SOAL IPA BAGIAN A

Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Perhatikan takson berikut !

1.Species
2.Ordo
3.Familia
4.Kingdom
5.Filum/Divisio
6.Genus
7.Class

Urutan tingkatan (takson) dari yang terbesar hingga yang terkecil adalah…..

a. 4-5-7-3-2-6-1 d. 4-5-7-2-3-1-6
b. 4-5-7-2-3-6-1 e. 4-7-5-3-2-6-1
c. 4-5-3-6-7-2-1.
2. Seekor rusa yang sedang merumput akan segera berlari ketika seekor singa mengejar. Hal
tersebut menunjukan bahwa rusa…..
a. Dapat tumbuh d. bergerak
b. Bernafas e. memerlukan makan
c. Berkembang biak
3. Kegiatan yang dapat menyebabkan rusak dan hilangnya keanekaragaman hayati antara
lain sebagai berikut, kecuali …
a. Hilangnya habitat d. Pembuatan suaka margasatwa
b. Degradasi habitat e. Eksploitasi secara berlebihan
c. Spesies-spesies pendatang
4. Pengurai bertugas menghancurkan jasad mati agar terurai menjadi unsur-unsur pembentuk
komponen abiotik kembali. Kelompok organisme berikut ini yang merupakan pengurai
adalah…..
a. Tumbuhan hijau d. hewan
b. Bakteri pembusuk dan jamur e. tumbuhan parasit
c. Alga berlkorofil
5. Berikut ini beberapa cara pengolahan sampah organik yang dapat menguntungkan
adalah…..
a. Makanan ternak, pengomposan, dan biogas
b. Sanitary landfill, pengomposan, dan pembakaran
c. Pengomposan, biogas, dan daur ulang
d. Sanitary landfill, daur ulang, dan pembakaran
e. Makanan ternak, daur ulang, dan biogas
6. Komponen biotik dari ekosistem yang mampu berfotosintesis menghasilkan zat makanan
dan oksigen dari zat-zat anorganik adalah…..
a. Produsen d. karnivora
b. Konsumen e. herbivora
c. pengurai
7. Di bawah ini yang tidak tergolong pada komponen abiotik adalah…..
a. Udara d. tumbuhan hijau
b. Air e. cahaya
c. tanah
8. Berikut ini yang merupakan tenaga endogen adalah…..
a. Gelombang air laut d. badai
b. Angin e. tektonisme
c. gletser
9. Klasifikasi yang dilakukan dengan menekankan kedekatan hubungan kekerabatan diantara
takson (tingkatan) adalah…..
a. Sistem filogenik d. Sistem klasifikasi
b. Sistem buatan e. Sistem takson
c. Sistem alami
10. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam langkah-langkah metode ilmiah adalah…..
a. Merumuskan hasil percobaan d. Perumusan hipotesis
b. Membuat kesimpulan e. Menentukan variabel
c. Mengumpulkan data
11. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri makhluk hidup adalah…..
a. Peka terhadap rangsang d. berkembang biak
b. Bernafas e. memerlukan suhu tertentu
c. tumbuh
12. Berikut ini kawasan perlindungan insitu, kecuali…..
a. Cagar alam d. taman laut
b. Suaka margasatwa e. kebun koleksi
c. Taman nasional
13. Kawasan pelestarian alam yang memiliki ekosistem asli yang dikelola dengan sistem
zonasi adalah …
a. Cagar alam d. Suaka maragasatwa
b. Cagar satwa e. Suaka alam
c. Taman nasional
14. Berikut ini cara-cara yang dilakukan untuk perlindungan tanah, kecuali…..
a. Melakukan rotasi tanaman d. reboisasi di lahan kritis
b. Memberikan pupuk dengan seimbang e. melakukan tebang pilih
c. Penebangan seluruh pohon yang ada di hutan
15. Tujuan amdal secara umum adalah…..
 a. Meningkatkan produktivitas
b. Menjaga dan meningkatkan kualitas lingkungan
c. Mencegah timbulnya kerugian pengusaha
d. Membuka lapangan kerja
e. Meningkatkan pendapatan masyarakat
16. Perhatikan gambar berikut ini
TUMBUHAN ULAT BURUNG PIPIT ELANG
Pernyataan berikut ini yang tidak tepat adalah…..
a. Gambar diatas menunjukan rantai makanan
b. Tumbuhan berperan sebagai produsen
c. Jumlah ulat lebih banyak daripada jumlah tumbuhan
d. Burung pipit merupakan konsumen
e. Burung pipit dimakan oleh elang
17. Dokumen limbah B3 adalah surat yang diberikan pada waktu penyerahan limbah B3 oleh
penghasil atau pengumpul kepada pengangkut dokumen limbah B3 tersebut, berisi
ketentuan sebagai berikut, kecuali…..
a. nama dan alamat penghasil d. tujuan pengangkutan, jenis, dan jumlah
b. tanggal penyerahan e. peralatan untuk mengangkut limbah B3
c. nama dan alamat pengangkut
18. Menurut tempat terjadinya, polusi dibedakan menjadi polusi…..
a. Udara, tanah, air d. air, biologi, fisik
b. Tanah, air, kimia e. kimia, biologi, fisik
c. Kimia, biologi, fisik
19. Semakin kebawah persamaan yang dimiliki makhluk hidup akan tampak…..
a. Semakin berkurang d. berubah
b. Semakin bertambah e. sama
c. Tetap
20. Bahan yang terdapat dalam pendingin ruang (AC), lemari es, dan aerosol atau alat
penyemprot (spray) yang dapat mencemari udara adalah…..
a. CO2 d. H2O
b. CO e. CFC
c. SO2
21. Sejumlah individu dari satu jenis yang ada di suatu daerah atau di tempat tertentu dan
dapat menghasilkan keturunan adalah…..
a. Individu d. habitat
b. Populasi e. biosfer
c. Komunitas
22. Di Indonesia, kajian amdal dalam praktiknya terbagi atas penyusunan empat dokumen,
kecuali…..
a. Ka-andal d. RPL
 b. Andal e. UPL
c. RKL

