MADINA ISLAMIC SCHOOL

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS : IX
Standar Kompetensi Dasar
SM Kompetensi Bentuk Penilaian Bentuk Instrumen

1
1. Memahami 1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri
kondisi negara berkem-bang dan Tes tertulis Tes uraian
perkembangan negara maju.
negara di dunia
1.2 Mendes-kripsikan
Perang Dunia II (termasuk
pendudukan Jepang) serta
pengaruhnya terhadap
Tes tertulis Tes uraian
keadaan sosial, ekonomi,
dan politik di Indonesia.

2. Memahami 2.1. Mengiden-tifikasi usaha

usaha perjuangan memperta-
mempertahankan hankan kemerde-kaan Tes tertulis Tes uraian
kemerdekaan. Indonesia.

2.2. Mendes-kripsikan
peristiwa-peristiwa politik
dan ekonomi Indonesia Tes tertulis Tes uraian
pasca pengakuan
kedaulatan.

3. Memahami 3.1 Mendes-kripsikan

perubahan sosial perubahan sosial-budaya Tes tertulis Tes uraian
budaya. pada masyarakat
 MADINA ISLAMIC SCHOOL

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS 3. Memahami : IX
perubahan sosial
Standar Kompetensi Dasar
SM budaya. Bentuk Penilaian Bentuk Instrumen
Kompetensi
3.2. Mengurai-kan tipe-tipe
perilaku masyarakat dalam
menyikapi perubahan Tes tertulis Tes uraian

4. Memahami 4.1 Mendes-kripsikan uang

lembaga keuangan dan lembaga keuangan.
dan perdagangan Tes tertulis Tes uraian
internasional.

4.2. Mendes-kripsikan
perdagangan internasional
dan dampaknya terhadap
Tes tertulis Tes uraian
perekonomian Indonesia
Semester2 5. Memahami 5.1 Menginter-pretasi peta
hubungan manusia tentang bentuk dan pola
Unjuk kerja Proyek
dengan bumi. muka bumi.

5.2 Mendes-kripsikan
keterkaitan unsur-unsur
geografis dan penduduk di Unjuk kerja Proyek
kawasan Asia Tenggara.
5.3 Mendes-kripsikan
pembagian permukaan
bumi atas benua dan Unjuk kerja Proyek
samudera.

6. Memahami 6.1 Mendes-kripsikan

usaha perjuangan bangsa
mempertahankan Indonesia merebut Irian Tes tertulis Tes uraian
Republik Barat.
Indonesia.
6.2.Mendes-kripsikan
peristiwa tragedi nasional
Peristiwa Madiun/ PKI,
DI/TII, G 30 S/PKI dan Tes tertulis Tes uraian
konflik-konflik internal
lainnya.
 MADINA ISLAMIC SCHOOL

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS : IX
Standar Kompetensi Dasar
SM Kompetensi Bentuk Penilaian Bentuk Instrumen

7. Memahami 7.1 Menjelas-kan

perubahan berakhirnya masa Orde
pemerintahan dan Baru dan lahirnya Tes tertulis Tes uraian
kerja sama Reformasi.
internasional.

7.2 Mengurai-kan
perkemba-ngan lembaga
internasional dan peran Tes tertulis Tes uraian
Indonesia dalam kerja sama
internasio-nal.

7.3 Mengurai-kan perilaku

masyarakat dalam
perubahan sosial-budaya di Tes tertulis Tes uraian
era global

7.4 Mendes-kripsikan kerja

sama antarnegara di bidang Tes tertulis Tes uraian
ekonomi.

7.5. Mengiden-tifikasi
dampak kerjasama
antarnegara terhadap Tes tertulis Tes uraian
perekonomian Indonesia

Jakarta, August 2012 Mengetahui,

Social Studies Teacher Principal

Rangga Ahmad Kedaton, S.Sos Dian Ariadita Fitryati, S.I.Kom