Pembinaan eksekutif dan manajerial telah menjadi bisnis besar.

Perusahaan yang
mengkhususkan diri dalam pembinaan manajemen sudah banyak bermunculan. Banyak
psikolog industri telah memasukkan pelatihan ke dalam penawaran layanan mereka.

Penggunaan pelatih luar memiliki beberapa keunggulan yang berbeda bagi perusahaan,
terutama jika kapasitas internal mereka untuk pelatihan kurang berkembang. Namun,
pelatihan dari luar tidak boleh dipandang sebagai pengganti peran pembinaan yang harus
dimainkan manajer untuk laporan langsung mereka. Keduanya agak saling melengkapi
untuk menjadi pelatih yang efektif, akan sangat membantu untuk mendapatkan wawasan
dari juga dilatih oleh orang lain.

Memikirkan tentang pembinaan, citra yang paling sering muncul dalam pikiran adalah
pelatih atletik. Pelatih memiliki satu set tanggung jawab untuk melatih tim bola basket
• Analisis persaingan dan tentukan strategi untuk mengalahkan mereka.
• Rekrut, pertahankan, kembangkan bakat.
• Membangun kerja tim untuk menciptakan sinergi dan mengoptimalkan kinerja.
• Bantulah setiap anggota tim untuk memahami perannya (s) untuk berkontribusi pada
keberhasilan tim.
• Pastikan tim, dan pemain individu, terus meningkatkan kinerjanya.

Dengan kata lain, tugas pelatih adalah mendapatkan hasil melalui orang lain. Pemain
adalah orang yang mengeksekusi, bukan pelatih. Tetapi jika tim tidak berhasil, pelatih
adalah yang paling bertanggung jawab. Anda tidak dapat menyingkirkan semua pemain
saat tim tidak tampil, tetapi Anda dapat memecat pelatih.

Tidak hanya dalam dunia bisnis orkestra simfoni merupakan contoh hasil dari pernerapan
ide pengembangan diri. Para musisi dalam orkestra menghabiskan setidaknya 90 persen
waktu mereka berlatih secara individu, dalam bagian-bagian kecil, dan sebagai orkestra
penuh. Tidak heran mereka secara konsisten berkinerja baik.

Perlu diingat bahwa setiap pekerjaan atau proyek memiliki kurva belajar yang terkait
dengannya dibutuhkan waktu bagi seseorang untuk mengembangkan kemampuannya,
jadi jangan berharap untuk memiliki rekan kerja di tingkat tertinggi segera.