23. Limbah yang menyebabkan iritasi pada kulit dan menyebabkan proses perkaratan pada
lempeng baja disebut limbah yang bersifat…..
a. mudah meledak d. infektif
b. mudah terbakar e. korosif
c. beracun
24. Teori yang menyatakan kehidupan muncul dari benda-benda tak hidup adalah…..
a. Abiogenesis d. filsafat
b. Biogenesis e. genetika
c. evolusi
25. Istilah yang biasa dikenal “Upaya Pengelolaan Lingkungan” disebut…..
a. Amdal d. UPL
b. Andal e. RKL
c. UKL
26. Polutan yang menimbulkan pemucatan pada bagian antara tulang atau tepi daun pada
tanaman adalah…..
a. NO2 d. CFC
b. SO2 e. CI
c. hidrokarbon
27. Dalam ekosistem perairan, organisme yang berperan sebagai produsen adalah…..
a. Fitoplankton d. herbivora
b. Zooplankton e. karnivora
c. ikan
28. Peralatan yang tidak boleh dikeruk atau disikat, seperti wajan dan panci terbuat dari…..
a. Keramik d. besi
b. Melamin e. aluminium
c. teflon
29. Berikut ini beberapa fenomena yang disebabkan oleh penggunaan energi terhadap udara,
kecuali…..
a. Hujan asam d. matinya organisme perairan
b. Smog e. efek rumah kaca
c. Pemanasan global
30. Makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai organisme yang telah mati adalah…..
a. Produsen d. saprofit
b. Konsumen e. parasit
c. Dekomposer
31. Rumusan butir soal:
Berikut ini merupakan contoh dari gejala alam:
 1. Terjadinya gempa bumi
2. Terjadinya hujan
3. Sulur tumbuhan kacang melilit di ranting
4. Hama tanaman yang merajalela
Dari pernyataan di atas yang termasuk ke dalam gejala alam biotik adalah ...
a. 1 dan 2 d. 2 dan 3
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3
32. Berikut ini merupakan beberapa aktivitas mitigasi dan adaptasi bencana alam:
1. Jika berada di dalam bangunan, berusaha berlindung di bawah meja yang kokoh
2. Segera memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan
3. Mengikuti pelatihan evakuasi bencana gempa bumi
4. Jika memungkinkan matikan gas dan listrik serta raih tas ransel dan telepon seluler
5. Menyimpan surat-surat yang berharga di tempat aman dan mudah terjangkau
6. Berusaha menghindari tiang listrik dan gedung tinggi
Usaha yang dilakukan saat terjadinya gempa bumi adalah ...
a. 1, 2, dan 3 d. 2, 5, dan 6
b. 1, 4, dan 6 e. 3, 4, dan 6
c. 2, 3, dan 5
33. Beberapa jenis limbah ada yang dapat dimanfaatkan secara langsung tanpa dilakukan
melalui proses daur ulang, diantaranya:
a. Botol bekas d. Limbah baterai
b. Besi bekas e. Kertas minyak
c. Eceng gondok
34. Anggraeni mengumpulkan plastik bungkus kopi setiap hari dari tempat kerjanya. Bungkus
kopi yang terkumpul tersebut dipergunakan sebagai material pembuatan tas, tempat pinsil,
dompet, dan beberapa hasil karya lain. Berdasarkan cerita di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa Anggraeni memanfaatkan bungkus kopi sebagai ...
a. Limbah organik yang dapat didaur ulang
b. Limbah organik yang tidak dapat didaur ulang
c. Limbah anorganik yang dapat didaur ulang
