(UKS)
SD PUTRA WIJAYA IV
(KARTIKA IV-8)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Illahi Robbi, karena berkat izinnya-lah kami
telah selesai menyusun Program Usaha Kesehatan Sekolah SD PUTRA WIJAYA
IV (KARTIKA IV-8).
Kami menyadari bahwa penyusunan program kerja ini masih banyak kekurangan,
baik isi maupun redaksi, semuanya semata mata karena keterbatasan pemikiran dan
wawasan kami, oleh karenanya kami mengharapkan tanggapan berupa saran atau
kritik yang konstruktif untuk perbaikan selanjutnya.
Akhir kata penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu hingga terwujudnya program kerja ini, semoga Allah Swt membalas
amal bakti kita semua. Amin.
iii
DAFTAR ISI
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keberhasilan pembinaan dan pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada akhirnya
akan terlihat/ tercermin pada perilaku hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik, dan ini
merupakan dampak yang diharapkan dari keseluruhan pola pembinaan dan pengembangan
UKS. Hal ini dikarenakan UKS merupakan wadah dan program untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik sedini mungkin, yang dilakukan
secara terpadu oleh 4 Kementerian terkait beserta seluruh jajarannya baik di pusat maupun di
daerah. Adapun landasannya, SKB 4 Menteri, yaitu Menteri Pendidikan Nasional, Menteri
Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri.
Usaha membina, mengembangkan, dan meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat
kesehatan peserta didik dilaksanakan melalui program pendidikan di sekolah dengan berbagai
kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, serta melalui usaha-usaha lain diluar sekolah yang
dilakukan dalam rangka pembinaan dan pemeliharaan kesehatan masyarakat.
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah program pemerintah untuk meningkatkan pelayanan
kesehatan, pendidikan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat atau kemampuan
hidup sehat bagi warga sekolah. Melalui Program UKS diharapkan dapat meningkatkan
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik yang harmonis dan optimal agar menjadi
sumber daya manusia yang berkualitas
Tuntunan program UKS seperti program Kementerian Kesehatan RI terkait UKS yang
tercetus sejak 1956 sampai sekarang sesungguhnya menjadi tuntunan program yang harus
diterapkan oleh semua sekolah. Bukan hanya sekolah, peran tim pembina UKS dan
Penanggungjawab UKS di masing-masing Puskesmas juga diharapkan untuk aktif
melaksanakan pembinaan.
Pencitraan hidup sehat merupakan fitrah manusia dalam usaha menata diri sendiridan
lingkungan untuk mencapai kehidupan yang lebih baik yakni hidup sehat yangteratur, bersih
dan indah. Upaya tersebut harus dilakukan terus menerus dalam kebersamaan kegiatan
disekolah sebagai wujud usaha kesehatan sekolah.
1
Peningkatan kesehatan sekolah bertujuan menempuh kesadaran serta kebiasaan hidup sehat,
memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsiphidup sehat serta
berpartisipasi aktif dalam usaha peningkatan kesehatan di sekolah, dirumah maupun di
lingkungan masyarakat. Untuk mencapai tujuan tersebut maka perlu disusun program
kegiatan UKS di lingkunan SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8) Kecamatan
Wonokromo Tahun Pelajaran 2020/2021
B. Landasan Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;
3. SKB 4 Menteri Nomor 6/X/PB/2014, Nomor 73 Tahun 2014, Nomor 41 Tahun 2014
dan Nomor 81 Tahun 2014 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan
Sekolah/Madrasah.
1. Tujuan umum
Peningkatan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik sertamenciptakan lingkungan
yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukanmanusia Indonesia seutuhnya.
2. Tujuan khusus
Untuk membentuk kebiasaan hidup sehat dan mempertinggi derajat kesehatanpeserta didik, yang
didalamnya mencakup:
a. Peningkatan pembinaan dan bimbingan teknis pelaksanaan kegiatan UKS di SD PUTRA
WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
b. Memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsiphidup sehat, serta
berpartisipasi aktif didalam upaya peningkatan kesehatan disekolah dan lingkungan
masyarakat.
c. Sehat, baik dalam arti fisik, mental maupun social
2
d. Memiliki daya hayat, dan daya tangkal terhadap pengaruh buruk penyalahgunaannarkotik, obat dan
bahan berbahaya alkohol, rokok dan sebagainya
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembahasan Program Kerja UKS dikelompokan menjadi tiga, yaitu kegiatan
yang berkaitandengan lingkungan hidup, kegiatan yang berkaitan dengan kebersihan diri dan
kegiatanyang berkaitan dengan pendidikan kesehatan
3
BAB II
PROGRAM UKS SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
4
d) Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influenza;
e) Menjaga kebersihan lingkungan (sekolah/madrasah dan rumah);
f) Membiasakan buang sampah pada tempatnya
g) Mengenal cara mencuci tangan pakai sabun;
h) Mengenal cara P3K;
i) Mengenal cara menjaga kesehatan gigi danmulut;
b. Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran biasa (termasuk
kegiatan pada waktu libur) yang dilakukan di sekolah ataupun di luar sekolah dengan
tujuan antara lain untuk memperluas pengetahuan dan keterampilan peserta didik serta
melengkapi upaya pembinaan manusia Indonesia seutuhnya. Kegiatan ekstrakurikuler
mencakup kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan kesehatan.
Kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan pendidikan kesehatan antara lain:
a) Wisata siswa;
b) Kemah (Persami);
c) Ceramah, diskusi, simulasi, dan bermain peran;
d) Lomba-lomba;
e) Bimbingan hidup sehat;
f) Apotik hidup;
g) Kebun sekolah;
h) Kerja bakti;
i) Majalah dinding;
j) Pramuka;
k) Piket sekolah.
3. Pendekatan dan Metode
a. Pendekatan
Beberapa pendekatan yang dapat dilakukan dalam rangka melaksanakan pendidikan
kesehatan antara
lain :
1) pendekatan individual
2) pendekatan kelompok
a) kelompok kelas;
b) kelompok bebas;
c) lingkungan keluarga.
5
b. Metode
Dalam proses belajar mengajar guru dan pembina dapat menggunakan metode:
1) Belajar kelompok;
2) Kerja kelompok/penugasan;
3) Diskusi;
4) Belajar perorangan;
5) Pemberian tugas;
6) Pemeriksaan langsung;
7) Karya wisata;
8) Bermain peran;
9) Ceramah;
10) Demonstrasi;
11) Tanya jawab;
12) Simulasi;
13) Dramatisasi, dan
14) Bimbingan (konseling).
4. Pelaksanaan Pelatihan Kesehatan
1. Pantauan Perilaku Hidup Bersih Sehat Islami dan Mandiri
Tujuan : Membangun perilaku hidup bersih, sehat, islami dan
mandiri
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pengisian buku pantauan PHB SIM
Pelaksanaan : Sebulan sekali
2. Pelatihan Pertolongan Pertama
Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang cara penanganan
Pertolongan pertama
Sasaran : Warga SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pelatihan Pertolongan Pertama
Pelaksanaan : Januari
3. Pelatihan Perilaku Budaya Hidup Sehat
Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang perilaku budaya hidup
sehat.
Sasaran : Seluruh siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pengenalan Perilaku Budaya Hidup Sehat
6
Pelaksanaan : Pebruari
7
Sasaran : Siswa dan guru SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-
8)
Bentuk Kegiatan : Menjaga dan melayani pasien UKS bila diperlukan
c. Penggalangan Bulan Dana PMI
Tujuan : Menciptakan rasa solidaritas dan kemanusiaan
Sasaran : Semua warga SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Penggalangan Dana
Pelaksanaan : Agustus
d. Pemeriksaan Kebutuhan Obat tiap Kelas
Tujuan : Menumbuhkan rasa tanggung jawab
Sasaran : Seluruh tiap ruangan kelas
Bentuk Kegiatan : Melayani kebutuhan obat tiap kelas.
Pelaksanaan : Satu bulan sekali
e. Pemeriksaan Kebersihan Kelas
Tujuan : Menumbuhkan rasa tanggung jawab
Sasaran : Seluruh tiap ruangan kelas
Bentuk Kegiatan : Melayani kebutuhan obat tiap kelas.
Pelaksanaan : Satu bulan sekali
B. PELAYANAN KESEHATAN
1. Pelayanan Kesehatan
Pelayanan kesehatan adalah upaya peningkatan (promotif), pencegahan (preventif),
pengobatan (kuratif), dan pemulihan (rehabilitatif) yang dilakukan terhadap peserta didik
dan lingkungannya. Adapun kegiatan-kegiatan tersebut meliputi :
a. Peningkatan kesehatan (promotif) dilaksanakan melalui kegiatan penyuluhan
kesehatan dan latihan keterampilan.
b. Pencegahan (preventif) dilaksanakan melalui kegiatan peningkatan daya tahan tubuh,
kegiatan pemutusan mata rantai penularan penyakit dan kegiatan penghentian proses
penyakit pada tahap dini sebelum timbul penyakit.
c. Penyembuhan dan pemulihan (kuratif dan rehabilitatif) dilakukan melalui kegiatan
mencegah komplikasi dan kecacatan akibat proses penyakit atau untuk meningkatkan
kemampuan peserta didik yang cedera/cacat agar dapat berfungsi optimal.
