RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGENALAN TEKNIK KIMIA

Matakuliah : Pengenalan Teknik Kimia

Semester :1
SKS :2
Jurusan : Teknik Kimia
Dosen : Dhena Ria Barleany, ST.M.Eng
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari sejarah dan peran teknik kimia, profesi sarjana teknik kimia, pengenalan dasar-
dasar teknik kimia
Capaian Pembelajaran : 1. Memperkenalkan bidang Teknik Kimia dan Perluasannya
2. Menunjukkan relevansi kurikulum jurusan Teknik kimia

Minggu Bahan Kajian Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Bentuk Pembelajaran

Ke (Materi dan
Submateri Ajar)

(1) (2) (3) (4)

Definisi Teknik Kimia  Mampu mendefinisakn apa yang akan di  Penyampaian materi ke
1 pelajari di teknik kimia mahasiswa
 Memberikan gambaran tentang jurusan Teknik  Diskusi
kimia
Gambaran Kerja dalam  Memberi pengetahuan tentang gambaran  Penyampaian materi ke
2 Teknik Kimia lapangan kerja untuk lulusan Teknik kimia mahasiswa
 Presentasi
Analisa proses Kimia  Mengetahui berbagai macam unit proses yang  Penyampaian materi ke
3 (unit proses dan unit ada di dalam Teknik kimia mahasiswa
operasi)  Presentasi
Analisa proses Kimia  Memberi pengetahuan dasar ilmu yang  Penyampaian materi ke
4 (Neraca Massa dan digunakan untuk mendefinisikan suatu proses di mahasiswa
neraca energi) bidang teknik kimia  Diskusi
 Aliran Fluida  Memberi pengetahuan dasar ilmu yang  Penyampaian materi ke
5 digunakan untuk mendefinisikan suatu proses di mahasiswa
bidang teknik kimia  Diskusi

Penjelasan Rubrik

NO RUBRIK PENJELASAN
1. Minggu Ke menunjukkan kapan suatu kegiatan pembelajaran dilaksanakan (16 Minggu)
2. Kemampuan akhir yang Sub kompetensi yang ingin dicapai dalam sebuah materi dan sub materi sebagai sub tahapan
diharapkan pencapaian kompetensi matakuliah secara menyeluruh;
3. Bahan Kajian/Materi Diisi materi pembelajaran (Pokok bahasan dan sub pokok-pokok bahasan)
Pembelajaran
4. Bentuk Pembelajaran Desain model dan strategi pembelajaran yang dapat dilaksanakan untuk mencapai kemampuan
yang diharapkan.
5. Kriteria Penilaian Berisi ukuran capaian kemampuan yang direncanakan; indikator capaian ketercapaian
kemampuan mahasiswa; kriteria kemampuan yang menjadi unsur penilaian; misalnya:
ketepatan analisis, kerapiah sajian,
6. Bobot Nilai Besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kemampuan akhir matakuliah
7. Sumber/Referensi Sumber/referensi yang dapat diacu oleh mahasiswa dalam pencapaian kemampuan matakuliah

SUMBER BACAAN
1. Dr. M. Zainuddin, MA, 2011, Pluralisme Agama, Malang: UIN-Maliki Press, 2011;
2. www. Muslimphilosophy.com.
3. dst.

Malang, Juli 2014

Penyusun.

(……………………………………………)