PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X

TAHUN 2019/2020

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
Jam
3.1. Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan
dengan lisan dan tulis. 4

4.1. Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan

interpretasi baik secara lisan maupun tulis. 4

3.2. Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan
hasil observasi 4

4.2. Mengkonstruksikan teks laporan dengan memerhatikan isi dan aspek

kebahasaan baik baik lisan maupun tulis. 4

3.3. Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan,

dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau 4
dibaca
4.3. Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan
rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis. 4

3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi. 4

4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan 4
1 kebahasaan.
3.5. Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat. 4
4.5. Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan
maupun tulis 4

3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. 4

4.6. Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan
kebahasaan baik lisan maupun tulis 4

3.7. Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat
(hikayat) baik lisan maupun tulis. 2

4.7. Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan
dibaca. 2

3.8. Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. 2

4.8. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen 4
3.9. dengan memerhatikan
Mengidentifikasi isi danpenting
butir-butir nilai-nilai.
dari dua buku nonfiksi (buku 2
4.9. pengayaan)ikhtisar
Menyusun dan satudari
novel
duayang
bukudibacakan nilai-nilai
nonfiksi (buku dan kebahasaan
pengayaan) dan 4
cerita rakyat dan cerpen.
ringkasan dari satu novel yang dibaca.
JUMLAH 64
 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks 2
4.10 negosiasi lisan maupun
Menyampaikan tertulis.
pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam 4
3.11 teks negosiasi secara lisan atau tulis. pengajuan, penawaran,
Menganalisis isi, struktur (orientasi, 4
4.11 persetujuan, penutup)
Mengkonstruksikan dan
teks kebahasaan
negosiasi teksmemerhatikan
dengan negosiasi. isi, struktur 4
3.12 (orientasi, pengajuan,
Menghubungkan penawaran,isu,
permasalahan/ persetujuan,
sudut pandangpenutup) dan
dan argumen 2
4.12 kebahasaan.
beberapa pihakpermasalahan/isu,
Mengonstruksi dan simpulan darisudut debatpandang
untuk menemukan esensi
dan argumen dari
beberapa 4
3.13 debat.
pihak, dan simpulan
Menganalisis dari
isi debat debat secara lisan
(permasalahan/ untukpandang
isu, sudut menunjukkan esensi
dan argumen 2
4.13 dari debat.
beberapa pihak, dan
Mengembangkan simpulan).
permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang 4
3.14 dilengkapi
Menilai halargumen dalam
yang dapat berdebat.
diteladani dari teks biografi 2
2 4.14 Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang 4
3.15 terdapat dalamaspek
Menganalisis teks biografi
makna danyang dibaca secara
kebahasaan dalamtertulis.
teks biografi. 2
4.15 Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tulis 4
3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang 2
4.16 terkandung dalam antologi
Mendemonstrasikan puisi yang
(membacakan ataudiperdengarkan atau dibaca.
memusikalisasikan) satu puisi 4
3.17 dari antologi puisi atau kumpulan
Menganalisis unsur pembangun puisi. puisi dengan memerhatikan vokal, 2
4.17 ekspresi, dan intonasi
Menulis puisi (tekanan dinamik
dengan memerhatikan danpembangunnya
unsur tekanan tempo)(tema, diksi, 4
3.18 gaya bahasa, imaji,
Menganalisis isi daristruktur,
minimalperwajahan)
satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi 2
4.18 yang sudah dibaca.
Mempresentasikan replikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk 4
resensi. JUMLAH 56
Boyolali, 29 Mei 2019

Mengetahui, Klaten, Juli 201

Kepala SMK Negeri 1 Klaten Guru Mata Pelaja

M. Woro Nugroho,S.Pd. M.Eng

NIP. 19720316 199702 1 002 NIP.
Klaten, Juli 2019
Guru Mata Pelajaran