Anda di halaman 1dari 7

RESUME

METODOLOGI PENILITIAN PENDIDIKAN

Dosen Pengampu :
Galfri Siswandi, M.Pd
I Made Supatra, M.Pd

Disusun Oleh :
Deni Suganda ( ACE 117 002)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
2019
I . Sejarah dan teknik penyusunan laporan metodologi penelitian pendidikan
Dalam Kamus Lengkap Bahasa Indonesia definisi teknik penelitian yaitu
“cara untuk melakukan suatu pemeriksaan yang teliti, penyelidikan, kegiatan
pengumpulan, pengolahan, analisis dan penyajian data yang dilakukan secara
sistematis dan objektif untuk memecahkan persoalan atau menguji suatu
hipotesisuntuk mengembangkan prinsip-prinsip umum” Sedangkan teknik
penelitian yang digunakan penelitiselama proses penelitian yaitu studi literatur,
studi dokumentasi dan wawancara. Teknik tersebut digunakan dalam upaya
mengumpulkan informasi berkaitan dengan masalah penelitian yang dikaji, teknik
tersebut ialah :

a.)Studi literatur, teknik ini dilakukan dengan mengumpulkan sumber-sumber


berupa buku yang relevan dengan permasalahan. Berkaitan dengan ini penulis
melakukan kunjungan pada berbagai perpustakaan. Termasuk mengumpulkan
buku-buku sejarah (sejarah wanita, historiografi, tokoh Supeni),
sosiologi(gender), politik (partisipasiwanita dalam bidang politik), jurnal serta
berbagai artikel baik pada media cetak maupun online. Semuanya itu harus
berkaitan dengan tema yang dikaji.

b.)Studi dokumentasi, teknik ini dilakukan dengan mengumpulkan artikel dan


arsip-arsip. Peneliti berkunjung pula pada instansi-instansi pemerintah yang
memiliki arsip dengan masalah penelitian yang dikaji, seperti Sekretariat Partai
Nasional Indonesia-Supeni,Sekretariat Kowani, dan Arsip Nasional.

c.)Wawancara, penggunaan wawancara dilakukan untuk mengumpulkan berbagai


informasi perihal perjalanan kehidupan seorang Supeni dan peranannya dalam
bidangpolitik di Indonesia, penulisan sejarah perempuan yang masihtertinggal
seperti yang dialami Supeni serta informasi mengenai kehidupan organisasi
wanita yang dipimpin oleh
1. Sejarah penelitian

Penelitian merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyelidiki gejala-


gejala sosial dan berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat. Karena
ditujukan kepada masyarakat, maka masyarakat harus mengetahui hasil dari
penelitian itu. Dengan demikian harus disusun laporan penelitian.

Macam-Macam Bentuk Penelitian Pada umumnya penelitian dapat


dibedakan kedalam dua jenis, yaitu penelitian menurut sifat masalahnya dan
menurut tujuannya.

a.)Penelitian Historis; bertujuan untuk membuat rekonstruksi masa lampau, secara


sistematis dan objektif dengan cara mengumpulkan, mengevaluasi, memverifikasi,
dan mensintesiskan bukti-bukti untuk menegakkan fakta-fakta dan bukti-bukti
guna memperoleh kesimpulan yang akurat.

Contoh: * Studi tentang Praktek Bawon di Pulau Jawa.

b.) Penelitian Deskriptif; bertujuan untuk membuat deskripsi secara sistematis,


faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, dan sifat-sifat populasi daerah tertentu.
Apabila, diambil beberapa sampelnya saja, diseebut survey deskriptif.

Contoh:

* Studi tentang kebutuhan pendidikan keterampilan di Daerah X.

* Survey Pendapat Umum Tentang Sikap Berhemat Masyarakat.

* Penelitian Tentang Daya Serap Siswa SMA dalam Pelajaran X.

c.) Penelitian Perkembangan (Development Research); bertujuan untuk


menyelidiki pola urutan pertumbuhan atau perubahan sebagai fungsi waktu.
Contoh:
* Studi Longitudinal Pertumbuhan yang Mengukur Sifat-sifat Perubahan X.

* Studi Cross-sectional Tentang Sifat-sifat Pertumbuhan X

* Studi Kecenderungan Tentang Pola-pola Perubahan X.

d.) Penelitian Kasus dan Penelitian Lapangan (Case Study and Field Research);
bertujuan untuk mempelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan
sekarang dan interaksi lingkungan suatu unit sosial: Individu, kelompok dan
masyarakat. Penelitian ini cirinya bersifat mendalam tentang suatu unit sosial
tertentu yang hasilnya merupakan gambaran yang lengkap dan terorganisisir.
Contoh:

* Studi Kasus yang dilakukan Piaget tentang Perkembangan Kognitif pada


Anak-anak

* Studi Kasus tentang Pola Konsumsi Masyarakat Kota dan Pola-pola


Kehidupannya.

* Studi Lapangan yang tentang Kelompok Masyarakat Terpencil.

e.) Penelitian Eksperimen; bertujuan utnuk menyelidiki kemungkinan sebab


akibat dengan cara mengenakan kepada suatu atau lebih kondisi perlakukan dan
membandingkan hasilnya dengan sssuatu atau lebih kelompok kontrol.
Contoh:
* Eksperimen tentang gejala-gejala alam

f.) Penelitian Korelasional, bertujuan untuk meneliti sejauhmana variasi-variasi


pada suatu faktorberkaitan dengan variasi-variasi faktor lain berdasarkan koefisien
korelasi.Contoh:

* Studi tentang Hubungan antara Pola Belajar dengan Prestasi Belajar.


g.) Penelitian Kausal Komparatif, bertujuan untuk menyelidiki kemungkinan
sebab akibat terjadinya suatu fenomena.

Contoh:

*Studi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas dan


efisisensi perusahaan.

g.) Penelitian Tindakan (action research), yaitu bertujuan untuk mengembangkan


keterampilan-keteraampilan baru atau cara-cara pendekatan baru dan untuk
memecahkan masalah dengan cara penerapan langsung didunia kerja atau dunia
aktual yang lain.

Contoh:

* Penelitian tentang Program “Inservice-Training” untuk melatih para


Penyluh Pertanian Lapangan.

* Penelitian Tindakan Kelas oleh Guru-Guru di SMU

2. Teknik penyusunan laporan

Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam format laporan diantaranya:


Pertama, laporan harus harus ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh
publik yang membacanya. Di sini, peneliti harus mempertimbangkan untuk siapa
laporan tersebut dibuat.

Kedua, laporan harus mencantumkan proses dan metode riset secara jelas
sehingga pembaca dapat menguji hasil penelitian tersebut dikemudian hari jika
menghendaki. Di sini, laporan penelitian bersifat transparan dan dapat diuji
kembali oleh peneliti lain jika diperlukan. Laporan yang tidak transparan akan
dianggap kurang atau bahkan tidak ilmiah.
Berikut ini merupakan contoh sistematika penulisan atau format laporan
atau kerangka laporan yang umum diajarkan.

JUDUL
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
2. Rumusan Masalah
3. Tujuan Penelitian
4. Manfaat Penelitian

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

1. Review Literatur
2. Teori
3. Kerangka Pemikiran
4. Hipotesis

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

1. Metode Penelitian
2. Populasi dan Sampel
3. Teknik Pengumpulan Data

BAB IV PEMBAHASAN

1. Deskripsi Hasil Penelitian


2. Analisis Data
3. Diskusi
BAB V PENUTUP

1. Kesimpulan
2. Saran
3. Rekomendasi

REFERENSI
LAMPIRAN

Anda mungkin juga menyukai