2. Tujuan pelayanan kesehatan
Tujuan pelayanan kesehatan adalah :
8
a. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan hidup sehat dalam
rangka membentuk perilaku hidup sehat.
b. Meningkatkan daya tahan tubuh peserta didik terhadap penyakit dan mencegah
terjadinya penyakit, kelainan, dan cacat.
c. Menghentikan proses penyakit dan pencegahan komplikasi akibat penyakit, kelainan,
pengembalian fungsi dan peningkatan kemampuan peserta didik yang cedera/cacat
agar dapat berfungsi optimal.
3. Tempat Pelayanan kesehatan
Pelayanan kesehatan terhadap peserta didik dilakukan di sekolah melalui kegiatan
ekstrakurikuler berupa penyuluhan dan latihan keterampilan dokter kecil.
4. Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan
a. Pelayanan kesehatan
Pelayanan kesehatan di sekolah dilakukan oleh guru, setelah guru ditatar/dibimbing
oleh petugas Puskesmas. Kegiatan tersebut adalah kegiatan peningkatan (promotif),
pecegahan (preventif), dan dilakukan pengobatan sederhana pada waktu terjadi
kecelakaan atau penyakit sehingga selain menjadi kegiatan pelayanan, juga menjadi
kegiatan pendidikan.
b. Peserta didik yang perlu dirujuk
Adapun peserta didik yang perlu dirujuk adalah peserta didik yang sakit sehingga tidak
dapat mengikuti pelajaran, dan bila masih memungkinkan segera disuruh pulang
dengan membawa surat pengantar dan buku/kartu rujukan agar dibawa orang tuanya
ke sarana pelayanan kesehatan yang ditunjuk.
5. Agenda Pelayanan Kesehatan
a. Pemeriksaan Umum/ Screening
Tujuan : Mengetahui kesehatan siswa secara umum
Sasar : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pemeriksaan kesehatan secara umum oleh petugas kesehatan
Pelaksanaan : Juli dan Oktober
b. Pemeriksaan Gigi
Tujuan : Mengetahui kesehatan gigi siswa
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pemeriksaan gigi oleh petugas kesehatan
Pelaksanaan : Agustus dan November
9
c. Pemeriksaan Mata
Tujuan : Mengetahui kesehatan mata siswa
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pemeriksaan Lanjutan oleh petugas kesehatan
Pelaksanaan : September dan Desember
d. Pemeriksaan Rujukan
Tujuan : Memberikan pelayanan kesehatan lanjutan kepada siswa
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pemeriksaan lanjutan oleh petugas kesehatan
Pelaksanaan : Insindental
e. Pengukuran Tinggi Badan dan Berat Badan
Tujuan : Pendataan tinggi dan berat badan
Sasaran : Semua siswa siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pengukuran tinggi badan dan berat badan siswa
Pelaksanaan : Juli dan Januari
f. Penghitungan Status Gizi
Tujuan : Mengetahui status gizi siswa
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pengisian KMS ( Kartu Menuju Sehat )
Pelaksanaan : Oktober
g. Bulan Imunisasi Anak Sekolah ( BIAS )
Tujuan : Memberikan kekebalan penyakit pada siswa
Sasaran : Semua siswa SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pemberian Imunisasi oleh petugas kesehatan
Pelaksanaan : Agustus dan November
h. Tindakan Pertolongan Pertama
Tujuan : Memberikan pertolongan pertama
Sasaran : Semua warga SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Pertolongan pertama kecelakaan medis dan non medis.
Pelaksanaan : Insidental
i. Penyuluhan Kesehatan
Tujuan : Memberikan penyuluhan tentang cara menjaga kesehatan diri.
Sasaran : Kelas 1-3 dan 4-6 SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8)
Bentuk Kegiatan : Penyuluhan
10
Pelaksanaan : September dan Desember
11
BAB III
RENCANA KEGIATAN UKS
12
No Kegiatan Bulan Ket
A Manajemen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Peningkatan mutu
a. Pelatihan guru
b. Studi siswa
13
BAB III
PENUTUP
Demikian program UKS ini disusun sebagai acuan dalam penyelenggaraan kegiatan. UKS sebagai
upaya kesehatan untuk meningkatkan derajat kesehatan peserta didik agar dapat tumbuh dan
berkembang secara sehat, yang pada akhirnya dapat meningkatkan produktivitas belajar dan
prestasi belajar.
Program UKS ini sebagai bagian dari upaya sekolah sebagai pedoman untuk dapat diterapkan di
lingkungan SD PUTRA WIJAYA IV (KARTIKA IV-8) dan dalam kehidupan sehari-hari peserta
didik.
Semoga program UKS dapat berjalan dengan baik sehingga tujuan yang kita harapkan dapat
tercapai demi kemajuan pendidikan khususnya masalah kesehatan dilingkup sekolah dasar.
14