d. Limbah anorganik yang tidak dapat didaur ulang
e. Limbah semiorganik yang dapat didaur ulang
35. Sekelompok siswa melakukan pengamatan dengan menerapkan metode ilmiah mengenai
keberadaan lumut kerak di lingkungan sekitar sekolah. Setelah melakukan pengumpulan
data maka langkah metode ilmiah yang selanjutnya dilakukan adalah ...
a. Menyusun hipotesis d. Membuat laporan penelitian
b. Membuat kesimpulan e. Menentukan variabel penelitian
c. Mengolah data penelitian
36. Di bawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah, yaitu :
 1. Perumusan hipotesis
2. Membuat kesimpulan
3. Perumusan masalah
4. Pengumpulan data
5. Melaporkan hasil penelitian
6. Mengolah dan menganalisis data
Urutan langkah yang sistematis dalam metode ilmiah adalah...
a. 1-3-4-6-5-2 d. 4-3-1-2-6-5
b. 3-1-5-4-6-2 e. 4-3-6-5-1-2
c. 3-1-4-6-2-5
37. Perhatikan wacana kasus di bawah ini :
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering dihadapkan pada masalah di sekitar kita, seperti
timbulnya wabah penyakit menular, bencana banjir dan kekeringan, tanaman palawija
tidak berbuah subur dan sebagainya. Agar masalah-masalah tersebut dapat dipecahkan
dengan baik, perlu mengikuti tahap-tahap sebagai berikut ...
a. hipotesis→observasi→eksperimen→kesimpulan
b. observasi→hipotesis→eksperimen→kesimpulan
c. eksperimen→observasi→hipotesis→kesimpulan
d. observasi→eksperimen→kesimpulan→hipotesis
e. hipotesis→eksperimen→observasi→kesimpulan
38. Siswa SMK kelas X sebanyak 4 anak, masing-masing bernama A, B, C, dan D sedang
melakukan eksperimen terhadap tanaman kacang panjang dan keempatnya ditugasi
menyiram dengan air dan mengukur pertumbuhannya dan menuliskan hasil pengukuran
mengenai tinggi tanaman selama dua minggu. Dalam waktu dua minggu tersebut mereka
memperoleh data hasil pengamatan sebagai berikut, yakni siswa :
A : 10 cm, disiram tiap hari 100 cc air
B : 15 cm, disiram tiap 2 hari 100 cc air
C : 20 cm, disiram tiap 3 hari 100 cc air
D : 5 cm, disiram 2 kali sehari dengan 100 cc air.
Dari uraian diatas, variabel terkait hasil eksperimen tanaman kacang tanah adalah ...
a. Ketinggian tanaman d. Teknik penyiraman air
b. Pemberian air e. Waktu penyiraman air
c. Penyiraman air
39. Setiap pembangunan selalu memberikan resiko terhadap lingkungan, oleh karena itu
diupayakan untuk memperkecil resiko lingkungan melalui ...
a. Studi lingkungan
b. Program amdal
c. Program kebersihan
d. Rencana tata kota
e. Pembangunan hutan kota
 40. Siti, seorang peneliti Amdal melakukan pengamatan dan pencatatan dengan sistematis
tentang gejala-gejala yang diamati. Kegiatan dilakukan oleh para peneliti secara langsung,
yaitu saat melakukan wawancara penulis dapat melakukan pengamatan tentang
lingkungan secara umum dan lingkungan dari responden.
Berdasarkan cerita di atas, maka dapat disimpulkan bahwa Siti sedang melaksanakan
prosedur pelaksanaan data berupa ...
a. Kuisioner
b. Wawancara
c. Observasi
d. Delphi
e. Dikusi kelompok terfokus

