KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JENJANG PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : IPA
KURIKULUM : TAHUN 2006
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

NO Kompetensi Dasar Lingkup Materi Level Kognitif Kategori* Indikator Soal Nomor
Soal
A Mengidentifikasi objek secara Metode ilmiah Menentukan (L2) LOTS Menentukan langkah pertama dalam metode 1
terencana dan sistematis untuk ilmiah
memperoleh informasi gejala alam Sikap ilmiah Menjelaskan (L1) LOTS Memahami macam-macam sikap ilmiah 2
biotic Rumusan Menentukan (L2) HOTS Menentukan rumusan masalah berdasarkan 3
masalah studi kasus
Hipotesis Menentukan (L2) HOTS Menentukan hipotesis berdasarkan studi 4
kasus
Tahapan Merencanakan (L3) MOTS Merencanakan tahapan-tahapan dalam 5
penelitian melakukan penelitian
Variabel Menentukan (L2) HOTS Menentukan variable berdasarkan studi 6
kasus
B Mengidentifikasi objek secara Rotasi bumi Menentukan (L2) MOTS Menetukan dampak rotasi bumi 7
terencana dan sistematis untuk Menentukan (L2) LOTS Menentukan selisih waktu 8
memperoleh informasi gejala alam Tsunami Menjelaskan (L1) HOTS Menjelaskan penyebab tsunami 9
abiotik
C Mengidentifikasi jenis limbah Limbah Mendeskripsikan (L1) LOTS Mendeskripsikan pengertian limbah sebagai 10
hasil buangan
Menentukan (L2) MOTS Menentukan macam-macam limbah 11
berdasarkan sumber yang ada dilingkungan
Mengklasifikasikan (L2) MOTS Mengklasifikasikan limbah berdasarkan sifat 12
senyawa, kandungan dan wujudnya.
Menentukan (L2) MOTS Menentukan pemanfaatan limbah 13
D Mengidentifikasi jenis polusi pada Polusi Mengidentifikasi (L1) MOTS Mengidentifikasi jenis-jenis polusi dan 14
NO Kompetensi Dasar Lingkup Materi Level Kognitif Kategori* Indikator Soal Nomor
Soal
lingkungan kerja polutan berdasarkan keberadaan dan jenis
lingkungan kerja
Menentukan (L2) MOTS Menentukan jenis polutan dari pencemaran 15
air
Menentukan (L2) MOTS Memilih polutan berdasarkan jenis senyawa, 16
wujud, dan sifatnya
E Mendeskripsikan dampak polusi Dampak polusi Menganalisis (L3) HOTS Menganalisis pengaruh dampak polusi 17
terhadap kesehatan manusia dan terhadap penurunan kualitas hidup manusia
lingkungan Mengaitkan (L3) MOTS Mengaitkan dampak polusi terhadap 18
kesehatan manusia berdasarkan study kasus
Mengaitkan (L3) MOTS Mengaitkan dampak hujan asam terhadap 19
lingkungannya.
F Mendeskripsikan cara-cara cara-cara Menentukan (L2) MOTS Menentukan pemilihan metode penanganan 20
menangani limbah menangani limbah gas
limbah Menentukan (L2) MOTS Menentukan pemilihan metode penanganan 21
limbah padat
Menentukan (L2) MOTS Menentukan pemilihan metode penanganan 22
limbah cair
G Mengidentifikasi komponen Komponen Mengidentifikasi (L1) MOTS Mengidentifikasi komponen ekosistem 23
ekosistem ekosistem berdasarkan lingkungan sekitar
biotik
Interaksi dalam Menentukan (L2) LOTS Mengklasifikasikan bentuk-bentuk interaksi 24
ekosistem antar komponen biotik dalam ekosistem 25
Peran Menentukan (L2) LOTS Menentukan peran komponen biotik dan 26
komponen abiotik dalam ekosistem
biotik dan
abiotik
Jaring-jaring Menentukan (L2) LOTS Menentukan tingkat trofik pada jaring-jaring 27
makanan makanan
Menganalisis (L3) MOTS Menganalisis rantai makanan 28
Daur Menentukan (L2) MOTS Menentukan peran organisme dalam daur 29
biogeokimia biogeokimia
Menganalisis (L3) HOTS Menganalisis daur biogeokimia 30
H Menjelaskan konsep keseimbangan Eksploitasi di Menentukan (L2) MOTS Menentukan dampak dari kegiatan 31
lingkungan darat ekploitasi di darat 32
Eksploitasi di Menentukan (L2) MOTS Menentukan dampak dari kegiatan 33
NO Kompetensi Dasar Lingkup Materi Level Kognitif Kategori* Indikator Soal Nomor
Soal
perairan ekploitasi di laut
I Mendeskripsikan AMDAL Tujuan dan Mendeskripsikan (L1) MOTS Mendeskripsikan tujuan dan kegunaan dari 34
kegunaan dari AMDAL berdasarkan lingkup suatu
AMDAL lingkungan
Dampak Menentukan (L2) MOTS Menentukan faktor-faktor yang harus 35
penting diperhatikan dalam penentuan dampak
penting
Komponen- Menentukan (L2) HOTS Menentukan komponen-komponen 36
kompen penyususn AMDAL
AMDAL
Kebijakan Menganalisis (L3) MOTS Menganalisis kebijakan Lingkungan di 37
Lingkungan Indonesia dalam hubungannya dengan
kegiatan pembangunan
Prosedur Menentukan (L2) MOTS Menentukan waktu penilaian ANDAL, RKL, 38
AMDAL dan RPL adalah…
Pelaksanaan Menelaah (L3) HOTS Menelaah metode Identifikasi Prakiraan dan 39
AMDAL Evaluasi Dampak
Merencanakan (L3) MOTS Merencanakan prosedur pelaksanaan 40
pengambilan data AMDAL

* : diisi dengan LOTS / MOTS / HOTS