KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 2019/2020

JenjangPendidikan : SMP/MTs
Mata Pelajaran : PRAKARYA
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
JumlahSoal : 45
BentukSoal : 40 Pilihan Ganda (PG) dan 5 Uraian

Kela Bentuk
No KompetensiDasar Materi IndikatorSoal Level Kognitif No Soal
s Soal

1 Kerajinan VII  Memahami 3.1.1Menjelaskan jenis, sifat L1, L1, L1, L1, 1, 2, 15, PG
jenis dan dan teknik pengolahan L1 19, 41,
3.1 Memahami
karakteristik serat dan tekstil 42
pengetahuan
kerajinan
tentang jenis, 3.1.2 Mengidentifikasi jenis
serat
sifat, karakter produk dan proses
 Memahami
dan teknik kerajinan serat dan L1, L1, L1, L1,
sifatseratdante
pengolahan serat tekstil L1, L1, L1, L1, 3, 4, 7, 8,
kstil
dan tekstil. L1, L1, L1 9
3.1.3 Menjelaskan bahan
kerajian serat dan L1, L1, L3
tekstil
 3.1.4 Menjelaskan alat, 5, 12, 16,
produksi dan teknik 17, 22
L1, L1, L1, L1
pengolahan kerajinan
serat dan tekstil
6, 10, 20,
21

4.1 Memilih jenis  Memahami 4.1.1 Merancang pembuatan L2, L2, L2 11, 13,
bahan dan teknik karakterseratd kerajinan bahan serat 14, 24
pengolahan antekstil yang inovatif sesuai
serat/tekstil yang  Mengetahui dengan potensi daerah
sesuai dengan teknikpengola setempat.
potensi daerah hanseratdante
4.1.2 Membuat kerajinan
setempat (misal: kstil
bahans erat yang
rumput/ilalang, 22, 23,
inovatif. L1
kapas, buludomba, 25
kulitkayu, kain, dan
atau talip lastik )
Pengolahan

3.1 Memahami  Memahami cara 3.1.1Menjelaskan cara L1, L1, L1, L1, 26, 27,
rancangan penyajian dan penyajian dan pengemasan L1, L1, L1, L1, 28, 29,
pembuatan, pengemasan bahan pangan buah segar. L1, L1, L1, L1, 30, 31,
penyajian, dan bahan pangan L2, L1 32, 39,
pengemasan buah segar yang 45
bahan pangan ada di wilayah
buah segar setempat
yang ada di menjadi
wilayah makanan dan
setempat minuman.
menjadi
makanan dan
minuman

4.1 Mengolah bahan  Mengolah buah

segar menjadi 4.1.1 Menjelaskan cara
buah segar yang ada 36, 40
makanan atau mengolah buah segar L1, L1, L1, L3,
di wilayah setempat
minuman yang menjadi makanan atau L3
menjadi makanan
minuman
dan minuman.
 ada di wilayah
setempat
4.1.2 Memahami dan 34, 37,
 Memahami
menyebutkan jenis alat dan 38
Jenis alat dan
bahan yang digunakan untuk
bahan serta
mengolah buah segar
kegunaannya
menjadi makanan atau
 Memahami
minuman.
teknik dan
langkah-langkah
pengolahan
4.1.3 Memahami teknik dan
buah segar 33, 35,
langkah-langkah dalam
 Memahami 43, 44
mengolah buah segar
teknik
menjadi makanan dan
pengemasan dan
minuman.
penyajian
Mengetahui Terisi, Oktober 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUTARYONO, S.Pd., M.M.Pd DEDI RIDWANDI, S.Pd

NIP. 196310021994121001 NIP. 196501151989031009