PAKET B

1. Suatu prosedur penyelidikan yang teratur dan logis yang dalam kenyataannya merupakan
langkah-langkah sistematis secara deduktif berdasarkan akal sehat dinamakan….
a. ilmu pengetahuan c. metode ilmiah e. penelitian
b. knowledge d. eksperimen

2. Jawaban sementara disebut juga dengan….

a. hipotesis c. respon e. stimuli
b. konklusi d. kajian teori

3. Dibawah ini yang bukan merupakan sikap ilmiah ….

A. bersikap terbuka
B. bersikap objektif
C. teliti
D. selalu ingin tahu
E.memaksakan kehendak

4. Seorang siswa menerapkan metode ilmiah setelah berhasil mengumpulkan data maka siswa
tersebut segera ....
A. Menguji hipotesis
B. Melakukan observasi
C. Menyusun hipotesis
D. Melakukan eksperimen
E. Menyimpulkan hipotesis

5. Langkah ketiga dalam metode ilmiah adalah….

a. pengumpulan data c. perumusan masalah e. menarik kesimpulan
b. mengajukan hipotesis d. menguji hipotesis

6. Ciri-ciri penelitian ilmiah adalah…

a. apa yang dipertanggungjawabkan secara hokum
b. deduktif, kuantitatif, dan responsive
c. nyata, rasional, dan empiris
d. sistematis, logis, dan empiris
e. induktif, kualitatif, dan responsif

7. Metodologi berasal dari kata method dan logi. Method artinya….

a. cara c. logika e. hasil
b. sistem d. penelitian

8. Merumuskan hipotesis dalam metode ilmiah biasanya disusun setelah merumuskan ....
A. Masalah
B. Eksperimen
C. Analisis data
D. Kesimpulan
E. Analisis hasil

9. Seorang siswa menerapkan metode ilmiah setelah berhasil mengumpulkan data maka siswa
tersebut segera ....
A. Melakukan observasi
B. Menyusun hipotesis
C. Melakukan eksperimen
 D. Menyimpulkan hipotesis
E. Menguji hipotesis

10. Faktor yang menyebabkan terjadinya pergantian musim di bumi adalah ...
A. Pergerakan bumi mengelilingi matahari
B. Pergerakan bumi pada porosnya
C. Siklus hidrologi
D. Pergerakan awan oleh angin
E. Pergerakan bulan mengelilingi bumi

11. Gempa yang disebabkan oleh kegiatan gunung berapi disebut ....
A. Vulkanik
B. Guguran
C. Tektovulkanik
D. Tektonik
E. Runtuhan
12. Alat pencatat gempa disebut….
a. seismograf c. termograf e. barograf
b. higrograf d. ombrograf

13. Upaya yang dapat dilakukan pada saat terjadi gempa adalah …
A. menata dan merapikan kabel listrik agar terhindar dari hubungan singkat akibat guncangan
gempa
B. menyalakan radio atau televisi untuk mengetahui informasi secara resmi
C. mencari tempat yang lapang, jauh dari pohon dan bangunan
D. mendirikan tenda-tenda darurat di halaman rumah
E. berlindung di bawah pohon yang rindang

14. Di bawah ini yang bukan termasuk bencana alam geologis adalah….
a. gempa bumi c. tsunami e. badai
b. letusan gunung berapi d. amblesan tanah

15. Buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi baik industri maupun domestik (rumah tangga),
yang kehadirannya pada suatu saat dan tempat tertentu tidak dikehendaki lingkungan karena tidak
memiliki nilai ekonomis adalah definisi dari....
A. Pencemaran
B. limbah
C. sampah
D. polutan
E. polusi

16. Beberapa sumber dibawah ini yang merupakan penyebab terbesar polusi kecuali . . .
A. Sampah rumah tangga
B. Gas hasil fotosintesis tumbuhan
C. Asap knalpot sepeda motor
D. Limbah pertanian
E. Karbon monoksida

17. Zat atau bahan yang mengakibatkan polusi disebut….

a. pencemaran c. argon e. biogas
b. biogenik d. polutan

18. Suatu zat dapat disebut polutan apabila…..

 a. jumlahnya melebihi normal
b. berada pada waktu yang tidak tepat
c. berada pada tempat yang tidak tepat
d. jawaban a dan b benar
e. jawaban a, b, dan c benar

19. Karbon Monoksida (CO) merupakan polutan udara yang dapat menyebabkan ….
A. gangguan respirasi manusia D. Terbentuk hujan asam
B. peningkatan suhu udara E. Batuk berdarah
C. korosi pada logam

