FORMULIR 1.

KETERKAITAN NILAI DASAR DENGAN KEGIATAN

Lampiran 1
NO Kegiatan Nilai Dasar Uraian Pelaksanaan Kegiatan

1 Membantu Akuntabilitas Dalam menyusun silabus pembelajaran, saya

penyusunan silabus (Tanggungjawab, akan melaksanakan dengan penuh tanggung
pembelajaran integritas) jawab dan tepat waktu dan saya akan
menyesuaikannya dengan kurikulum pendidikan
yang telah ditetapkan pemerintah
Etika Publik Dalam menyusun silabus pembelajaran saya
(Komunikasi dan berkomunikasi dan berkonsultasi dengan atasan
konsultasi) saya dalam hal ini adalah wakil kepala sekolah
bagian kurikulum
Komitmen Mutu Dalam menyusun silabus pembelajaran, saya
(Efektif dan Efisien) akan mengerjakannya, saya akan efektif dan
efisien menggunakan alat-alat kantor seperti
kertas dan tinta dan akan menyelesaikan
pekerjan itu tanpa menunda-nunda.

44
 Anti Korupsi Dalam menyusun silabus pembelajaran, saya
(Kerja keras, akan mengerjakannya dengan sungguh-sungguh
tanggung jawab) tanpa mengenal lelah dan selalu mengutamakan
atau memperhatikan kepuasan hasil dan saya
akan menanggung segala akibat yang timbul dari
penyusunan silabus ini.

2 Membantu Akuntabilitas Dalam menyusun rencana pelaksanaan

penyusunan (Tanggungjawab, pembelajaran, saya akan melaksanakan dengan
Rencana integritas) penuh tanggung jawab dan saya akan
Pelaksanaan menyesuaikannya dengan kurikulum pendidikan
Pembelajaran (RPP) yang telah ditetapkan pemerintah
Etika Publik Dalam penyusunan rencana pelaksanaan
(Sopan Santun) pembelajaran akan dilakukan dengan
berkonsultasi dangan bahasa yang santun
kepada guru senior serta meminta bimbingan
dari Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum.
Komitmen Mutu Dalam penyusunan rencana pelaksanaan
(Efektif dan Efisien) pembelajaran, saya akan memanfaatkan
teknologi internet untuk mengakses literatur
materi. Hal ini dilakukan agar proses pembuatan
menjadi lebih cepat, hemat waktu dan up to date
sesuai dengan perkembangan zaman.

45
 Anti Korupsi Dalam menyusun rencana pelaksanaan
(Disiplin) pembelajaran, saya akan menyelesaikan tepat
waktu, sesuai waktu yang ditentukan.

3 Membuat media Akuntabilitas Dalam membuat media pembelajaran ini, saya

pembelajaran (Tanggungjawab) akan bertanggung jawab terhadap kesesuaian
geografi media ini terhadap materi yang akan diajarkan.
Etika Publik Saya akan membuat media pembelajaran yang
(Daya guna) berdaya guna dan memiliki kualitas standar
penggunaan yang baik
Komitmen Mutu Dalam pembuatan media pembelajaran ini, saya
(Inovasi) akan berinovasi dengan membuat media
pembelajaran modern berbasis power point
interaktif.
Anti Korupsi Dalam membuat media pembelajaran ini, saya
(Mandiri, Kerja keras) tidak akan bergantung pada sekolah dalam hal
pembiayaannya, dan saya akan membuatnya
dengan sungguh-sungguh, tak kenal lelah
sampai media pembelajarannya selesai dan siap
ditampilkan dalam pembelajaran.

46
4 Mengelola data Akuntabilitas Dalam setiap data yang saya inputkan ke aplikasi
sekolah dengan (Tanggungjawab, Dapodikmen, saya akan bertanggungjawab
menggunakan kejujuran) terhadap segala konsekuensinya. Selain itu saya
aplikasi Data Pokok akan mengisikan data sesuai dengan dokumen
Pendidikan dan keadaan riil di sekolah, serta setiap
Menengah pencapaian entri data yang telah dilakukan, saya
(Dapodikmen) akan memberikan laporan secara berkala kepada
kepala sekolah dan mempublikasikan data yang
dianggap perlu kepada para guru dan staf Tata
usaha yang ada di sekolah.
Nasionalisme Setelah selesai mengelola data dapodikmen,
(Persatuan) saya akan mengirimkan data tersebut ke server
pusat di Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan sehingga membantu pemerintah
pusat dalam menyatukan data kependidikan
seluruh Indonesia dan slogan Dapodikmen “ Satu
Nusa Satu Bangsa Satu Data” dapat tercapai
Etika Publik Sebelum menginput data-data guru dan staf TU,
(Komunikasi dan saya akan berkomunikasi dan berkonsultasi
konsultasi) dahulu kepada guru dan staf TU yang
bersangkutan, serta berkonsultasi kepada Kepala
Sekolah untuk mendapat saran dan masukan.
sehingga datanya valid sesuai keadaan riil.

