PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII

SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) .

259
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah : Madina Islamic School
Kelas/ Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Standar Kompetensi: 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1.Menjelas-  Menjelaskan alasan Alasan
4 JP
kan Proses jepang membentuk Jepang
persiapan BPUPKI membentuk
kemerde-  Mendiskripssikan BPUPKI
kaan secara kronologis
Indonesia. proses penyusunan Penyusunan
dasar dan konstitusi dasar dan

LIBUR RAMADHAN
untuk negara konstitusi
Indonesia yang akan untuk negara
didirikan yang akan
 Mengidentifikasi didirikan
dibentuknya PPKI
dan Peranan
peranannyadalam PPKI dalam
proses persiapan proses
kemerdekaan persiapan
Indonesia kemerdeka-
an Indonesia

5.2.Mendeskri  Melacak perbedaan Perbedaan

4 JP
p-sikan perspektif antar perspektif
peristiwa- kelompok sekitar antar
peristiwa proklamasi kelompok
sekitar kemerdekaan sekitar
proklamasi Indonesia proklamassi
dan proses  Menyusun kronologi kemerdeka-
terbentukn proklamasi an Indonesia
ya negara kemerdekaan
kesatuan Indonesia Kronologi

260
 Republik  Mendeskripsikan proklamasi
Indonesia secara kronologis kemerdeka-
proses penyebaran an Indonesia
berita tentang
proklamasi Penyebaran
kemerdekaan dan berita
sikap rakyat di proklamasi
berbagai daerah kemerdekaa
 Menjelaskan proses n melalui
terbentuknya negara berita
dan pemerintah radio,panflet,
Republik Indonesia selebaran

LIBUR RAMADHAN
beserta
kelengkapanya Proses
dengan sidang PPKI terbentuknya
 Menganalis negara dan
dukungan spontan pemerintah
dan tindakan heroik Republik
dari berbagai daerah Indonesia
terhadap dengan
pembentukan negara sidang PPKI
dan pemerintah
Republik Indonesia Dukungan
dari berbagai
daerah
berupa
dukungan
spontan dan
tindakan
heroik dari
berbagai
daerah

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

261
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah : Madina Islamic School
Kelas/ Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Standar Kompetensi: 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mendeskripsi- Mengidentifikasi Bentuk-
4 JP
kan bentuk- bentuk-bentuk bentuk
bentuk hubungan sosial. hubungan
hubungan Mengidentifikasi sosial.
sosial faktor-faktor
pendorong terjadinya Faktor-
hubungan sosial. faktor

LIBUR RAMADHAN
Mengidentifikasi pendorong
dampak-dampak terjadinya
hubungan sosial. hubungan
sosial.

Dampak-
dampak
hubungan
sosial.

6.2 Mendeskripsi-  Mendeskripsikan Pengertian

4 JP
kan pranata peran pranata pranata
sosial dalam keluarga dalam sosial.
kehidupan pembentukan
masyarakat kepribadian. Fungsi
 Mengidentifikasi pranata
fungsi pranata sosial
sosial.
 Mengidentifikasi Jenis-jenis
jenis-jenis pranata pranata
sosial. sosial.

262
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.3 Mendeskripsi-  Mengidentifikasi Jenis
4 JP
kan jenis pengendalian pengenda-

LIBUR RAMADHAN
pengendalian penyimpangan lian
penyimpanga sosial. penyimpan
n sosial  Menguraikan peran gan sosial
lembaga-lembaga (preventif
pengendalian sosial. dan
represif).

Peran
lembaga-
lembaga
pengendali
an sosial
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Jakarta, August 2012

Kepala Sekolah SMP Madina Islamic School Guru Mata Pelajaran

Dian Ariadita Fitryati, S.I.Kom Rangga Ahmad Kedaton, S.Sos

263
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah : Madina Islamic School
Kelas/ Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Standar Kompetensi: 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsi-  Menjelaskan Pengertian
4 JP
kan pengertian tenaga tenaga
permasalahan kerja, angkatan kerja,
angkatan kerja dan angkatan
kerja dan kesempatan kerja kerja dan
tenaga kerja  Menganalisis kesempatan
sebagai hubungan antara kerja

LIBUR RAMADHAN
sumber daya jumlah penduduk,
dalam angkatan kerja, Hubungan
kegiatan kesempatan kerja antara
ekonomi, dan pengangguran jumlah
serta peranan  Mengidentifikasi penduduk,
pemerintah permasalahan angkatan
dalam upaya dasar yang kerja,
penainggulan berhubungan kesempatan
gannya dengan tenaga kerja dan
kerja di Indonesia penganggur
(jumlah, mutu, an.
persebarandan
angka Permasalah
pengangguran) an tenaga
 Mengidentifikasi kerja
dampak Indonesia.
pengangguran
terhadap Dampak
keamanan penganggur
lingkungan an terhadap
 Mengidentifikasi keamanan
peningkatan mutu lingkungan.
tenaga kerja