20. Meningkatnya kadar SOx dan NOx dapat mengganggu kesehatan manusia berupa ….
A. gangguan oksigen dalam darah
B. Iritasi mata
C . iritasi kulit
D. katarak
E. gangguan pernafasan

21. Sisa buah-buahan, sayur-sayuran termasuk dalam pembagian sampah jenis....

A. anorganik
B. mudah terbakar
C. organik
D. tak mudah terbakar
E. rumah sakit

22. Sampah plastik dapat menyebabkan terjadinya pencemaran tanah karena...

a. Mudah larut dalam air
b. Dapat meracuni habitat tanah
c. Tidak dapat dibakar
d. Tidak dapat diuraikan oleh mikroorganisme
e. Dapat terurai oleh tanah

23. Gas yang bila bercampur dengan udara akan menghasilkan gas bakar adalah....
a. bio c. hidrogen e. gas metana
b. oksigen d. karbondioksida

24. Sampah berikut ini yang tidak dapat diuraikan secara biologis ialah ...
a. Sisa makanan
b. Buah busuk
c. Daun kering
d. Plastik
e. Kotoran hewan

25. mengolah sabut kelapa menjadi pupuk merupakanpemanfaatan limbah secara ...
a. fermentasi
b. grey water
c. reduce
d. reuse
e. recycle

26. limbah dapat dihasilkan dari berbagai sumber kecuali dari ...
a. rumah tangga
 b. fosil
c. daerah pertambangan
d. permukiman
e. daerah industry

27. Pengolahan sampah dengan maksud pemakaian kembali menjadi barang yang bisa dipakai
disebut….
a. reduce c. salvaging e. replant
b. recyling d. dumping

28. Fungsi dari penambahan bakteri atau mikrobia dalam pembuatan pupuk adalah…
a. mempercepat pembusukan/fermentasi d. menambah nutrisi
b. penambat O2 e. pelengkap
c. penambat CO2

29. Manusia mengubah lingkungan yang menyebabkan keseimbangan alam terganggu. Berikut usaha
untuk menjaga keseimbangan lingkungan, kecuali ….
a. memperbesar manfaat lingkungan
b. mengurangi resiko kerusakan lingkungan
c. mengusahakan agar keseimbangan lingkungan baru tetap mendukung mutu lingkungan
d. mengambil sumber daya lingkungan secara maksimal
e. melestarikan daya dukung lingkungan

30. Bentuk interaksi antara tanaman padi dengan burung pipit adalah .....
A. Parasitisme, karena bila padi mati burung pipit akan mati.
B. predasi, karena matinya burung pipit akan meningkatkan pertumbuhan padi.
C. Komensalisme, karena burung pipit untung, sedang padi tidak rugi.
D. kompetisi karena burung pipit dan padi menempati habitat sama
E. predasi, karena burung pipit memakan biji padi.

31. Apabila populasi ular berkurang, maka akan mempengaruhi peningkatan populasi ......
A. belalang D. elang
B. tikus E. kancil
C. padi

32. Kelompok tumbuhan padi yang hidup di sebidang sawah, berdasarkan konsep ekologi
merupakan suatu....

A. Spesies D. Komunitas
B. Individu E. Populasi
C. Ekosistem
33. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini!

Berdasarkan jaring-jaring makanan di atas yang berperan sebagai konsumen I adalah . . .

a. Kelinci, laba-laba dan serangga predator
b. Kelinci, tikus, serangga herbivora dan burung pemakan biji
c. Anjing, burung hantu, dan ular
d. Tumbuhan hijau
e. Serangga predator, burung pemakan biji, dan laba-laba

34. Bentuk interaksi antara tanaman padi dengan burung pipit adalah .....
A. Parasitisme, karena bila padi mati burung pipit akan mati.
B. predasi, karena matinya burung pipit akan meningkatkan pertumbuhan padi.
C. Komensalisme, karena burung pipit untung, sedang padi tidak rugi.
D. kompetisi karena burung pipit dan padi menempati habitat sama
E. predasi, karena burung pipit memakan biji padi.

