 berikut.

Page 18 of 42
Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian
ian belajar tentang materi pembelajaran pada kegiatan belajar 1, se
sekarang perhatikan
materi berikut !!!!!

Baca uraian singkat di bawah dan BTP Alam dan Rusdianto. 2016. Buku Siswa Ekonomi SMA Kelas
X. Penerbit : Erlangga (hal. 60 s.d 67) dengan penuh konsentrasi !

Page 19 of 42
Page 20 of 42
Page 21 of 42
Page 22 of 42
Page 23 of 42
Page 24 of 42
Page 25 of 42
Page 26 of 42
Page 27 of 42
Page 28 of 42
Ayo berlatih!!

Jawablah soal di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Identifikasikan jenis-jenis biaya produksi menurut sifat dan penghitungannya!

2. Tunjukkan bentuk kurva dari jenis biaya produksi menurut sifatnya!
3. Tunjukkan bagaimana rumus/cara menghitung jenis jenis-jenis biaya produksi menurut cara perhitungannya dan
buatkan pula kurvanya!
4. Buatlah analisis bagaimana hubungan antara kurva biaya rata-rata rata (AC) dan biaya marginal (MC)!
5. Deskripkan ketiga konsep penerimaan!
penerimaan
6. Tunjukkan bagaimana cara penghitungan ketiga konsep penerimaan tersebut!
7. Bandingkan
andingkan kurva ketiga konsep penerimaan dalam pasar persaingan sempurna dan da pasar monopoli!
8. Tentukan
entukan posisi laba, rugi, atau impas dari suatu usaha!
usaha
9. Tunjukkan dalam kurva posisi laba, rugi, atau BEP baik dalam pasar persaingan sempurna maupu pasar
monopoli!
10. Apa syarat diperoleh laba maksimum! Tunjukkan dalam grafik posisi laba maksimum baik dalam pasar
persaingan sempurna dan pasar monopoli!
mon

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 3 berikut.
Page 29 of 42
Kegiatan Belajar 3

Setelah kalian belajar tentang materi pembelajaran pada kegiatan belajar 2, sekarang perhatikan
materi berikut !!!!!

Baca uraian singkat di bawah dan BTP Alam dan Rusdianto. 2016. Buku Siswa Ekonomi SMA Kelas
X. Penerbit : Erlangga (hal. 67 s.d 78) dengan penuh konsentrasi !

Pengertian dan Fungsi Distribusi

Pengertian Distribusi menurut definisi para ahli mengatakan bahwa pengertian distribusi adalah
kegiatan penyaluran barang dan jasa yang dibuat dari produsen ke konsumen agar tersebar luas.
Kegiatan distribusi berfungsi mendekatkan produsen dengan konsumen sehingga barang atau jasa
dari seluruh Indonesia atau luar Indonesia dapat kita manfaatkan barang dan jasa tersebut.
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Faktor-faktor yang Memengaruhi Distribusi

o Pertimbangan Pasar
 Jumlah pembeli potensial
 Letak georafis
 Jumlah pesanan
 Kebiasaan dalam pembelian
o Pertimbangan Barang
 Besar atau beratnya
 Tahan lama atau tidak
 Luasnya product line
o Pertimbangan Perusahaan
 Sumber pembelanjaan
 Pengalaman atau kemampuan manajemen
 Pengawasan saluran
 Pelayanan yang diberikan
o Pertimbangan Perantara
 Pelayanan yang diberikan oleh perantara
 Sikap perantara terhadap kebijakan perusahaan
 Volumen penjualan dan ongkos
Sumber: Endang Mulyani, Hal. 70 (direvisi)

