Indikator Model Kompetensi Pencapaian Pembelajaran Mengumpulkan Dasar Mengamati Menanya Menalar Mengkomunikasikan Kompetensi Discovery Informasi Learning 3.1 1. Memahami Fase 1 Guru Menganalisis Stimulus menunjukkan berbagai berbagai jenis video tentang jenis jacking, jacking, blocking cara merawat blocking dan berbagai jenis lifting dan lifting jacking, 2. Mengaplikasikan blocking dan lifting pada berbagai jenis sebuah jacking, blocking kendaraan Siswa dan lifting mengamati video yang 3. Menganalisis ditampilkan berbagai jenis oleh guru Siswa jacking, blocking membaca dan lifting buku servis manual, 4. Merawat buku pegangan berbagai jenis siswa untuk mencari jacking, blocking referensi dan lifting Fase 2 Guru Identifikasi menanyakan Masalah kepada peserta didik bagai mana cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting pada kendaraan. Fase 3 Guru memberi Mengumpul tugas kan data kepada siswa untuk berdiskusi masalah cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting Siswa berdiskusi tentang tujuan dari di adakananya diskusi cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting Siswa berdiskusi tentang cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting
Fase 4 Guru memberi
Mengolah tugas data kepada siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi nya Siswa mempresentasik an hasil diskusi tentang tujuan cara merawat berbagai jenis jacking, blocking dan lifting Siswa mempresentasik an tentang cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting Siswa mempraktekan cara cara merawat jenis jacking, blocking dan lifting Fase 5 Guru Mengkomuni memeriksa kasikan hasil pekerjaan siswa Siswa membuat catatan hasil diskusi dan praktek Siswa menyajikan laporan hasil diskusi dan praktek 4.1 Merawat peralatan jacking, blocking dan liffting sesuai operation