47
 Komitmen Mutu Dalam mengelola data sekolah di aplikasi
(Mutu) Dapodikmen, saya akan menjaga kualitas data
yang saya inputkan.

5 Membantu Akuntabilitas Dalam melaksanakan kegiatan daftar ulang

penyelenggaraan (tanggungjawab) siswa, saya akan bertanggungjawab dalam
daftar ulang siswa setiap proses dan hasil kerja.
Nasionalisme Dalam melayani siswa yang akan daftar ulang,
(Keadilan) saya tidak akan membeda-bedakan pelayanan
atas dasar latar belakang keluarga, suku, agama
maupun ekonomi.
Etika Publik Dalam melayani siswa yang akan daftar ulang,
(Ramah dalam saya akan bersikap ramah dengan menerapkan
pelayanan) semboyan 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan,
dan Santun)
Anti Korupsi Dalam membantu penyelenggaraan daftar ulang
(Jujur) siswa, saya akan jujur dalam mengumpulkan
biaya daftar ulang siswa dengan tidak
menambah pungutan liar yang tidak sesuai
dengan aturan yang telah ditetapkan sekolah.

48
6 Membantu Akuntabilitas Dalam membantu pelaksanaan inventarisasi
inventarisasi sarana (tanggungjawab, sarana prasarana di sekolah, saya akan
dan prasarana di kejujuran) bertanggungjawab atas segala konsekuensinya
sekolah dan saya akan menginventarisir sarana
prasarana sesuai keadaan riil di sekolah tanpa
ditambah dan dikurangi.
Etika Publik Dalam melakukan inventarisasi, saya akan
(komunikasi dan berkomunikasi dan menjalin kerjasama dengan
kerjasama) wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana.
Komitmen Mutu Dalam melakukan inventarisasi sarana dan
(Inovasi) prasarana sekolah, saya akan menggunakan
komputer untuk mendata semua sarana
prasarana tersebut, sehingga memudahkan
dalam penghitungan dan pelaporannya.
Anti Korupsi Dalam menginventarisir sarana dan prasarana
(Jujur) sekolah, saya akan berlaku jujur dengan tidak
mencari keuntungan dalam proses inventarisasi.

7 Menyusun program Akuntabilitas Dalam menyusun program pembimbingan

pembimbingan (Tanggungjawab) Olimpiade Sains Nasional bidang Geografi, saya
Ekstrakurikuler akan menyesuaikan dengan struktur kurikulum
Olimpiade Sains materi yang akan diujikan dalam OSN bidang
geografi.

49
 Nasional (OSN) Nasionalisme Dalam menentukan program penyeleksian calon
bidang Geografi (Keadilan) siswa peserta pembimbingan OSN, saya tidak
akan membeda-bedakan gender, suku bangsa
dan agama. Semua siswa yang berminat berhak
mengikuti seleksi.
Etika Publik Dalam menyusun program pembimbingan, saya
(Konsultasi) akan berkonsultasi dengan guru senior dan
kepala sekolah sehingga mendapat masukan-
masukan untuk meningkatkan kualitas
bimbingan.
Anti Korupsi Dalam menyusun program pembimbingan OSN
(Kerja Keras) bidang Geografi saya akan bersungguh-sungguh
dan tak akan berhenti sebelum program
terselesaikan.

8 Membuat aplikasi Akuntabilitas Dalam membuat format aplikasi rapor, saya akan
rapor siswa berbasis (Profesional, membuatnya sesuai dengan format yang telah
Excel Integritas) ditetapkan pemerintah.

50
 Etika Publik Dalam proses pengembangan aplikasi rapor ini,
(Konsultasi dan saya akan berkonsultasi dengan atasan dalam
Kerjasama) hal ini adalah wakil kepala sekolah bidang
kurikulum sehingga aplikasi rapor yang dibuat
benar-benar sesuai dengan kurikulum 2006.
Selain itu saya juga akan menjalin kerjasama
dengan rekan-rekan sejawat, agar mendapat
bahan pertimbangan, saran dan masukan yang
menunjang terselesaikannya aplikasi ini.
Komitmen Mutu Dalam membuat aplikasi rapor saya akan
(Inovasi, Efektif dan menggunakan aplikasi komputer berbasis
Efisien) teknologi informasi yakni dengan program
microsoft excel, sehingga akan dihasilkan
aplikasi rapor yang mudah digunakan oleh guru
dan hemat waktu dalam penulisan dan
pengolahan data rapor.
Anti Korupsi Dalam membuat aplikasi rapor ini, saya akan
(Disiplin) menyelesaikannya tepat waktu sehingga dapat
segera dibagikan ke guru lain.

51