PEMBINAAN SEBAGAI MANAJER

Formula untuk pembinaan ini tentu bekerja dalam konteks bisnis. Kepedulian untuk
setiap anggota tim saat ini harus menjadi inti filosofi pembinaan siapa pun. Orang ingin
merasa bahwa kepentingan mereka penting dan bahwa mereka lebih dari sekadar
kendaraan untuk mencapai hasil organisasi.
meningkatkan kinerja untuk sesi berikutnya. Dalam konteks ini, setiap program berfungsi sebagai
praktik yang harus diikuti. Carilah cara-cara di mana Anda dapat membawa konsep latihan ke
dalam unit Anda. Ingatlah selalu bahwa setiap pekerjaan atau proyek memiliki pembelajaran.
Belajarlah dengan itu — dibutuhkan waktu bagi seseorang untuk mengembangkan
kemampuannya, jadi jangan berharap untuk memiliki rekan kerja yang memiliki level tertinggi
segera. Kita tidak dapat bergantung pada kesempatan bahwa melalui pengalaman sehari-hari yang
normal, orang akan dengan cepat bergerak ke kurva belajar itu. Pelatihan yang efektif
dikombinasikan dengan kualitas akan secara dramatis mengurangi waktu yang diperlukan untuk
mendaki. Saya tidak tahu siapa pun yang memahami nilai praktik yang efektif lebih baik daripada
Dean Smith, mantan pelatih basket pria di University of North Carolina. Kadang-kadang, saya bisa
mendapatkan persetujuan untuk mengizinkan sekelompok eksekutif untuk menonton salah satu
praktik tertutup tim. Sementara itu memperlakukan khusus untuk melihat Tar Heelpractice untuk
para eksekutif yang tertarik di basket perguruan tinggi, ada tujuan pembelajaran untuk kegiatan ini.
Para eksekutif dapat dengan cepat menjelaskan mengapa tim basket UNC secara konsisten masuk
dalam daftar 10 teratas di negara itu dari menonton bahkan hanya beberapa menit dari praktik
Smith Smith. Itu bukan karena jumlah waktu yang dihabiskan para pemain di pengadilan karena
UNC dilaporkan ada di antara sesi latihan terpendek di basket perguruan tinggi. Whatimpressed
pengamat adalah struktur yang Pelatih Smithemployed-sistem pelatihannya, jika Anda mau.
Beberapa contoh. Tidak ada kelebihan bicara oleh siapa pun. Setiap asisten pelatih memiliki peran
untuk dimainkan dalam fase pengajaran sesi latihan. Tim itu dibagi menjadi kelompok-kelompok
kecil yang dirotasi melalui stasiun asisten perawat. Ketika Smith punya tujuan, dia meniup
peluitnya dan semua orang berlari ke arahnya untuk mendengarkan. Dia akan berbicara dengan
bersabar dan mengirim mereka kembali ke tempat latihan mereka. Ada pemukim untuk istirahat air
— para senior menjadi yang pertama, dan anggota tim bekerja dengan cara turun ke mahasiswa
baru (bahkan ketika MichaelJordan masih mahasiswa baru, dia tidak menerima perlakuan khusus).
Ketika tim bertanding dengan cepat, jelas bahwa semua orang ada di sana untuk belajar, bukan
untuk pamer. Selam ditugaskan peran bermain seperti kemudian menentang tim sehingga praktek
simulasi permainan nyata datang. Sekali lagi, sering ada penghentian permainan bagi Pelatih Smith
untuk mengajar selama latihan sepak bola. Pendekatan terstruktur ini terhadap cara tim belajar dan
melatih konsistensi dalam kinerja. Beberapa orang bersikap kritis terhadap sistemSmith, percaya
bahwa itu berfungsi untuk membatasi kinerja dari beberapa pemainnya yang paling berbakat. Dan,
pada kenyataannya, beberapa bahkan membuat 94 Mengembangkan Rekanan dan Yourselfa
bercanda tentang hal ini: “Siapa satu-satunya orang yang mampu membuat Michael Jordan dari
mencetak lebih dari 20 poin dalam satu pertandingan? Jawaban: Dean Smith. ”Tetapi jika Anda
mengukur keberhasilan dengan kinerja luar biasa yang berkelanjutan selama periode waktu yang
signifikan, sistem Coach Smith sangat berhasil. Timnya membuat catatan untuk konsistensi dalam
membuat turnamen NCAA dan selama bertahun-tahun berturut-turut dalam menyelesaikan tiga
besar Konferensi Pantai Atlantik, dan dia memiliki lebih banyak kemenangan daripada pelatih lain
dalam sejarah bola basket NCAA. Kaliber bakat Smith mampu merekrut ke UNC tentu
memainkan peran utama dalam keberhasilannya yang berkelanjutan, tetapi praktik-praktik itu sama
pentingnya dengan para pemain adalah kinerja konsisten tim selama masa jabatannya sebagai
pelatih kepala. Saya telah belajar pelajaran manajerial lainnya tentang pembinaan dari Dean Smith.
Ini tidak dimaksudkan untuk menyiratkan bahwa dia adalah satu-satunya pelatih yang luar biasa
yang dapat berfungsi sebagai model untuk pemimpin manajerial. Hanya saja Smith telah menjadi
seseorang yang dapat saya amati secara langsung dan yang telah memberi inspirasi kepada saya.
Pertama dan terutama, dia adalah pelatih yang digerakkan oleh nilai. Dalam otobiografinya, A
Coach's Life, Smith menulis tentang rasa kuat nilai-nilai yang tertanam dalam dirinya oleh orang
tuanya. Ini berfungsi sebagai landasan untuk pembinaan ini — etos kerja yang pasti, pentingnya
pendidikan, fokus pada keberhasilan tim, kerendahan hati, rasa hormat terhadap semua jenis orang,
dan daya saing. Smith merekrut pemain Afrika-Amerika pertama UNC, Charlie Scott, dan
membantunya bertahan dari tantangan yang muncul dengan memerangi rasisme di Selatan. Smith
juga merupakan salah satu pendukung integrasi di Chapel Hill pada saat desegregasi. Dia
membangun hubungan dengan para pemainnya, asisten pelatih, dan manajer tim yang melampaui
lapangan basket. Untuk hari ini, banyak mantan pemain Smith mencari nasihat dan nasihatnya.
Ada permainan golf yang berdiri pada bulan Juni dengan mantan asistennya, dan Smith telah
membantu sejumlah manajer tim dengan karir mereka dalam bisnis. Ini membuat saya terkesan
bahwa selama meningkatkan kampanye di universitas, Coach Smith memberikan sumbangan
substansial ke perpustakaan, bukan beasiswa atletik. Dia menjelaskan bahwa misi utama
universitas adalah pendidikan, bukan basket. Bukanlah kebetulan bahwa tingkat kelulusan di
antara permainan bola basket