PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMAN 2 Palembang

Kelas/semester : XI ( Sebelas)/Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Wajib)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Bulan dan Minggu

Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2 2 H P P C
3.1 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
U E E L
unsur kebahasaan teks interaksi
T N N A
transaksional lisan dan tulis yang
I I S
melibatkan tindakan memberi dan meminta
R L L S
informasi terkait saran dan tawaran, sesuai
I A A
dengan konteks penggunaannya.
I I M
(Perhatikan unsur kebahasaan should, can)
4 JP A A E
4.1 menyusun teks interaksi transaksional, lisan
N N E
dan tulis, pendek dan sederhana, yang
T
melibatkan tindakan memberi dan meminta
A I
informasi terkait saran dan tawaran, dengan
K N
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
H G
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
I
konteks
R
3.2 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan 2 2 H D
unsur kebahasaan teks interaksi A S A
transaksional lisan dan tulis yang R E N
melibatkan tindakan memberi dan meminta I M
informasi terkait pendapat dan pikiran, A E P
4 JP
sesuai dengan kontekspenggunaannya. N S E
(Perhatikan unsur kebahasaan I think, I T M
suppose, in my opinion) E B
4.2 menyusun teks interaksi transaksional, lisan R A
dan tulis, pendek dan sederhana, yang G
 elibatkan tindakan memberi dan meminta I
informasi terkait pendapat dan pikiran, A
dengan memperhatikan fungsi sosial, N
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

PENILAIIAN HARIAN 1 2 JP
Remedial/Cadangan 2 JP 2
3.3 membedakan fungsi sosial, struktur teks, 2 2 2 B R
dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus E A
dalam bentuk undangan resmi dengan R P
memberi dan meminta informasi terkait S O
kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai A R
dengan konteks penggunaannya M
4.3 teks undangan resmi A
4.3.1 menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
6 JP
unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk undangan resmi lisan dan tulis,
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja
4.3.2 menyusun teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis, terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
PENILAIAN HARIAN 2 2 JP 2
Remedial/Cadangan 2 JP 2
3.4 membedakan fungsi sosial, struktur teks, 2 2 2 2
dan unsur kebahasaan beberapa teks
eksposisi analitis lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait isu 8 JP
aktual, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.4 teks eksposisi analitis
4.4.1 menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks eksposisi analitis
lisan dan tulis, terkait isu aktual
4.4.2 menyusun teks eksposisi analitis tulis,
terkait isu aktual, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

3.6 membedakan fungsi sosial, struktur teks, 2 2 2

dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus
dalam bentuk surat pribadi dengan memberi
dan menerima informasi terkait kegiatan
diri sendiri dan orang sekitarnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.6 teks surat pribadi
4.6.1 menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk surat pribadi terkait kegiatan
diri sendiri dan orang sekitarnya
6 JP
4.6.2 menyusun teks khusus dalam bentuk surat
pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan
orang sekitarnya, lisan dan tulis, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks

Mengetahui, Palembang, Juli 2018

Kepala SMA Negeri 2 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Syamsul Bachri, M.Si. Sri Yunita, S.Pd.

NIP. 195911151986031011 NIP. 196506241989032003
 PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMAN 2 Palembang

Kelas/semester : XI ( Sebelas)/Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Wajib)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Bulan dan Minggu

Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Jnui
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.7 menerapkan fungsi sosial, struktur 2 2 2 2 U U L L P C
teks, dan unsur kebahasaan teks S N I I E L
interaksi transaksional lisan dan B B B B N A
tulis yang melibatkan tindakan N K U U I S
memberi dan meminta informasi R R L S
terkait hubungan sebab akibat, A
sesuai dengan konteks N I I M
penggunaannya. (Perhatikan unsur A D A E
kebahasaan because of ..., due to ..., S U N E
8 JP
thanks to ...) I L T
4.7 menyusun teks interaksi O A I
transaksional lisan dan tulis yang N K N
melibatkan tindakan memberi dan A H G
meminta informasi terkait L I
hubungan sebab akibat, dengan R
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
2
Penilaian Harian 1 2 JP
Remedial/cadangan 2 JP 2
3.9 menafsirkan fungsi sosial dan unsur 2 2 F S D
kebahasaan lirik lagu terkait I E A
4 JP
kehidupan remaja T M N
SMA/MA/SMK/MAK R E
4.9 menangkap makna secara I S
kontekstual terkait fungsi sosial dan T
unsur kebahasaan lirik lagu terkait E
kehidupan remaja R
SMA/MA/SMK/MAK
Penilaian Harian 1 2 JP 2
Remedial/cadangan 2 JP 2
3.5 menerapkan fungsi sosial, struktur 2 2 2 2 2 2 2 2
teks, dan unsur kebahasaan teks P
interaksi transaksional lisan dan E
tulis yang melibatkan tindakan M
memberi dan meminta informasi B
terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ A
kejadian tanpa perlu menyebutkan G
pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai I
dengan konteks penggunaannya. A
(Perhatikan unsur kebahasaan N
passive voice)
4.5. menyusun teks interaksi R
transaksional lisan dan tulis yang A
melibatkan tindakan memberi dan P
16 JP
meminta informasi terkait O
keadaan/tindakan/kegiatan/ R
kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3.8 membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks explanation lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam atau
sosial yang tercakup dalam mata
 pelajaran lain di kelas XI, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.8 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks explanation lisan dan tulis,
terkait gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata pelajaran lain
di kelas XI

Mengetahui, Palembang, Juli 2018

Kepala SMA Negeri 2 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Syamsul Bachri, M.Si. Sri Yunita, S.Pd.

NIP. 195911151986031011 NIP. 196506241989032003