INPUT CATATAN

DESKRIPSI RAPOR ARD

SIKAP SPIRITUAL

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai religius meliputi
SANGAT BAIK
beriman, bertaqwa, bersih, toleransi dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religius meliputi beriman,
BAIK
bertaqwa, bersih, toleransi dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai religius meliputi
CUKUP
beriman, bertaqwa, bersih, toleransi dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai religius meliputi
KURANG
beriman, bertaqwa, bersih, toleransi dan cinta lingkungan

SIKAP SOSIAL (GOTONG ROYONG)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai gotong royong
SANGAT BAIK
meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliputi
BAIK
kerja sama, solidaritas, saling menolong dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong
CUKUP
meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai gotong royong meliputi
KURANG
kerja sama, solidaritas, saling menolong dan kekeluargaan

SIKAP SOSIAL (MANDIRI)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri meliputi
SANGAT BAIK
kerja keras, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri meliputi kerja
BAIK
keras, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri meliputi
CUKUP
kerja keras, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai mandiri meliputi kerja
KURANG
keras, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar

SIKAP SOSIAL (INTEGRITAS)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai integrItas meliputi
SANGAT BAIK
kejujuran, keteladanan, kesantunan dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integrItas meliputi
BAIK
kejujuran, keteladanan, kesantunan dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai integrItas meliputi
CUKUP
kejujuran, keteladanan, kesantunan dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai integrItas meliputi
KURANG
kejujuran, keteladanan, kesantunan dan cinta kepada kebenaran

Kazekage
Bidang Kurikulum
SIKAP SOSIAL (NASIONALIS)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai nasionalis

SANGAT BAIK meliputi cinta tanah air, semangat kebangsaan dan menghargai
kebhinnekaan
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai nasionalis meliputi cinta
BAIK
tanah air, semangat kebangsaan dan menghargai kebhinnekaan
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai nasionalis meliputi
CUKUP cinta tanah air, semangat kebangsaan dan menghargai
kebhinnekaan
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai nasionalis meliputi
KURANG cinta tanah air, semangat kebangsaan dan menghargai
kebhinnekaan

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dan sangat berperan

SANGAT BAIK
aktif dalam kegiatan (tulis nama ekstrakurikuler)
Siswa memiliki kemampuan yang baik dan berperan aktif dalam
BAIK
kegiatan (tulis nama ekstrakurikuler)
Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dan cukup berperan
CUKUP
aktif dalam kegiatan (tulis nama ekstrakurikuler)
Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dan kurang berperan
KURANG
aktif dalam kegiatan (tulis nama ekstrakurikuler)

CONTOH DESKRIPSI PRESTASI

JENIS PRESTASI DESKRIPSI

Juara I Lomba CC PAI Tingkat MA se Kabupaten Nganjuk
Peserta Terbaik Kemah Pelajar Tingkat MA, SMA dan SMK se Kabupaten Nganjuk
Ketua Umum Pengurus OSIS MA Al Hidayah masa bakti 2019-2020

CONTOH CATATAN WALI KELAS

Terus tingkatkan prestasi sesuai bakat dan keinginanmu

Jangan suka melanggar peraturan, orang sukses banyak yang berangkat dari kedisiplinan
Jangan pernah berhenti dalam mencari ilmu, mulai sekarang sampai akhir waktu
Pertahankan prestasi yang dimilki. Semangatmu dalam belajar serta prestasi yang kamu
raih menunjukkan sikap yang positif. Saya menghargaimu!
Pertahankan kemampuan yang dimilki dan tingkatkan intensitas belajarmu. Semangatmu
dalam belajar dan seringnya berkoordiasi dengan wali kelas menunjukkan sikap yang
positif. Saya menghargaimu!
Harap pertahankan kemampuan yang dimiliki, belajar lebih giat lagi agar prestasimu
meningkat dan tingkatkan koordinasi dengan wali kelas mengenai kelas yang kamu pimpin.
Saya menghargaimu!
Tingkatkan intensitas belajarmu dan maksimalkan tugas kelompok yang diberikan guru.
Saya menghargaimu!
Tingkatkan intensitas belajarmu dan maksimalkan tugasmu jika dalam berkelompok, serta
perhatikan kerapihanmu dalam berpakaian. Saya menghargaimu!
Tunjukkanlah semangatmu dalam berlajar dan jagalah kesehatan agar kegiatan belajar
mengajar dapat kamu ikuti dengan baik. Saya menghargaimu!
Tingkatkan intensitas belajarmu, serta belajarlah menjadi siswa yang lebih aktif dalam
proses belajar mengajar. Saya menghargaimu!

Kazekage
Bidang Kurikulum