Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena hanya
dengan izin darinya tugas makalah tentang pendidikan kewarganegaraan ini dapat
terlaksana. Sholawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW
beserta keluarga, sahabat, dan para pengikutnya.
Sejak merencanakannya, menulis sampai dengan terwujudnya penulisan ini,
penulis telah banyak mendapat ilmu baru mengenai pentingnya peran
kewarganegaraan bagi rakyat Indonesia . Pada akhirnya penyusun menyadari,
bahwa dalam menyusun makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari
sempurna, karena segala kesempurnaan hanyalah milik Tuhan Yang Maha Esa
sedangkan kekurangan adalah milik kita sebagai makhlukNya untuk itu kekurangan
yang ada akan menjadi sebuah pelajaran bagi penulis , dan saya mengharapkan
koreksi berupa kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca terutama
pengoreksi, untuk perbaikan di masa yang akan datang.
Mudah-mudahan tugas makalah ini yang telah saya sajikan ini dapat sangat
bermanfaat, khususnya bagi saya sendiri sebagai penulis dan umumnya bagi para
pembaca serta mahasiswa jurusan teknik mesin. Karena pada akhirnya, kelak suatu
penulisan atau materi ini akan menjadi salah satu tonggak pembentukan kertifitas
dan semangat para mahasiswa
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Pendidikan Kewarganegaraan.................................................
1.2 Perumusan Masalah……….………………………………………………….
1.3 Tujuan Penulisan…………………………………………………..................
1.4 Manfaat Penulisan………………………………...………………………….
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
Selama Perjalanan sejarah Bangsa Indonesia sejak era sebelum dan selama
penjajahan dan dilanjutkan dengan era merebut dan mempertahankan kemerdekaan
sampai dengan tepat pada kemerdekaan yang menimbulkan kondisi dan tuntutan
yang berbeda-beda sesuai dengan zamannya. Kondisi dan tuntutan yang berbeda-
beda mengharapkan bahwa bangsa Indonesia berdasarkan kesamaan nilai-nilai
kejuangan bangsa yang dilandasi jiwa , tekad dan semangat kebangsaan sebagai
masyarakat Indonesia . Semangat perjuangan bangsa yang tidak mengenal
menyerah harus dimiliki oleh setiap warga negara Republik Indonesia atau
masyarakat indonesia , Semangat perjuangan bangsa mengalami pasang surut
sesuai perjalanan kehidupan yang disebabkan antara lain pengaruh globalisasi yang
ditandai dengan pesatnya perkembangan zaman dibidang informasi, Komunikasi
dan Transportasi, sehingga dunia menjadi transparan yang seolah-olah menjadi
kampung sedunia tanpa mengenal batas negara. Kondisi yang demikian
menciptakan struktur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Indonesia serta mempengaruhi pola pikir, sikap dan tindakan masyarakat Indonesia
Landasan PKN adalah Pancasila dan UUD 1945, yang berakar pada nilai-nilai
agama, kebudayaan nasional Indonesia, tanggap pada tuntutan perubahan zaman,
serta Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004 serta Pedoman Khusus
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Kewarganegaraan yang
diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar Menengah-Direktorat Pendidikan Menengah Umum.
2.2 Peran Pendidikan Kewarganegaraan
Kewarganegaraan yaitu keanggotaan seseorang dalam kontrol dalam satuan
politik tertentu pada suatu Negara yang dimana akan membawa hak untuk
berpartisipasi dalam kegiatan politik dan Seseorang dengan keanggotaanya disebut
dengan warga kenegaraan agar mampu melaksanakan hak – hak dan kewajiban
untuk menjadi warga Negara Indonesia yang cerdas dan berkarakter yang
diamanatkan oleh pancasila dan UUD 1945 . oleh karna itu Pendidikan
Kewarganegaraan adalah untuk mengunsur Negara Sebagai Syarat Berdirinya
Suatu Negara upaya sadar yang ditempuh secara sistematis untuk mengenalkan,
menanamkan wawasan kesadaran bernegara untuk bela negara dan memiliki pola
pikir, pola sikap dan perilaku sebagai pola tindak yang cinta tanah air berdasarkan
Pancasila demi tetap utuh dan tegaknya NKRI.
3.1 Kesimpulan
Pendidikan Kewarganegaraan dapat diartikan sebagai wahana untuk
mengembangkan dan melestarikan nilai luhur dan moral yang berakar pada budaya
bangsa Indonesia yang diharapkan dapat diwujudkan dalam bentuk perilaku
kehidupan sehari-hari peserta didik sebagai individu, anggota masyarakat dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Pancasila adalah dasar Negara Republik
Indonesia, ideologi Negara Indonesia, sekaligus menjadi pandangan hidup bangsa.
Pancasila juga merupakan sumber kejiwaan masyarakat dan negara Republik
Indonesia. “Makalah PKn Pancasila” Maka manusia Indonesia menjadikan
pengamalan Pancasila sebagai perjuangan utama dalam kehidupan kemasyarakatan
dan kehidupan kengaraan. Oleh karena itu pengalamannya harus dimulai dari setiap
warga negara Indonesia, setiap penyelenggara negara yang secara meluas akan
berkembang menjadi pengalaman Pancasila oleh setiap lembaga kenegaraan dan
lembaga kemasyarakatan, baik dipusat maupun di daerah.
4.2 Saran
Semua mahasiswa wajib mengikuti pendidikan kewarganegaraan agar
menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, sikap serta perilaku yang cinta
tanah air dan bersendikan kebudayaan bangsa. wawasan nusantara, serta ketahanan
nasional dalam diri para calon-calon penerus bangsa, wawasan nusantara, serta
ketahanan nasional dalam diri para calon-calon penerus bangsa yang sedang dan
mengkaji dan akan menguasai imu pengetahuaan dan teknologi serta seni.
Mengajak warga Negara Indonesia terutama mahasiswa harus menjaga nilai
luhur dan moral diantara sesama suku bangsa yang berlandaskan agama, social,
budaya, bahasa dan usia. Penelitian ini jauh dari kata sempurna. Namun, penulis
berharap pembaca dapat mengimplementasikan kedalam kehidupan seharihari dan
dapat memberikan saran atau kritikan yang membangun agar penulisan ini dapat
lebih baik lagi
Daftar Pustaka
http://alicahyana.blogspot.co.id/2015/03/pengertian-pendidikan-kewarga-
negaraan.html
http://veraryanty.blogspot.co.id/2015/04/landasan-hukum-dan-tujuan-
pendidikan.html
https://id.wikipedia.org/wiki/Kewarganegaraan