ABSTRAK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep matematika apa
yang terdapat pada motif songket Palembang serta maknanya dan juga untuk
mengetahui bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran matematika
menggunakan etno konteks motif songket Palembang. Subjek pada penelitian ini
adalah Songket Palembang dan siswa di SMA Negeri 13 Palembang. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pendekatan
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) digunakan dalam aktivitas
pembelajaran pada penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ….
(blom selesai / liat contoh kato2 nyo dari file “DESAIN PEMBELAJARAN
TRANSFORMASI MENGGUNAKAN MOTIF BATIK TULIS SIDOARJO”)