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan ciri-ciri dari makhluk hidup?

2. Apa yang dimaksud dengan polutan?
3. Makhluk hidup ada yang bersifat Autotrof dan Heterotrof. Organisme yang masuk
kedalam jenis autotrof adalah ….
4. Pada suatu ekosistem terdapat komponen biotik sebagai berikut:
1) Katak
2) Rumput
3) Ular sawah
4) Burung bangau
5) Belalang

Bila terjadi proses makan dan dimakan, maka urutan aliran materi yang benar adalah …

5. Apa singkatan dari ANDAL? Serta jelaskan pengertian dari ANDAL?

SOAL IPA BAGIAN B

Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Perhatikan gambar berikut ini

TUMBUHAN ULAT BURUNG PIPIT ELANG
Pernyataan berikut ini yang tidak tepat adalah…..
a. Gambar diatas menunjukan rantai makanan
b. Tumbuhan berperan sebagai produsen
c. Jumlah ulat lebih banyak daripada jumlah tumbuhan
d. Burung pipit merupakan konsumen
e. Burung pipit dimakan oleh elang
2. Teori yang menyatakan kehidupan muncul dari benda-benda tak hidup adalah…..
a. Abiogenesis d. filsafat
b. Biogenesis e. genetika
c. evolusi
3. Menurut tempat terjadinya, polusi dibedakan menjadi polusi…..
a. Udara, tanah, air d. air, biologi, fisik
b. Tanah, air, kimia e. kimia, biologi, fisik
c. Kimia, biologi, fisik
4. Sejumlah individu dari satu jenis yang ada di suatu daerah atau di tempat tertentu dan
dapat menghasilkan keturunan adalah…..
a. Individu d. habitat
b. Populasi e. biosfer
c. Komunitas
5. Tujuan amdal secara umum adalah…..
a. Meningkatkan produktivitas
b. Menjaga dan meningkatkan kualitas lingkungan
c. Mencegah timbulnya kerugian pengusaha
d. Membuka lapangan kerja
e. Meningkatkan pendapatan masyarakat
6. Perhatikan takson berikut !
1. Species
2. Ordo
3. Familia
4. Kingdom
5. Filum/Divisio
6. Genus
7. Class

