LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK

PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)

TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Rini Herliani, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 29
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 A
29 (Sangat Baik)
Nilai = x 100% = 90,62%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Yeti Novianti, S,Pd. AUD
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 28
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 A
28 (Sangat Baik)
Nilai = x 100% = 87,50%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Endah Handayanti, S.Pd. AUD
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 26
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
26 (Baik)
Nilai = x 100% = 81,25 %
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Hertiana, A.Md
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 24
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
24 (Baik)
Nilai = x 100% = 75,00 %
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Siti Aisah S.
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √ √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 27
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
27 (Baik)
Nilai = x 100% = 84,37 %
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Oktasari, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √ √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 22
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 C
22 (Cukup)
Nilai = x 100% = 68,75 %
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Napsiah, A.Ma.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 21
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 C
21 (Cukup)
Nilai = x 100% = 65,62%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Masnoni, A.Ma.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 23
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 C
23 (Cukup)
Nilai = x 100% = 71,87%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Eni Dwi Ruwanti
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 20
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 C
20 (Cukup)
Nilai = x 100% = 62,50%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Santi Susilawati, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 27
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
27 (Baik)
Nilai = x 100% = 84,37%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Nur Cahyani
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 25
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
25 (Baik)
Nilai = x 100% = 78,12%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Qomariyah, S.Pd. AUD
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 27
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
27 (Baik)
Nilai = x 100% = 84,37%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Asih Setiyati, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 26
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
26 (Baik)
Nilai = x 100% = 81,25%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Miyanti, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 30
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 A
30 (Baik Sekali)
Nilai = x 100% = 93,75%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Ira Septiana Sari, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 29
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 A
29 (Baik Sekali)
Nilai = x 100% = 90,62%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Kuwatini, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 28
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 A
28 (Sangat Baik)
Nilai = x 100% = 87,50%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang

 LEMBAR ANALISIS HASIL SUPERVISI AKADEMIK
PADA KEGIATAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
TAHUN 2019

Judul : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun

RPPH Melalui IHT di TK Abadi Perkasa
SIKLUS 1
Nama Guru : Madela Piscessa S, S.Pd
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Guru memiliki kemampuan menyusun identitas dalam
1 √
membuat RPPH
Guru memiliki kemampuan menentukan STPPA, KD,
2 √
Indikator, dan tujuan pembelajaran
3 Guru mampu mengembangkan materi pembelajaran √
Guru memiliki kemampuan menentukan model pembelajaran
4 √
sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan menentukan media, alat, dan
5 √
sumber pembelajaran sesuai dengan materi
Guru memiliki kemampuan melakukan langkah-langkah
6 √
pembelajaran
7 Guru memiliki kemampuan melakukan penilaian otentik √
8 Guru memiliki kemampuan merefleksi proses pembelajaran √
Jumlah skor yang dicapai = 27
Kategori
Jumlah skor maksimum = 32 B
27 (Baik)
Nilai = x 100% = 84,37%
32

Tulang Bawang, 11 Nopember 2019

Calon Kepala Sekolah

SHINTA DARMAYANTI, S.Pd

Laporan OJL Calon Kepala Sekolah 2019 Tulang Bawang