264
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mengidentifikasi Peningkatan
peranan mutu tenaga
pemerintah dalam kerja
mengatasi masalah
tenaga kerja di Peranan
Indonesia pemerintah
dalam
mengatasi
masalah
tenaga kerja
di Indonesia

LIBUR RAMADHAN
7.2 Mendeskripsi-  Mendeskripsikan Sistem
4 JP
kan pelaku- arti sistem Perekonomi-
pelaku perekonomian dan an
ekonomi macam-macamnya Indonesia
dalam sistem  Mengidentifikasi
perekonomian kebaikan dan Pelaku-
Indonesia kelemahan macam- pelaku
macam sistem kegiatan per-
ekonomi ekonomi di
 Mengidentifikasi Indonesia
ciri-ciri utama
perekonomian Ciri-ciri
Indonesia utama
 Mengidentifikasi perekonomi-
kebaikan dan an Indonesia
kelemahan sistem
perekonomian Kebaikan
Indonesia dan
kelemahan
sistem
perekonomi-
an
Indonesia.
7.3Mendeskripsi-  Mendefinisikan Pengertian
4 JP
kan fungsi pengertian pajak pajak dan
pajak dalam dan retribusi. retribusi.

265
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perekonomian  Mengidentifikasi Pajak dan
nasional sifat dan fungsinya
penetapan tarif bagi
pajak. perekonomi-
 Membedakan an nasional
pajak langsung
dengan pajak Perbedaan
tidak langsung. pajak
 Menjelaskan langsung
perbedaan pajak dengan
pusat pajak tidak

LIBUR RAMADHAN
dengan pajak langsung
daerah
beserta Perbedaan
contohnya pajak pusat
Mengidentifikasi dengan
unsur- pajak daerah
unsur pajak.
 Menjelaskan Fungsi dan
fungsi dan peranan
peranan pajak pajak dalam
dalam kehi kehi
dupan suatu dupan suatu
negara. negara.
 Mengidentifikasi
jenis-jenis pajak Jenis-jenis
yang ditang pajak yang
gung oleh ditanggung
keluarga. oleh
 Mengidentifikasi keluarga.
sanksi-sanksi
terhadap wajib Sanksi-
pajak yang sanksi
melalaikan terhadap
kewajibannya. wajib pajak
yang
melalaikan

266
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ke
wajibannya
7.4 Mendeskripsi-  Mendeskripsikan Pengertian
4 JP
kan pengertian dan dan faktor-
permintaan faktor-faktor yang faktor yang
dan mempengaruhi mempengaru
penawaran permintaan barang hi
serta terben- / jasa permintaan
tuknya harga  Menjelaskan barang/jasa.
pasar hubungan antara
permintaan Penawaran

LIBUR RAMADHAN
barang/jasa pada barang
dengan harga dan jasa
barang / jasa
tersebut. Hukum
 Mendefinisikan Permintaan
Hukum
Permintaan. Terbentuk-
 Menjelaskan nya harga
tentang berlakunya
hukum permintaan Pengertian
itu ceteris paribus penawaran
 Mendefinisikan dan faktor-
pengertian faktor yang
penawaran dan mempengaru
faktor-faktor yang hi penawaran
mempengaruhi barang / jasa.
penawaran barang
/ jasa. Keterkaitan
 Mengidentifikasi antara
keterkaitan antara penawaran
penawaran dengan dengan
harga barang yang harga barang
di tawarkan. yang di
tawarkan.

267
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendekripsikan Pengertian
kurve penawaran harga
 Menjelaskan
pengertian harga. Macam-
 Mendiskripsikan macam
macam-macam harga
harga ( termasuk (termasuk
harga yang harga yang
ditetapkan ditetapkan

LIBUR RAMADHAN
pemerintah. pemerintah.
 Mengidentifikasi
hubungan antara Kurve
permintaan dengan penawaran &
penawaran yang permintaan
digambarkan
dalam bentuk Hubungan
kurve harga antara
keseimbangan permintaan
dengan
penawaran
yang
digambarkan
dalam
bentuk kurve
harga
keseimbang-
an

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

268
Mengetahui, Jakarta, August 2012
Kepala Sekolah SMP Madina Islamic School Guru Mata Pelajaran

Dian Ariadita Fitryati, S.I.Kom Rangga Ahmad Kedaton, S.Sos

269