Urutan tingkatan (takson) dari yang terbesar hingga yang terkecil adalah…..
 a. 4-5-7-3-2-6-1 d. 4-5-7-2-3-1-6
b. 4-5-7-2-3-6-1 e. 4-7-5-3-2-6-1
c. 4-5-3-6-7-2-1.
7. Seekor rusa yang sedang merumput akan segera berlari ketika seekor singa mengejar. Hal
tersebut menunjukan bahwa rusa…..
a. Dapat tumbuh d. bergerak
b. Bernafas e. memerlukan makan
c. Berkembang biak
8. Pengurai bertugas menghancurkan jasad mati agar terurai menjadi unsur-unsur
pembentuk komponen abiotik kembali. Kelompok organisme berikut ini yang merupakan
pengurai adalah…..
a. Tumbuhan hijau d. hewan
b. Bakteri pembusuk dan jamur e. tumbuhan parasit
c. Alga berlkorofil
9. Peralatan yang tidak boleh dikeruk atau disikat, seperti wajan dan panci terbuat dari…..
a. Keramik d. besi
b. Melamin e. aluminium
c. teflon
10. Klasifikasi yang dilakukan dengan menekankan kedekatan hubungan kekerabatan
diantara takson (tingkatan) adalah…..
a. Sistem filogenik d. Sistem klasifikasi
b. Sistem buatan e. Sistem takson
c. Sistem alami
11. Komponen biotik dari ekosistem yang mampu berfotosintesis menghasilkan zat makanan
dan oksigen dari zat-zat anorganik adalah…..
a. Produsen d. karnivora
b. Konsumen e. herbivora
c. pengurai
12. Makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai organisme yang telah mati adalah…..
a. Produsen d. saprofit
b. Konsumen e. parasit
c. Dekomposer
13. Berikut ini beberapa fenomena yang disebabkan oleh penggunaan energi terhadap udara,
kecuali…..
a. Hujan asam d. matinya organisme perairan
b. Smog e. efek rumah kaca
c. Pemanasan global
14. Semakin kebawah persamaan yang dimiliki makhluk hidup akan tampak…..
a. Semakin berkurang d. berubah
b. Semakin bertambah e. sama
c. Tetap
15. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam langkah-langkah metode ilmiah adalah…..
a. Merumuskan hasil percobaan d. Perumusan hipotesis
b. Membuat kesimpulan e. Menentukan variabel
c. Mengumpulkan data
16. Di bawah ini yang tidak tergolong pada komponen abiotik adalah…..
a. Udara d. tumbuhan hijau
b. Air e. cahaya
c. tanah
17. Di Indonesia, kajian amdal dalam praktiknya terbagi atas penyusunan empat dokumen,
kecuali…..
a. Ka-andal d. RPL
b. Andal e. UPL
c. RKL
18. Kawasan pelestarian alam yang memiliki ekosistem asli yang dikelola dengan sistem
zonasi adalah …
a. Cagar alam d. Suaka maragasatwa
b. Cagar satwa e. Suaka alam
c. Taman nasional
19. Dokumen limbah B3 adalah surat yang diberikan pada waktu penyerahan limbah B3 oleh
penghasil atau pengumpul kepada pengangkut dokumen limbah B3 tersebut, berisi
ketentuan sebagai berikut, kecuali…..
a. nama dan alamat penghasil d. tujuan pengangkutan, jenis, dan jumlah
b. tanggal penyerahan e. peralatan untuk mengangkut limbah B3
c. nama dan alamat pengangkut
20. Berikut ini cara-cara yang dilakukan untuk perlindungan tanah, kecuali…..
a. Melakukan rotasi tanaman d. reboisasi di lahan kritis
b. Memberikan pupuk dengan seimbang e. melakukan tebang pilih
c. Penebangan seluruh pohon yang ada di hutan
21. Dalam ekosistem perairan, organisme yang berperan sebagai produsen adalah…..
a. Fitoplankton d. herbivora
b. Zooplankton e. karnivora
c. ikan
22. Kegiatan yang dapat menyebabkan rusak dan hilangnya keanekaragaman hayati antara
lain sebagai berikut, kecuali …
a. Hilangnya habitat d. Pembuatan suaka margasatwa
b. Degradasi habitat e. Eksploitasi secara berlebihan
 c. Spesies-spesies pendatang
23. Limbah yang menyebabkan iritasi pada kulit dan menyebabkan proses perkaratan pada
lempeng baja disebut limbah yang bersifat…..
a. mudah meledak d. infektif
b. mudah terbakar e. korosif
c. beracun
24. Berikut ini kawasan perlindungan insitu, kecuali…..
a. Cagar alam d. taman laut
b. Suaka margasatwa e. kebun koleksi
c. Taman nasional
25. Pengurai bertugas menghancurkan jasad mati agar terurai menjadi unsur-unsur
pembentuk komponen abiotik kembali. Kelompok organisme berikut ini yang merupakan
pengurai adalah…..
a. Tumbuhan hijau d. hewan
b. Bakteri pembusuk dan jamur e. tumbuhan parasit
c. Alga berlkorofil
26. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri makhluk hidup adalah…..
a. Peka terhadap rangsang d. berkembang biak
b. Bernafas e. memerlukan suhu tertentu
c. tumbuh
27. Polutan yang menimbulkan pemucatan pada bagian antara tulang atau tepi daun pada
tanaman adalah…..
a. NO2 d. CFC
b. SO2 e. CI
c. hidrokarbon
28. Bahan yang terdapat dalam pendingin ruang (AC), lemari es, dan aerosol atau alat
penyemprot (spray) yang dapat mencemari udara adalah…..
a. CO2 d. H2O
b. CO e. CFC
c. SO2
29. Berikut ini yang merupakan tenaga endogen adalah…..
a. Gelombang air laut d. badai
b. Angin e. tektonisme
c. Gletser
30. Istilah yang biasa dikenal “Upaya Pengelolaan Lingkungan” disebut....
a. Amdal d. UPL
b. Andal e. RKL
c. UKL

