Catatan PKG
Catatan PKG
Selama Pembelajaran
1. Dalam satu hari, guru melaksanakan pembelajaran tematik terdiri dari 6 lingkup
pengembangan mulai dari pembukaan, inti dan penutup
2. Guru melaksanakan pendekatan saintifik; mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasi/menalar dan mengkomunikasi
3. Guru membiasakan perilaku positif kepada anak didik, berdoa, salam, salim, buang sampah pada
tempatnya, beres-beres, jujur, bertanggung-jawab, kerja sama dan lain-lain
4. Guru melaksanakan penilaian outentik yakni mencatat langsung hasil perkembangan anak
5. Guru memanfaatkan hasil penilaian perkembangan anak sebagai dasar penyusunan RPP
berikutnya
6. Pada saat kegiatan pembukaan guru menyampaikan aturan main, menyiapkan fisik dan mental
anak sebelum pembelajaran
7. Guru membangun komunikasi efektif, bervariasi, memberi kesempatan anak untuk mendengar
cerita, bertanya, merespon pertanyaan siswa dan membimbing anak menggunakan kata tanya:
siapa, apa, berapa, dimana dan bagaimana
8. Guru menunjukkan pribadi yang taat beragama, berakhlak mulia, jujur, disiplin, adil tidak pilih
kasih, bertutur kata dan bersikap santun serta menunjukkan rasa bangga menjadi pendidik
Sesudah pembelajaran:
1. Guru merapikan catatan penilaian perkembangan anak
2. Guru mengumpulkan, mengolah, dan menyimpulkan hasil penilaian anak sesuai kriteria BB, MB,
BSH, BSB
3. Guru memanfaatkan EDS untuk merefleksi dan memperbaiki pembelajarannya
4. Guru aktif mengikuti pengembangan keprofesionalan berkelanjutan
5. Guru memiliki berbagai sertifikat dan piagam sebagai bukti keikutsertaan dalam kegiatan
peningkatan kapasitas guru bidang pendidikan anak usia dini
6. Guru memiliki dokumen penelitian tindakan kelas (PTK)
7. Guru melakukan koordinasi dengan teman sejawat terkait tugasnya,
8. Guru melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah, menyebarkan beragam informasi yang
bermanfaat untuk kepentingan pendidikan anak usia dini melalui media dan TIK
9. Guru memliki dokumen keanggotaan organisasi profesi (Gugus Paud, PGRI, IGTKI)