dan semangat mengikuti Kesulitan menjawab v pembelajaran soal Pembelajaran kurang menarik Kurang persiapan untuk Tidak terbiasa dengan soal- megikuti ujian Siswa melakukan aktivitas lain soal analisa Metode yang digunakan monoton selama PBM
Siswa tidak mengumpulkan HP Tidak pernah mengulan
Guru kurang membahas pelajaran di rumah Guru kurang menguasai model- soal-soal analisa model pembelajaran Siswa membohongi wali kelas dengan berbagai alasan tidak mengumpulkan HP Guru hanya fokus ke konsep Buku tidak dibaw Kurangnya pelatihan model- dasar pulang model pembelajaran Kecanduan HP
Guru kurang tegas
Siswa melakukan aktivitas lain selama PBM
Siswa tidak tertib mengikuti pembelajaran
Kurangnya motivasi belajar siswa
Waktu guru tersita untuk persiapan kelas Siswa kurang pengetahuan prasyarat