31. Siti, seorang peneliti Amdal melakukan pengamatan dan pencatatan dengan sistematis
tentang gejala-gejala yang diamati. Kegiatan dilakukan oleh para peneliti secara
 langsung, yaitu saat melakukan wawancara penulis dapat melakukan pengamatan tentang
lingkungan secara umum dan lingkungan dari responden.

Berdasarkan cerita di atas, maka dapat disimpulkan bahwa Siti sedang melaksanakan
prosedur pelaksanaan data berupa ...

a. Kuisioner
b. Wawancara
c. Observasi
d. Delphi
e. Dikusi kelompok terfokus

32. Setiap pembangunan selalu memberikan resiko terhadap lingkungan, oleh karena itu
diupayakan untuk memperkecil resiko lingkungan melalui ...

a. Studi lingkungan
b. Program amdal
c. Program kebersihan
d. Rencana tata kota
e. Pembangunan hutan kota

33. Beberapa jenis limbah ada yang dapat dimanfaatkan secara langsung tanpa dilakukan
melalui proses daur ulang, diantaranya:

a. Botol bekas d. Limbah baterai

b. Besi bekas e. Kertas minyak
c. Eceng gondok

34. Anggraeni mengumpulkan plastik bungkus kopi setiap hari dari tempat kerjanya. Bungkus
kopi yang terkumpul tersebut dipergunakan sebagai material pembuatan tas, tempat
pinsil, dompet, dan beberapa hasil karya lain. Berdasarkan cerita di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa Anggraeni memanfaatkan bungkus kopi sebagai ...

a. Limbah organik yang dapat didaur ulang

b. Limbah organik yang tidak dapat didaur ulang
c. Limbah anorganik yang dapat didaur ulang
d. Limbah anorganik yang tidak dapat didaur ulang
e. Limbah semiorganik yang dapat didaur ulang

35. Rumusan butir soal:

Berikut ini merupakan contoh dari gejala alam:

1. Terjadinya gempa bumi
2. Terjadinya hujan
 3. Sulur tumbuhan kacang melilit di ranting
4. Hama tanaman yang merajalela
Dari pernyataan di atas yang termasuk ke dalam gejala alam biotik adalah ...
a. 1 dan 2 d. 2 dan 3
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3