Tujuan Distribusi

Tujuan kegiatan distribusi baik yang dilakukan oleh individu atau lembaga adalah sebagai
berikut:
 Kelangsungan kegiatan produksi dapat terjamin. Produsen atau perusahaan membuat barang
untuk dijual dan mendapatkan keuntungan dari hasil penjualan yang kembali digunakan untuk
proses produksi dimana keuntungan tersebut didapatkan jika terdapat distributor.
 Barang atau Jasa Hasil Produksi dapat bermanfaat bagi konsumen. Barang atau jasa
produksi tidak akan ada artinya jika tetap berada di tempat produsen. Barang atau jasa dapat
bermanfaat bagi konsumen jika telah ada kegiatan distribusi.
 Konsumen Memperoleh Barang dan Jasa dengan Mudah. Tidak semua barang atau jasa dapat
dibeli langsung konsumen dari produsen dimana hal ini membutuhkan penyalur atau distribusi
dari produsen ke konsumen.
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Page 30 of 42
 Jenis-Jenis Distribusi
Berdasarkan hubungan antara produsen dan konsumen, sistem distribusi dibedakan menjadi
antara lain.
1. Distribusi Langsung: Pengertian distribusi adalah penyaluran atau penjualan barang yang
dilakukan secara langsung oleh produsen ke konsumen yang dilakukan tanpa perantara.
2. Distribusi Tak Langsung: Pengertian distribusi tak langsung adalah penyaluran atau
penjualan barang dari produsen kepada konsumen melalui perantara. Perantara yang terlibat
kegiatan jual beli adalah pedagang, agen, makelar, dan komisioner.
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Contoh Distribusi Langsung

a. Pak Yadi merupakan penjual bakso. Setiap pagi, ia membeli bahan-bahan yang dibutuhkan untuk
membuat bakso di pasar. Ia memasak sendiri bakso yang akan dijualnya. Setelah semuanya siap,
Pak Yadi menjual baksonya dengan berkeliling menggunakan gerobak.
b. Bu Romah merupakan perajin sapu lidi. Setiap minggu ia dapat membuat banyak sapu lidi. Bu
Romah biasa menjajakan sendiri sapu lidi di pasar.
c. Bu Ijah memiliki perusahaan pembuat roti. Bu Ijah memasarkan rotinya di kedai roti miliknya
sendiri.
d. Penjual sayur berkeliling kampung dalam menjual dagangannya kepada pembeli
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Contoh Distribusi Tak Langsung

a. Pak heru memiliki perusahaan roti. Ia bisa menitipkan roti-rotinya di toko atau kios untuk dijual
kepada konsumen.
b. PT Pertamina menjual bensin kepada para konsumennya melalui SPBU.
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Saluran distribusi untuk barang konsumsi

1) Produsen ---> Konsumen
2) Produsen ---> Pengecer ---> Konsumen
3) Produsen ---> Pedagang besar ---> Pengecer ---> Konsumen
4) Produsen--->Agen--->Pedagang Besar ---> Pengecer ---> Konsumen
5) Produsen ---> Agen ---> Pengecer ---> Konsumen
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Saluran distribusi untuk barang industri

1) Produsen ----> Pemakai Industri
2) Produsen ----> Distributor Industri ----> Pemakai Industri
3) Produsen ---> Agen Distributor ----> Industri Pemakai Industri
4) Produsen ---> Agen ----> Pemakai Industri
http://www.artikelsiana.com/2014/11/pengertian-distribusi-fungsi-fungsi-kegiatan.html
(18 Oktober 2017)

Pengertian Konsumsi
Konsumsi adalah suatu kegiatan yang bertujuan mengurangi atau menghabiskan faedah suatu
benda (barang dan jasa) dalam rangka pemenuhan kebutuhan.
Alam S, 2013. Ekonomi, ESIS, hal.88

Ciri-ciri Benda Konsumsi

Page 31 of 42
 a. Benda yang dikonsumsi adalah benda ekonomi.
b. Benda yang dikonsumsi ditujukan untuk memenuhi kebutuhan hidup.
c. Manfaat, nilai, ataupun volume benda-benda yang digunakan tersebut akan habis sekaligus atau
berangsur-angsur.
Alam S, 2013. Ekonomi, ESIS, hal.89

Tujuan Kegiatan Konsumsi

Untuk memenuhi kebutuhan secara langsung. Penggunaan benda-benda di luar tujuan tersebut
tidak dikategorikan sebagai kegiatan konsumsi.
Alam S, 2013. Ekonomi, ESIS, hal.90

Faktor-faktor yang Memengaruhi Konsumsi

1) Pendapatan
2) Harga barang dan jasa
3) Tingkat Pendidikan
4) Jumlah keluarga
5) Jenis kelamin
6) Selera
7) Adata Istiadat
Sumber: Endang Mulyani, Hal.72-73

Ayo berlatih!!

