ALOKASI WAKTU KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SECONDARY MADINA ISLAMIC SCHOOL

YEAR 2012 – 2013

SEMESTER I

A. Banyaknya Minggu
No Bulan dan Tahun Banyaknya Minggu
1 Juli 2012 3 Minggu
2 Agustus 2012 5 Minggu
3 September 2012 4 Minggu
4 Oktober 2012 4 Minggu
5 November 2012 4 Minggu
6 Desember 2012 5 Minggu
Jumlah 25 Minggu
B. Banyaknya Minggu tidak efektif
No Uraian Kegiatan Banyaknya Minggu
1 Libur semester genap T. P. 2011 /2012 2 Minggu
2 Libur awal Idul Fitri 1 Minggu
3 Libur sebelum dan sesudah Idul Fitri 1433 H 2 Minggu
4 Ulangan Tengah Semester (UTS) 2 Minggu
5 Ulangan Umum semester ganjil 2 Minggu
6 Pengolahan nilai dan pengisian rapor 2 Minggu
7 Libur semester ganjil 2 Minggu
Jumlah 13 Minggu
C. Banyaknya Minggu Efektif Kurikulum KTSP = 12 minggu
Banyaknya hari efektif belajar : 5 X 12 minggu = 60 hari

D. Banyaknya Jam Mengajar

IPS Terpadu : 4 x 12 = 48 jam

Jakarta, 30 Juli 2012

Dian Ariadita F, S.I.Kom

Secondary Principal

ALOKASI WAKTU KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

 SECONDARY MADINA ISLAMIC SCHOOL
YEAR 2012 – 2013

SEMESTER II

A. Banyaknya Minggu
No Bulan dan Tahun Banyaknya Minggu
1 Januari 2013 4 Minggu
2 Februari 2013 4 Minggu
3 Maret 2013 4 Minggu
4 April 2013 4 Minggu
5 Mei 2013 5 Minggu
6 Juni 2013 4 Minggu
Jumlah 25 Minggu

B. Banyaknya Minggu tidak efektif

No Uraian Kegiatan Banyaknya Minggu
1 Ulangan Tengah Semester kelas VII – IX 2 Minggu
2 Ujian Nasional Th.2011 1 minggu
3 Ulangan Akhir Semester kelas VII - VIII 2 minggu
4 Pengolahan nilai dan pengisian rapor 2 minggu
5 Libur semester genap T.P. 2010 - 2011 3 minggu
Jumlah 10 Minggu

C. Banyaknya Minggu Efektif Kurikulum KTSP = 15 minggu

 Banyaknya hari efektif belajar : 4 X 15 minggu = 60 hari

D. Banyaknya Jam Mengajar

IPS Terpadu : 3 x 15 = 45 jam

Jakarta, 18 Juli 2012

Dian Ariadita F, S.I.Kom

Secondary Principal

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
 Mata Pelajaran : IPS Terpadu
Kelas/Semester : VII/1 (ganjil)

Alokasi Bulan / Minggu ke-

No Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Kegiatan MOS siswa baru

Mendeskripsikan

Libur Semester 2 (genap) tahun 2009-2010

keragaman bentuk
muka bumi, proses
1. 4 4
pembentukan, dan

Libur sebelum dan sesudah Idul Fitri 1431H

dampaknya terhadap
kehidupan
Mendeskripsikan

Libur semester 1 T,P.11-12

kehidupan pada masa
2. 4 4
praaksara di Indonesia.

Mendeskripsikan
interaksi sebagai
3. 4 4
proses sosial

Mendeskripsikan
sosialisasi sebagai
4. 4 4
proses pembentukan
kepribadian
5. Mengidentifikasi 4 2
bentuk-bentuk
interaksi sosial
 Menguraikan proses L U U P
interaksi sosial i l l e
6. b a 2 2 a n
u n n g
r g g o
Mendeskripsikan a a l
manusia sebagai a n n a
makhluk sosial dan w T h
e U a
7. ekonomi yang a 2 4
l n m n
bermoral dalam g u
memenuhi kebutuhan a m n
R h i
a S S l
Mengidentifikasi m e e a
tindakan ekonomi a m m i
berdasarkan motif dan d e e
8. h 4
prinsip ekonomi dalam s s d
berbagai kegiatan a t t a
n e e n
sehari-hari
r r
Jumlah 1 r
1
4 1 a
3 p
45
3 o
r
H
Mengetahui, Jakarta, 30 Juli 2012
Kepala SMP Madina Islamic School Guru IPS Terpadu

Dian Ariadita.F, S.I.Kom RANGGA AHMAD KEDATON, S.SOS

PROGRAM SEMESTER
 TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Mata Pelajaran : IPS Terpadu

Kelas/Semester : VII/2 (genap)
Alokasi Bulan / Minggu ke-
No Kompetensi Dasar Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menggunakan peta,
atlas,dan globe untuk
1.
mendapatkan informasi
keruangan

Ujian semester II T,P.11-12

Membuat sketsa dan

Ulangan Tengah Semester

peta wilayah yang
2.
menggam barkan objek
geografi
Mendeskripsikan
3. kondisi geografis dan
penduduk
4. Mendeskripsikan
gejala-gejala yang
terjadi di atmosfer dan
hidrosfer, serta
dampaknya terhadap
kehidupan.
 Mendeskripsikan U U P
perkembangan j j e
i i r
masyarakat, s
kebudayaan, dan a a
i
n n
5. pemerintahan pada a
masa Islam di Indone- p
N S a
sia, serta peninggalan- a e n
peninggalannya. s k
i o G
Mendeskripsikan o l R
perkembangan n A
a
masyarakat, kebu- a D
h
l U
6. dayaan, dan A
pemerintahan pada k T
masa Kolonial Eropa. K
l I
l O
s
s N
Mendeskripsikan pola
kegiatan ekonomi I I D
penduduk, penggunaan X X A
7. lahan dan pola permu- Y
kiman berdasarkan t t
kondisi fisik h h
permukaan bumi. . .
8. Mendeskripsikan 2 2
0 0
kegiatan pokok
1 1
ekonomi, yang meliputi
1 1
kegiatan konsumsi,
produksi, dan distribusi
barang/jasa
 Mendeskripsikan peran
badan usaha, termasuk
koperasi, sebagai
9. tempat berlangsungnya
proses produksi dalam
kaitannya dengan
pelaku ekonomi.
Mengungkapkan
gagasan kreatif dalam
tindakan ekonomi
10.
untuk mencapai
kemandirian dan
kesejahteraan
Jumlah 57

Mengetahui, Jakarta, 30 Juli 2012

Kepala SMP Madina Islamic School Guru IPS Terpadu

Dian Ariadita.F, S.I.Kom RANGGA AHMAD KEDATON, S.SOS