36. Berikut ini merupakan beberapa aktivitas mitigasi dan adaptasi bencana alam:

1. Jika berada di dalam bangunan, berusaha berlindung di bawah meja yang kokoh
2. Segera memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan
3. Mengikuti pelatihan evakuasi bencana gempa bumi
4. Jika memungkinkan matikan gas dan listrik serta raih tas ransel dan telepon seluler
5. Menyimpan surat-surat yang berharga di tempat aman dan mudah terjangkau
6. Berusaha menghindari tiang listrik dan gedung tinggi
Usaha yang dilakukan saat terjadinya gempa bumi adalah ...
a. 1, 2, dan 3 d. 2, 5, dan 6
b. 1, 4, dan 6 e. 3, 4, dan 6
c. 2, 3, dan 5

37. Di bawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah, yaitu :

1. Perumusan hipotesis
2. Membuat kesimpulan
3. Perumusan masalah
4. Pengumpulan data
5. Melaporkan hasil penelitian
6. Mengolah dan menganalisis data
Urutan langkah yang sistematis dalam metode ilmiah adalah...
a. 1-3-4-6-5-2 d. 4-3-1-2-6-5
b. 3-1-5-4-6-2 e. 4-3-6-5-1-2
c. 3-1-4-6-2-5

38. Perhatikan wacana kasus di bawah ini :

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering dihadapkan pada masalah di sekitar kita, seperti
timbulnya wabah penyakit menular, bencana banjir dan kekeringan, tanaman palawija
tidak berbuah subur dan sebagainya. Agar masalah-masalah tersebut dapat dipecahkan
dengan baik, perlu mengikuti tahap-tahap sebagai berikut ...
a. hipotesis→observasi→eksperimen→kesimpulan
b. observasi→hipotesis→eksperimen→kesimpulan
c. eksperimen→observasi→hipotesis→kesimpulan
d. observasi→eksperimen→kesimpulan→hipotesis
 e. hipotesis→eksperimen→observasi→kesimpulan

39. Siswa SMK kelas X sebanyak 4 anak, masing-masing bernama A, B, C, dan D sedang
melakukan eksperimen terhadap tanaman kacang panjang dan keempatnya ditugasi
menyiram dengan air dan mengukur pertumbuhannya dan menuliskan hasil pengukuran
mengenai tinggi tanaman selama dua minggu. Dalam waktu dua minggu tersebut mereka
memperoleh data hasil pengamatan sebagai berikut, yakni siswa :

A : 10 cm, disiram tiap hari 100 cc air

B : 15 cm, disiram tiap 2 hari 100 cc air
C : 20 cm, disiram tiap 3 hari 100 cc air
D : 5 cm, disiram 2 kali sehari dengan 100 cc air.
Dari uraian diatas, variabel terkait hasil eksperimen tanaman kacang tanah adalah ...
a. Ketinggian tanaman d. Teknik penyiraman air
b. Pemberian air e. Waktu penyiraman air
c. Penyiraman air

40. Sekelompok siswa melakukan pengamatan dengan menerapkan metode ilmiah mengenai
keberadaan lumut kerak di lingkungan sekitar sekolah. Setelah melakukan pengumpulan
data maka langkah metode ilmiah yang selanjutnya dilakukan adalah ...

a. Menyusun hipotesis d. Membuat laporan penelitian

b. Membuat kesimpulan e. Menentukan variabel penelitian
c. Mengolah data penelitian

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Makhluk hidup ada yang bersifat Autotrof dan Heterotrof. Organisme yang masuk
dalam jenis heterotrof adalah ….
2. Pada suatu ekosistem terdapat komponen biotic sebagai berikut :
1) Burung bangau
2) Belalang
3) Rumput
4) Katak
5) Ular sawah

Bila terjadi proses makan dan dimakan, urutan aliran materi yang benar adalah …

3. Apa yang dimaksud dengan AMDAL? Serta jelaskan pengertian dari AMDAL?
4. Apa yang dimaksud dengan polusi?
5. Sebutkan ciri-ciri dari makhluk hidup?