Jawablah soal di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Berikan kesimpulan pengertian distribusi!

2. Analisis faktor-faktor yang memengaruhi distribusi!
3. Bandingkan mata rantai distribusi untuk barang konsumsi dan barang industri!
4. Jelaskan pengertian dan ciri-ciri konsumsi!
5. Deskripsikan faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi!
6. Bedakan antara teori kardinal dengan teori ordinal!
7. Tunjukkan bagaimana cara penghitungan MU (Marginal Utility)!
8. Tunjukkan hubungan antara TU dan MU dalam sebuah grafik!
9. Berikan keimpulan hukum Gossen I dan II!
10. Buatlah analisis terhadap ciri-ciri Indifference Curve!
11. Buatlah analisis faktor penyebab Budget Line bisa bergeser atau berotasi!
12. Berikan kesimpulan kapan terjadinya keseimbangan konsumen! Tunjukkan dalam grafik!

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 4 berikut.

Page 32 of 42
Kegiatan Belajar 4

Setelah kalian
ian belajar tentang materi pembelajaran pada kegiatan belajar 2,
2 sekarang perhatikan
materi berikut !!!!!

Baca uraian singkat di bawah dan BTP Alam dan Rusdianto. 2016. Buku Siswa Ekonomi SMA Kelas
X. Penerbit : Erlangga (hal. 79 s.d 85) dengan penuh konsentrasi !

Page 33 of 42
Page 34 of 42
Page 35 of 42
Manfaat Circular Flow Diagram bagi pemerintah dan masyarakat

Ayo berlatih!!

Jawablah soal di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Tentukan peran pelaku-pelaku ekonomi berikut:

o Rumah Tangga Konsumsi (konsumen),
o Rumah Tangga Produksi (produsen),
o Pemerintah, dan
o Masyarakat Luar Negeri!
2. Buatlah model diagram interaksi antarpelaku ekonomi (circular flow diagram) sederhana (dua
sektor), tiga sektor, dan empat sektor!
3. Identifikasikan apa manfaat circular flow diagram bagi pemerintah dan bagi masyarakat!

Page 36 of 42
 c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3, 4, berikut diberikan
Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah dapat menganalisis Produksi sebagai

kegiatan ekonomi?
2. Apakah kalian telah dapat mengkategorikan bidang usaha
produksi dan tingkatan produksi?
3. Apakah kalian telah dapat membedakan cara perluasan
produksi?
4. Apakah kalian telah dapat mengidentifikasikan macam-
macam faktor-faktor produksi?
5 Apakah kalian telah dapat menunjukkan berlakunya The low
of deminishing return dalam sebuah tabel penghitungan?
6 Apakah kalian telah dapat menunjukkan hubungan TP
dengan MP dalam sebuah grafik?
7 Apakah kalian telah dapat menyimpulkan pengaruh
teknologi terhadap output?
8 Apakah kalian telah dapat mengidentifikasikan ciri-ciri
Isoquant dan Isocost?
9 Apakah kalian telah dapat menentukan faktor yang
menyebabkan Isocost bergeser atau berotasi?
10 Apakah kalian telah dapat menyimpulkan terbentuknya
Keseimbangan produsen?
11 Apakah kalian telah dapat mengidentifikasi jenis-jenis biaya
produksi menurut sifat dan penghitungannya?
12 Apakah kalian telah dapat menunjukkan kurva dari berbagai
jenis biaya produksi?
13 Apakah kalian telah dapat menunjukkan rumus/cara
menghitung jenis-jenis biaya produksi?
14 Apakah kalian telah dapat menunjukkan hubungan berbagai
jenis biaya produksi dalam sebuah kurva?
15 Apakah kalian telah dapat membandingkan tiga konsep
penerimaan?
16 Apakah kalian telah dapat menunjukkan cara penghitungan
ketiga konsep penerimaan?
17 Apakah kalian telah dapat membandingkan kurva ketiga
konsep penerimaan dalam pasar persaingan sempurna dan
pasar monopoli?
18 Apakah kalian telah dapat menentukan posisi laba, rugi, atau
impas dari suatu usaha?
19 Apakah kalian telah dapat menunjukkan posisi laba, rugi,
atau BEP baik dalam pasar persaingan sempurna maupu
pasar monopoli?
20 Apakah kalian telah dapat menunjukkan kurva posisi laba
maksimum dalam pasar persaingan sempurna dan pasar
monopoli?
21 Apakah kalian telah dapat menyimpulkan pengertian
distribusi?
22 Apakah kalian telah dapat menganalisis faktor-faktor yang
memengaruhi distribusi?
23 Apakah kalian telah dapat membandingkan mata rantai
distribusi barang konsumsi dengan mata rantai barang

