RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. Identitas
Nama Sekolah : SMA Negeri Candipuro, Lumajang
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Elastisitas
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

B. Standar Kompetensi
1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika
benda titik

C. Kompetensi Dasar
1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastis benda

D. Indikator
1. Menjelaskan pengertian sifat elastis dari suatu benda.
2. Menghitung besar tegangan dan regangan dari suatu benda elastis.
3. Menentukan batas hukum-hukum Hooke, batas elastis, dan titik patah dari
suatu benda elastis.
4. Menganalisis susunan pegas seri dan paralel

E. Materi Pembelajaran
Elastisitas adalah sifat suatu benda untuk kembali ke bentuk awal segera
setelah gaya yang mengenai benda tersebut dihilangkan. Benda yang dapat
kembali ke bentuk semula setelah gaya yang mengenainya dihilangkan
disebut benda elastis. Ketika Anda menarik pegas hingga bertambah
panjang, pegas akan segera kembali ke ukuran semula setelah gaya tarik
tersebut dihilangkan. Sebaliknya, benda yang tidak dapat kembali ke bentuk
semula setelah gaya yang mengenainya dihilangkan disebut benda plastis.
Contoh benda plastis antara lain plastisin, lumpur, dan tanah liat. Besaran-
besaran yang berhubungan dengan sifat elastisitas benda antara lain sebagai
berikut.
a. Tegangan (δ)
Tegangan adalah besamya gaya yang bekerja pada suatu benda pada luas
penampang tertentu. Secara matematis, tegangan dirumuskan sebagai
berikut.

b. Regangan (e)
Regangan adalah perubahan relatif ukuran benda yang mengalami tegangan.
Regangan dihitung dengan cara membanding- kan pertambahan panjang
suatu benda terhadap panjang awalnya. Secara matematis, regangan
dirumuskan sebagai berikut.

c. Modulus Elastisitas (Modulus Young)

Modulus Young adalah besamya gaya yang bekerja pada luas penampang
tertentu untuk meregangkan benda. Dengan kata lain, mddulus Young
merupakan perbandingan antara tegangan dan regangan pada benda. Nilai
modulus Young menunjukkan tingkat elastisitas suatu benda. Semakin besar
nilai modulus Young, semakin besar pula tegangan yang diperlukan untuk
meregangkan benda. Modulus Young dirumuskan sebagai berikut.

d. Batas Elastis
Sifat elastisitas benda memiliki batas sampai pada suatu besar gaya tertentu.
Apabila gaya yang diberikan lebih kecil daripada batas elastisitas, benda
akan kembali ke bentuk semula ketika gaya tersebut dihilangkan. Akan
tetapi, apabila gaya yang diberikan lebih besar daripada batas elastisitas
benda, benda tidak dapat kembali ke bentuk semula. Benda secara permanen
berubah bentuk.

Elastisitas pada Pegas

Pegas merupakan benda elastis karena dapat kembali ke bentuk semula
ketika gaya pada pegas dihilangkan. Gaya yang dapat menggerakkan benda
kembali ke bentuk semula disebut gaya pemulih.

a. Hukum Hooke
Pada tahun 1678, Robert Hooke menyatakan apabila pegas ditarik dengan
suatu gaya tanpa melampaui batas elastisitasnya, pada pegas akan bekerja
gaya pemulih yang sebanding dengan simpangan benda dari titik
seimbangnya tetapi arahnya berlawanan dengan arah gerak benda.
Pernyataan ini dikenal dengan hukum Hooke. Secara matematis, hukum
Hooke dinyatakan sebagai berikut.
b. Tetapan Gaya pada Benda Elastis
Dari pembahasan sebelumnya diketahui bahwa modulus Young dirumuskan
sebagai berikut.

Dari persamaan di atas, besarnya gaya yang bekerja pada benda dapat ditulis
sebagai berikut.

c. Hukum Hooke untuk susunan pegas

Sebuah pegas yang diberi gaya akan mengalami pertambahan panjang
sesuai gaya yang diberikan padanya. Bagaimana jika pegas yang diberi
gaya’berupa susunan pegas (lebih dari satu)? Berbagai macam susunan
pegas antara lain sebagai berikut.

Susunan Seri pegas

Pertambahan panjang pegas yang disusun seri merupakan jumlah

pertambahan panjang kedua pegas. Jadi, tetapan pegas yang disusun seri
dihitung:
 Jadi, ketetapan pegas yang disusun seri dihitung:

susunan paralel pegas

Gaya mg digunakan untuk menarik kedua pegas sehingga pertambahan

panjang kedua pegas sama.

F. Metode Pembelajaran
Metode : Ceramah, demonstrasi, penugasan, tanya jawab.

G. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui demonstrasi, siswa dapat mengetahui sifat elastis dari suatu bahan
2. Melalui ceramah dan penugasan, siswa dapat menghitung besar tegangan
dan regangan dari suatu benda elastis
3. Melalui ceramah, siswa dapat mengetahui batas hukum Hooke, batas
elastis, dan titik patah dari suatu benda elastis
4. Melalui ceramah dan penugasan, siswa dapat menganalisis susunan pegas
seri dan paralel

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi

waktu
Pendahuluan a. Sebelum pembelajaran dimulai, siswa 10
mengawali dengan doa bersama.
b. Guru melakukan presensi, memeriksa
kesiapan peserta didik dan memeriksa
kebersihan serta kelengkapan kelas
c. Guru meminta salah satu siswa untuk
melakukan demonstrasi meremas spons dan
kertas.
d. Siswa mengamati demonstrasi tersebut.
e. Guru menanyakan tentang hasil pengamatan
 Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu
siswa.
f. Guru dan siswa saling tukar pendapat tentang
pengertian benda elastis dan benda plastis.
Apakah elastisistas semua bahan sama?
Bagaimana cara menentukan elastisitas
bahan?
g. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti a. Guru melakukan demonstrasi untuk 65
menjelaskan pengertian sifat elastis suatu menit
bahan
b. Guru menjelaskan tegangan, regangan dan
Modulus elastisitas suatu benda
c. Guru memberikan latihan soal mengenai
tegangan, regangan dan Modulus elastisitas
suatu benda
d. Guru menjelaskan tentang gaya pegas dan
Hukum Hooke
e. Guru memberikan latihan soal mengenai
Hukum Hooke
f. Guru menjelaskan susunan pegas secara seri,
paralel dan campuran
g. Guru memberikan latihan soal mengenai
susunan pegas secara seri, paralel dan
campuran.
h. Guru memberikan tugas tentang semua materi
yang telah dipelajari
Penutup a. Guru bersama dengan siswa menyimpul- 5 menit
kan materi yang telah dipelajari bersa-
ma
b. Guru memberikan penguatan materi de-
ngan bertanya lisan tentang materi yang
dipelajari
c. Guru memberikan tugas mempelajari
materi untuk pertemuan berikutnya

C. Alat & Bahan/ Sumber Pembelajaran

Alat & Bahan :
1. Papan tulis
2. Spidol
3. Spons
4. Kertas
5. Karet
6. Pegas
Sumber Pembelajaran :
1. Modul materi tentang Elastisitas

Jember, Oktober 2017

Peneliti,

Yunita Indah Sari

NIM. 130210102088