LK-7 JURNAL PRAKTEK MENGAJAR

Nama Peserta : Dian Sandra Kosala

Sekolah : SMP Negeri 1 Bondowoso
Jenjang : SMP

Aspek Praktek
Deskripsi Dokumentasi
Pembelajaran
Guru bersama siswa berdo’a
Kegiatan Pendahuluan
dengan keyakinan agama masing-
masing (Religius)

Kegiatan Inti
guru melakukan apersepsi
1 Proses Saintifik (5M)
dengan memancing pertanyaan
kepada siswa sehingga siswa
yang dapat menjawab
mengacungkan tangan.

2 Aktivitas Pembelajaran
HOTS
Kelompok menjelaskan materi
a. Transfer
yang akan di ajarkandi depan
Knowledge kelas

kelompok melakukan praktek

b. Critical Thinking,
tentang membuat thermometer.
Creativity

Siswa mendiskusikan LK
c. Problem Solving
 siswa mempresentasikan hasil
3 Kecakapan Abad 21
pengamatanpraktek
(PPK, Literasi,

siswa mengerjakan LK
4 Dimensi Pengetahuan

penilaian proses pengamatan

5 Pelaksanaan Penilaian
yang di lakukan

guru memeberi penguatan

Kegiatan Penutup
kesimpulan di depan kelas
Mengetahui, Bondowoso, 29 Nopember 2019
Kepala Sekolah Peserta,

Mohamad Rubangi, S.Pd Dian Sandra Kosala S.Pd

NIP. 19600809 198202 1 004 NIP.
 Rubrik Praktik Pembelajaran

Rubrik ini digunakan pengawas untuk menilai hasil praktik pembelajaran peserta.

Langkah-langkah penilaian hasil kajian:

1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pembekalan pada LK-5!

2. Berikan nilai pada hasil kajian berdasarkan penilaian anda terhadap hasil kerja peserta sesuai rubrik
berikut!

A. Kegiatan Praktik
1. Praktik kegiatan pendahuluan dilaksanakan dengan baik.
2. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
3. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS. terintegrasi PPK.
4. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
Terintegrasi keterampilan Abad 21.
5. Praktik kegiatan penutup dilaksanakan dengan baik.
6. Praktik kegiatan dilengkapi dengan penilaian.

Rubrik Penilaian:

Nilai Rubrik

90  nilai 100 Enam aspek sesuai dengan kriteria

80  nilai 90 Lima aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai

70  nilai 80 Empat sesuai dengan kriteria, lima aspek kurang sesuai

60  nilai 70 Tiga sesuai dengan kriteria, tujuh aspek kurang sesuai

<60 Dua aspek sesuai dengan kriteria, sepuluh aspek kurang sesuai