Page 37 of 42
 industri?
24 Apakah kalian telah dapat menjelaskan pengertian dan ciri-
ciri konsumsi?
25 Apakah kalian telah dapat mendeskripsikan faktor-faktor
yang memengaruhi konsumsi?
26 Apakah kalian telah dapat membedakan teori kardinal
dengan teori ordinal?
27 Apakah kalian telah dapat menunjukkan cara penghitungan
MU (Marginal Utility)?
28 Apakah kalian telah dapat menunjukkan hubungan antara
TU dan MU dalam grafik?
29 Apakah kalian telah dapat menyimpulkan hukum Gossen I
dan II?
30 Apakah kalian telah dapat menganalisis ciri-ciri Indifference
Curve?
31 Apakah kalian telah dapat menganalisis faktor penyebab
Budget Line bergeser atau berotasi?
32 Apakah kalian telah dapat menyimpulkan terjadinya
keseimbangan konsumen?
33 Apakah kalian telah dapat menentukan peran pelaku-pelaku
ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi (konsumen), Rumah
Tangga Produksi (produsen), Pemerintah, dan Masyarakat
Luar Negeri?
34 Apakah kalian telah dapat menganalisis model diagram
interaksi antarpelaku ekonomi (circular flow diagram)
sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan empat sektor?
35 Apakah kalian telah dapat mengidentifikasikan manfaat
circular flow diagram?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3, atau 4 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan
Ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap Pendapatan Nasional, lanjutkan

kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi pendapatan nasional

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasai materi Pendapatan Nasional, maka kerjakan
soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

Page 38 of 42
1. Menanam tebu, mengolah tebu menjadi gula, membawa gula ke pasar, mengajar dan melatih
berbahasa Inggris, mengukur, memotong dan menjahit kain adalah kegiatan produksi. BerdasBerdasarkan
analisis dari contoh
contoh-contoh
contoh diatas, dapat dipahami bahwa pengertian produksi mencakup 2 hal
pokok, tuliskan!
2. Buatlah analisis apa tujuan produksi barang/jasa menurut ilmu ekonomi!
3. Berikan masing-masing
masing contoh kegiatan produksi yang termasuk dalam kat kategori bidang usaha
berikut dan golongkan menurut tingkatan produksinya!
o Ekstraktif
o Agraris
o Industri
o Jasa
o Perdagangan
4. Bedakan
edakan cara perluasan produksi berikut lengkap dengan contohnya:
o Ekstensifikasi
o Intensifikasi
o Diversifikasi
o Normalisasi
o Spesialisasi
o Deregulasi dan debirokratisasi
5. Identifikasikan macam-macam
macam faktor-faktor produksi asli dan turunan. Apa fungsinya dari faktor
produksi turunan tersebut!
6. Perhatikan tabel produksi berikut ini:

Apabila input X adalah tenaga kerja, pada penggunaan tenaga kerja ke berapa mulai berlakunya
hukum “The low of deminishing return”!
7. Perhatikan hubungan antara kurva Total Product (TP) dengan Marginal Product (MP). ( Apakah yang
terjadi pada kurva MP apabila TP mencapai titik puncak dan apabila TP sudah mulai menurun?
8. Bagaimana anda menyimpulkan
m pengaruh teknologi terhadap out put?
9. Identifikasikan ciri--ciri Isoquant dan Isocost!
10. Tentukan
entukan faktor yang menyebabkan Isocost bergeser atau berotasi,
berotasi, tunjukkan kurvanya!
11. Berikan kesimpulan
impulan kapan terbentuknya Keseimbangan produsen!! Tunjukkan kurvanya!
12. Identifikasikan jenis
jenis-jenis biaya produksi menurut sifatnya
nya dan tunjukkan kurvanya masing
masing-
masing!
13. Identifikasikan jenis-jenis
jenis jenis biaya produksi menurut perhitungannya, tunjukkan cara perhitungannya
dan kurvanya masing-masing!
masing
14. Tunjukkan bagaimana hubungan berbagai jenis biaya produksi dalam kurva di bawah ini!