35. Pada suatu daerah terdapat kelompok organisme, (1) burung hantu, (2) ular, (3) belalang
dan kupu- kupu, (4) rumput-rumputan, (5) bakteri saprofit. Urut-urutan perpindahan
energi dapat dituliskan sebagai berikut:
A. 1-2-4-5-3 D. 5-4-3-2-1
B. 1-4-2-3-5 E. 5-4-1-2
C. 4-3-2-1-5

36. Komponen abiotik yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis antara lain ....
A. pohon, semut, dan serangga. D. garam-garam mineral, lumut dan jamur.
B. udara, cahaya, dan tanah. E. tumbuhan paku, oksigen, dan tanah.
C. rumput, cahaya dan air

37. Perhatikan rantai makanan berikut ini. Rumput → belalang → ayam → ular → elang. Dari
rantai makanan tersebut yang memiliki bioenergi terbesar yaitu ....
A. belalang D. elang
B. rumput E. ular
C. ayam
38. Contoh ketergantungan komponen biotik terhadap komponen abiotik adalah
a. tanah yang tandus digemburkan dan diberi pupuk
b. melakukan penghijauan pada tanah yang gundul
c. manusia membutuhkan air dan oksigen
d. manusia membuat sengkedan pada tanah miring
e. membuat paru-paru kota

39. Pada ekosistem yang komponen-komponen biotiknya berada dalam keadaan seimbang,
maka akan ditemukan komponen-komponen.......
A. Konsumen-produsen-detritivora, dan cahaya matahari
B. Mineral-produsen-konsumen-dekomposer
C. Pengurai-mineral-tanah-tumbuhan
D. Tanah-air-tumbuhan-hewan.
E. Produsen-konsumen-detritivora-dekomposer

40. Kegiatan AMDAL sebelum pelaksanaan pembangunan perlu dilakukan untuk…

A. memperbaiki lingkungan.
B. menanggulangi pencemaran lingkungan yang telah terjadi.
C. merusak lingkungan.
D. mencemari lingkungan.
E. menjaga kelestarian lingkungan.

41. Lapangan golf, rumah sakit, dan sekolah merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan
dengan pendekatan studi AMDAL….
a. kegiatan tunggal.
b. kegiatan terpadu atau multisektor.
c. kegiatan regional.
d. kegiatan bermanfaat umum.
e. kegiatan global.

42. Berikut ini yang bukan merupakan komponen dokumen AMDAL ….

A. KA-ANDAL.
B. KA-RKL
C . ANDAL
D. RPL
E. RKL.

43. Tujuan AMDAL adalah ….

A. mengolah limbah industri padat, gas, cair
B. membangun lingkungan baru yang prospeknya bagus
C. memperkecil pengaruh negatif kegiatan manusia
D. membangun secara fisik fasilitas umum
E. mengeksploitasi sumber daya alam

44. Di bawah ini tidak termasuk fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL….
A. merumuskan ruang lingkup dan kedalaman studi ANDAL.
B. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif dan efisien. sebagai alternatif
berdirinya suatu usaha.
C. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa.
D. sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi
hasil studi.

45. Metode identifikasi dampak yang memuat daftar uji aktivitas pembangunan dan daftar uji
 lingkungan yang terkena dampak disebut ……..
a. metode daftar uji d. metode sebab akibat
b. metode matrik e. metode kasualitas
c. metode bagan alir

46. Evaluasi dampak merupakan proses studi Amdal sebelum……………

a. Dilaporkan ke pemrakarsa proyek. d. Rekomendasi penanganan dampak.
b. Dilaporkan ke pemerintah e. Identifikasi dampak.
c. Proses pelingkupan

47. Di bawah ini yang termasuk ekosistem air laut adalah …..
A. danau, sungai, laut, dan pantai
B. sungai, muara, pantai dan laut
C. muara, pantai, danau, dan sungai
D. laut, muara, pantai, dan terumbu karang
E. danau, sungai, laut, dan muara

48. Organisme yang mendapatkan energi paling sedikit dalam suatu rantai makanan adalah
organisme yang menempati ……
A. taraf trofik I
B. produsen
C. taraf trofik II
D. taraf trofik puncak
E. taraf trofik III

49. Berikut ini yang bukan upaya untuk menjaga keseimbangan lingkungan di ekosistem hutan
adalah . . .
A. reboisasi.
B. ilegal logging.
C. tebang pilih
D. tidak membakar hutan.
E. mencegah perburuan hewan.

50. Punahnya burung di hutan karena habis diburu akan menyebabkan......

A. Perubahan keseimbangan alam di hutan tersebut.
B. Hanya hewan pemakan burung itu saja yang akan musnah.
C. Tidak semua hewan di dalam hutan akan musnah.
D. Hanya semua hewan yang ada di dalam hutan akan musnah.
E. Populasi makhluk hidup tidak akan mengalami perubahan kecuali bertambahnya
populasi makanan burung.