Page 39 of 42
15. Bandingkan tiga konsep penerimaan dan cara perhitungannya!
16. Bandingkan
andingkan kurva ketiga konsep penerimaan tersebut dalam pasar persaingan sempurna dan pasar
monopoli!
17. Tentukan
ukan posisi laba, rugi, atau impas dari suatu usaha!
usaha
18. Tunjukkan
unjukkan posisi laba, rugi, atau BEP baik dalam pasar persaingan sempurna maupu pasar
monopoli berikut ini!

19. Tunjukkan dimana posisi laba maksimum dalam pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli
berdasarkan kurva di bawah ini!

20. Beri kesimpulan (dengan kalimat sendiri) pengertian distribusi!

21. Analisislah faktor-faktor
faktor apa saja yang memengaruhi kegiatan distribusi!!
22. Bandingkanlah mata rantai distribusi berikut ini:
o Agen
o Makelar
o Komisioner
o Pedagang besar
o Pedagang kecil
23. Berikan contoh kegiatan konsumsi,, baik yang mengabiskan kegunaan barang atau mengurangi
kegunaan barang!
24. Deskripsikan
eskripsikan faktor-faktor
faktor yang memengaruhi konsumsi berikut:
Page 40 of 42
 Faktor-faktor
faktor yang Memengaruhi Konsumsi
1) Pendapatan
2) Harga barang dan jasa
3) Tingkat Pendidikan
4) Jumlah keluarga
5) Jenis kelamin
6) Selera
7) Adata Istiadat
25. Jelaskan perbedaan
bedaan teori kardinal dengan teori ordinal!
ordinal
26. Hitunglah besarnya MU (Marginal Utility) berdasarkan tabel berikut ini!
Jumlah Durian yang Nilai Guna Total Nilai Guna Marginal
Dikonsumsi (TU) (MU)
1 25
2 45
3 60
4 70
5 75
6 78
7 79
8 78
9 76
10 72
27. Berdasarkan soal no. 26, buatlah grafik dan tunjukkan
tu bagraimana hubungan
hubung antara TU dan MU!
28. Bagaimana bunyi hukum Gossen I dan II, II berikan kesimpulan masing-masing!
masing!
29. Kurva Indifference.

Buatlah analisis dari salah satu ciri Indifference Curve yang ditunjukkan di atas!
30. Budget Line dapat bergeser atau berotasi:

Page 41 of 42
 Buatlah analisis apa yang menyebabkan Budget Line (BL) bergeser atau berotasi seperti yang
ditunjukkan dalam kurva di atas!
31. Berikan kesimpulan
impulan kapan terjadinya keseimbangan konsumen,, tunjukkan grafiknya!
32. Buatlah analisis mengapa:
o Rumah Tangga Konsumsi (konsumen) disebut sebagai pemilik faktor produksi dan sebagai
konsumen!
o Rumah Tangga
angga Produksi (produsen)
(produsen) disebut sebagai pengguna faktor produksi dan sebagai
produsen!
o Pemerintah, disebut sebagai pengatur dan terkadan terkadang disebut sebagai produsen dan
konsumen!
o Masyarakat Luar Negeri
Negeri, disebut sebagai produsen dan sebagai konsumen!
33. Perhatikan Circular Flow Diagram berikut:

Buatlah analisis aktivitas

aktivitas kegiatan ekonomi yang ditunjukkan oleh nomor 1, 2, 4, dan 5!
34. Jelaskan manfaat yang dapat dirasakan oleh pemerintah dan masyarakat dengan adanya hubungan
dengan masyarakat luar negeri!

Ini adalah bagian

gian akhir dari UKBM materi Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan
Ekonomi,, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian!!!

Page 42 of 42